论小学数学教学中如何实现多媒体教学与传统教学优势互补

新课程

NEWCURRICULUM

多媒体技术在小学音乐教学中的应用价值

陈

荣

（宁夏回族自治区固原市原州区第十小学）

一、多媒体技术在小学音乐教学中的应用特点首先，多媒体教学的形式非常丰富，能够在视觉、听觉等方面对学生的感官进行刺激，进而使学生的学习积极性得以提升。与传统教学模式相比，多媒体技术的应用为教师提供了更多的选择进行教学内容的准备与教学活动的开展，在课堂教学中可以采用视频、图像、文字等多种形式，能够将知识更加直观形象地传递给学

能够丰富学生的学习生。此外，多媒体技术的教学素材十分丰富，

内容。

其次，多媒体技术使教学过程更加形象生动。在传统教学模式中，教师对教学内容的展现是以语言表达为主，整个教学过程中显得枯燥乏味，难以激发小学生的学习兴趣，而多媒体技术的应用就使整个教学过程生动形象，教师通过丰富的教学方法，例如视频、

使学生的学图像、音频等，将教学内容更加生动形象地展现出来，

习积极性得以提高，为教学质量提供了保障。

再次，多媒体技术的应用促进了教师与学生之间的交流，教师在向学生传授知识的同时，与学生通过各种形式与学生形成了积极的交流，对于良好师生关系的构建有着十分积极的影响。

二、多媒体技术在小学音乐教学中的应用价值首先，多媒体技术在小学音乐教学中的应用使学生的学习兴趣得以激发，目前，受到各方面压力的影响，学生对音乐课程的学

习的兴趣并不高，而多媒体技术能够生动形象地将知识内容表现

出来，对于激发学生学习热情有着十分积极的影响。

其次，在传统的小学音乐教学中，除了简单乐理知识的讲解，教师的课堂教学活动就是带领学生唱歌。这种单一的教学手段显

而多媒体技术的引然难以扩展学生的知识面，无法提高教学质量。

不仅提高入使这些问题得到有效解决，教师通过丰富的教学手段，

了学生的积极性，还扩展了学生的知识面，为教学质量的提高提供了有力的支持。

再次，多媒体教学符合素质教育的要求，能够促进学习的全面发展。

最后，多媒体技术在小学音乐教学中的应用使课外音乐教学活动得以丰富，学生能够通过更多的活动来获取知识。

综上所述，多媒体技术在小学音乐教学中的应用有着十分重要的意义，能够推动小学音乐教学的进步与发展。为此，我们必须

使小学音乐教学中加强对多媒体技术的应用研究，提出有效措施，

多媒体技术得到更加广泛的应用与发展。

参考文献：

［J］乐晓华.浅谈多媒体在音乐教学中的应用.中学课程辅导：

教学研究，2014（20）：129.

誗编辑韩晓

.com.cn. All Rights Reserved.论小学数学教学中如何实现多媒体教学与传统教学优势互补赵秀兰（青海省西宁市大通宁镇中心学校）要：数学是小学阶段最重要的基础课之一，有一些学生对于数学提不起兴趣，甚至有一些畏惧心理，这是没有掌握好学习数学

又要跟上时代的步伐，融合现代的多媒体的有效方法。对于小学数学教学，教师需要做好功课，既要继承传统的数学教学的精华方法，教学方法。

关键词：小学数学；多媒体教学；传统教学

教学质量一、小学数学教学的特点体设备，教师的板书也变少了，教学压力也会相对减轻，

数学是一种传统文化，小学数学也不例外，作为数学学习的基也能够比以往更加提升。

三、多媒体教学需要与传统教学优势互补础，小学数学有着重要的基础地位。教师在课堂上要把所学的知识

但是传统教学也有其显著虽然多媒体教学呈现出诸多优势，同时还要在黑板上进行板书，内容清楚地讲解给学生，有一些教师

传统教学过程中更注重教是别的教学方式所无法取代的，的教学方法不是很适合学生的学习，所以让学生误以为数学很没优点，

同这种教学思路有利于培养双方情感，有乐趣，从而丧失了数学学习兴趣，因此，如果想要提高小学数学师与学生之间双方的交流，

时板书的书写会比较方便。教师在教学过程中需要将多媒体教学的教学质量，教学方法值得教师深究。

优势互补。教师要避免过多依靠与传统教学优势有机地结合起来，二、多媒体教学的应用

随着时代的发展，多媒体教学一步一步地走进了各个年龄阶多媒体设备讲课，要分清哪些知识适合多媒体，哪些知识适合板

从而做到有的放矢，把握和利用好两者的优势，合理教学，只有多媒体教学展现了它书，段的教学中，通过图形的显示、动画的模拟，

教学效果也就能变得更好。的独有魅力。通过多媒体教学，有许多知识可以图文并茂地展示在这样才能让数学教学质量更上一层楼，

参考文献：学生面前，非常直观清楚，更方便小学生对于复杂问题的理解。与

［1］王坤.高职院校多媒体教学的利弊分析及建议［J］.科技风，节约教学此同时，多媒体教学的应用还可以提高教师的教学效率，

（11）.时间，只需要鼠标轻轻一点，大篇幅的知识点就会呈现到屏幕上，2012

这可以使学生在有限的上课时间内接收更多的知识。使用多媒体［2］尹文明.多媒体在小学数学教学中的应用［J］.学周刊，2013课件进行教学，还可以使教学思路变得更加清晰，所学的知识内容（05）.也会更有层次性，教学也就更具有计划性了。通过使用电脑等多媒誗编辑韩晓-178-

摘