师生合作朗读。
师:按照我们刚才的朗读,故事情节简单明了,但是,却显得拖沓繁冗,诗歌的简约之美就体现不出来了。所以,即使是叙事诗,也是诗歌,而不是散文,构思仍然是很重要的。诗人把老妇置于前台,而把小吏的活动放在幕后,诗圣构思的技巧,是很高超的啊。
师:目睹这幕人间悲剧上演,诗人的心情如何? 生:同情老妇人的悲惨遭遇。 生:愤怒,对官吏残暴的不满。
师:可是,这是平定叛乱的战争,课文下面的注释里有。保家卫国,是当时人们的职责啊。
生:未必表达了对老妇人的赞扬?我读不出来。
师:诗人在《石壕吏》里表达的情感是复杂的,既有对官吏的批评指责,也有对老妇人的同情和赞扬。他天明登前途的时候,一定是百感交集的吧。我们用一张幻灯片来总结一下这三首诗歌的相关内容——
师:我们看到,这三首诗歌写作的时代,横跨二十多年,是杜甫人生中最美好的青壮年时光。他没有像当初面对泰山时发誓的那样登上人生的顶峰,却一步一步滑向了社会的底层。写下石壕吏的这一年,失望的杜甫做出了人生中一个痛苦的决定,辞去官职,辗转到达了四川成都,开始了他人生中更潦倒的一段生活,却也开启了他诗歌创作上的另一个高峰。现在,我想问问,通过这一番的认识、了解,诗圣杜甫,在你心目中留下了怎样的印象?
生:我认为杜甫是可怜的,而且,正像老师平时说的那样,可怜之人必有可恨之处,他眼睁睁地看着官吏把这个老妇人抓走,为什么不去制止呢。
师:是啊。这个问题,有点复杂,可能不是我们课堂上可以解释得清楚的,你不妨先自己去想想,我课后有充足的准备了再跟你单独聊聊。你思考问题的角度,非常值得肯定。
生:在我心目中,还是那个登泰山时的意气风发的杜甫印象最深刻。
生:我用八个字来形容杜甫——有心爱国,无力回天! 众生鼓掌。
师:真棒!你化用了谭嗣同临终时候的一句话“有心杀贼,无力回天,”再次强调,联想是语文学习必备的一种能力。
生……
师:同学们都说了自己的独特体验,都很好,但我认为还不够。前面我们说过,面对伟大的事物和人物,我们要学会崇敬。作为一个语文老师,我希望语文课堂是一座桥,让同学们通过这座桥亲近杜甫,崇仰杜甫。为了上好这堂课,我翻阅了整本《康震评说诗圣杜甫》,并写下了一篇文章《诗成为圣亦为史》。我们一起来读我写的这篇文章。在这篇文章里,我引用了很多杜甫的诗句,我用红字标出来了的,我读其他部分,你们读杜甫的诗句,最好能注意根据我的文章的提示,读出诗句应有的感情!
诗成为圣亦为史
杜甫,是中国文学史上一个沉甸甸的名字——不仅因为他在诗歌创作史上继往开来的沉甸甸的成就,也因为他历尽艰辛而依然悲天悯人的沉甸甸的情怀。
年轻的杜甫,有显赫的家世,有雄伟的志向,有大把大把美好的光阴,漫游齐赵,裘马清狂,好不潇洒!在这样的漫游中,他登上了五岳之首——泰山,留下了“会当凌绝顶,一览众山小”的千古绝唱;在这样的漫游中,他遇见名满天下的李白,一句“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”被后人认为是李白的“一生小像”;在这样的漫游中,即使即使科举考试落第,也充满了不过试试身手而已的洒脱与浪漫。“读书破万卷,下笔如有神”,这就是杜甫,意气风发的年轻杜甫。
但,杜甫,以“立功立德立言”为终生理想的杜甫,怎么肯终日漫游、狂歌、痛饮,而不为社稷苍生谋!于是,他来到长安求官,想实现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的梦想。这一呆,就是十年!
杜甫才情卓著,但是官运却并不亨通,长安十年,最大不过当了
一个看守兵器的小官!期待的“宰辅之臣”遥不可及,未曾预料的“安史之乱”却爆发了!登高远望,“国破山河在,城春草木深”——国破,山河虽在,皇帝却仓惶出逃;城春,草木深长,而亲人音讯杳无。这样的现实郁结在心,诗人怎能不“白头搔更短,浑欲不胜簪”。十年的宦海沉浮,十年的人情冷暖,使杜甫逐渐逐渐的认清了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的黑暗现实,逐渐逐渐的褪去了浪漫主义色彩,而成为了一个忧国忧民的现实主义诗人。
国破了,小民又岂能安然无恙!从此,45岁的杜甫,开始了颠沛流离、四处飘零的人生。
中年之后的杜甫,犹如惊涛骇浪中的一叶小舟,与风雨飘摇的唐王朝一起飘摇。“国家不幸诗家幸,话到沧桑语始工”,离乱的生活,黑暗的现实,使他成为了人民苦难的代言人。“三吏”“三别”,标志着杜甫的诗歌创作已经完全褪去了浪漫主义的色彩,而渐渐显现出沉郁顿挫的风格。他再也写不出“会当凌绝顶,一览众山小”的那样豪情满怀的句子,而是低低地低低地沉吟“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!”
“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,政治的,现实的黑暗,人民的疾苦,一桩一桩地摆在了杜甫的面前,他不再留恋官场,毅然绝然地辞官而去,辗转来到远离战乱的成都,在朋友的资助下在浣花溪畔建起了一座草堂。草堂,也就是茅屋。
草堂的生活是安宁的,他甚至有了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致,一个人在江畔,独步,寻花。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”时光如果就停留在这一刻,多好!可是,秋天来了,秋风来了,茅屋被吹破了,他寄居之所摇摇欲坠!可是,即使在这样的凄风苦雨中,即使在这样的摇摇欲坠中,他心里想的依然是别人,是天下苍生。他声嘶力竭地呼喊——“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”这,就是杜甫!这就是圣人杜甫!孟子说“穷则独善其身,达则兼济天下”,这句话成为了千百年来仁人志士的人生信条。然而,杜甫超越了他,即使在穷困潦倒的
时候,他依然想要兼济天下。其悲天悯人的情怀,与日月同辉!
如果,统治者能听到杜甫的声声呐喊,如果,统治者也能多少推己及人,则社稷幸矣,则苍生幸矣,则杜甫幸矣!然而,然而统治者高高在上,哪管他小百姓“兵戈既未息,儿童尽东征”,哪管他小百姓“烽火连三月,家书抵万金”!晚年的杜甫,连成都的草堂也呆不下去了。他买了一条船,顺水路而下,想回到魂牵梦绕的故乡——洛阳。然而,天不遂人愿,他终于没有回到家乡洛阳,更没有回到他寄托了一生梦想的长安。收容他最后的身体和心灵的,只是一叶孤舟。
杜甫的最后三年,漂泊辗转在荆、湘一带的水路上,留下了千古杰作《登岳阳楼》——昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。使他涕泗横流的,不仅是自己的亲朋无信、老病孤舟,更是,关山北面,战火又起,生灵涂炭,何时才是一个尽头!
战乱频繁,人民的痛苦没有尽头,而杜甫,他的人生,却已经走到了尽头。公元770年,杜甫人生的最后一年,在潭州即今天的长沙遇到了好朋友著名音乐家李龟年,故人相见,却是人非,物亦非。感慨万千的杜甫,写下了著名诗篇《江南逢李龟年》——岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。不知道杜甫看到这缤纷的花瓣,心情如何?也许,这片片凋零的,不仅是花瓣,也是唐王朝每况愈下的国势,更是,他自己油灯渐枯的生命吧。
公元770年,杜甫死在湘水的一条船上。那条船,曾载着他的身体从四川一路顺长江而下;如今,正准备携着他从长沙北来岳阳。在湘水的东边,是湘妃哭泣的洞庭湖,在湘水西边,是屈原投江的汨罗江。杜甫,与他们相会了!岳阳有幸,多情的湘水,曾经抚慰了杜甫漂泊的身心;岳阳有幸,美丽的平江,曾经寄放着诗人死后的遗体;岳阳有幸,我们的天空,曾经闪耀着诗圣人格的光芒!
“了却君王天下事,赢得生前身后名”,一生以天下事为己任的杜甫,在他活着的时候,没能实现他“立功”的夙愿;但是,在他死后,他立下的德,立下的言,滋养了中华民族一千多年,而且,将至永远……
神于天,圣于地,“圣”是中国文化对一个凡人能有的最高赞誉。 杜甫之圣,圣在“忠君爱国,矢志不渝”;杜甫之圣,圣在“推己爱人,心忧天下”;杜甫之圣,圣在“关爱妻儿,不离不弃”;杜甫之圣,还圣在诗歌创作的集成传统,开辟新风。律诗,是中国古典诗歌最典范最具有有代表性的形式,而杜甫,站在律诗的巅峰。
杜甫一生留下了1400多首诗歌,这1400首诗歌,描摹出唐王朝由盛而衰的国运,被后世称为“史诗”,也勾画出他一步一步攀升“诗圣”的巅峰的心路历程。
诗成为圣亦为史,杜甫,用诗歌把自己浇铸成一座圣像,矗立在大地上和后人的心田里。
而我们,都在朝圣的路上。
师:最后,让我们以郭沫若题在杜甫草堂上的对联来结束我们今天的朝圣之旅!
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世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。
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