篮球传接球教案

水平：三 人数：40人 课型：新授 授课教师：于洋 教学篮球：原地单手运球 内容 1．认知目标：建立原地单手运球技术表象，了解学练方法。 教学2．技能目标：80%以上的学生能掌握原地原地单手运球的技术，通过学习，培养目标 学生团结协作的集体主义精神。 3．情感目标：学生积极参与，享受体育游戏比赛带来的快乐。 重点重点：学习原地单手运球的动作要领，基本掌握运球动作方法。 难点 难点：眼睛注视前方。 教学教学内容 教师活动 学生活动 顺序 1、师生问好 1、体育班长整队并报告人数 1.课堂常规 聚 2、提问 2、学生回答 心 2．导入 慢跑 1、边讲解边示范 1、跟着老师一起做 有节奏击掌 2、积极参与，集中精力 2、用肢体语言提示要求 熟悉球性练习 1、手指拨球 2、环绕颈交接3、单手高举球4、侧弓步左右收交接球 5、弓箭步腿下交接球 6、环绕膝交接球 热 身 1、边讲解边示范 2、教师领做 3、激励学生，大胆尝试 1、认真观察，大胆尝试 2、动作舒展，大方 3、队形：体操队形 学 习 尝 试 学 习 原 地 单 手 运 球 技 术 原地胸前传接球动作要领：1、五指自然分开，掌心空出。2、动作要点：伸小臂，屈腕、指力量向下按压球的正上方，球弹起时屈小臂、伸手腕，缓冲来球。3、身体姿态：两腿前后开立，重心下移，目视前方。学习原地单手运球的动作要领，基本掌握运球动作方法。难点：眼睛注视前方。 教学顺序 教学内容 学习 技术 教师活动 学生活动 学 习 尝 试 徒手模拟 运球球的尝试练习 讲解示范原地单手运球接球技术 1、认真听讲，理解动作要领 2、积极参与 跟教师一起做，两脚前后开立，1、跟着老师一起做 重心下移，五指自然分开，掌心空出。2、观察思考 伸小臂，屈腕、指力量向下按压，屈3、集体练习 小臂、伸手腕，缓冲。 1、提示学生根据动作要领进行尝1、根据动作要领进行尝试练习 试练习。 2、积极参与 2、观察、辅导、鼓励学生进行尝3、体操队形 试练习。 运球 报数 目的：提高控球能力。 方法：学生运球，教师举手出示数字，学生将教师出示数字大声报出。 1、集体练习 2、分组练习，前后两人一组，一人运球，一人提示数字，教师提示双方交换。 1、学生了解练习方法 2、严格遵守练习规则 3、通过练习，积极思考回答问题. 创 新 拓 展 目的：进一步提高运球时的控制球能力。 方法：学生原地运球，注视教师的手，左手数字为前进步数，右手数字为后退步数，学生按照相应要求进行移动。 1、集体练习 2、分组练习 1、学生了解练习方法 2、严格遵守练习规则 3、积极参与练习，相互配合 4、三点分组练习。 运球 移动 教学教学教师活动 顺序 内容 目的：在掌握原地运球，运球移动的基础上，进一步加大难度，拓展学生 运球能力。 场地器材：篮球场1个，篮球4个 运 方法：如图所示，把学生分成四个小组，排头持球站在起跑线后，教师鸣创 球 哨后，排头运球跑至端线，用脚踩线，新 之后运球跑回，将球交给下名同学进接 拓 行接力，大家比比那一组最快。 展 规则： 力 1、运球技术要采用本节课学习的单手运球技术。 比 2、必须用脚踩到端线，交接球时，接球者不得超过起跑线。 赛 3、男女生各两组中评选一组为优胜组。 1、带领学生进行放松练习。 2、集合队伍对本课练习进行讲评，同愉 放 时提出课后的练习要求。 悦 松 身 结 心 束 3、师生再见 4、指挥学生归还器材 场地篮球场 篮球：4０个 器材 200学生活动 1、学生积极参与，大胆尝试 2、在比赛中体会运球技术，不断提高。 1、带领学生进行放松练习。 2、集合队伍对本课练习进行讲评，同时提出课后的练习要求。 3、师生再见 4、指挥学生归还器材 运 动 负 荷 预 计 150100500051015202530354045 平均 心率 145 练习 密度 35 课后小结及达标情况小计

省优质课比赛教案

（水平三）

授课人：于洋 单位：济南市南辛庄小学

2008、5