交通安全实施方案

为进一步加强我校交通安全教育，培养学生安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、 指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，继续完善小学生安全管理责任制，以创建平安校园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职员工的力量，切实做到师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的

通过开展“交通安全教育周”活动，进一步强化交通安全教育工作，帮助学生树立交通安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防交通安全事故发生和减少交通安全事件对学生造成的伤害，保障孩子们健康成长。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保我校的全体学生在安全的环境中健康快乐成长。 三、活动原则及活动方法

交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据学生年龄特点，学生的年龄小，经

验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，因此要深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 四、学生情况分析

学生的年龄小，经验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，所以常常会在公路上遇到或制造一些意想不到的交通安全隐患。交通安全教育是学校教育中的一个重要部分，它关系着青少年的健康成长和正常的学习、生活问题。我们开展这次活动，就是让学生了解交通存在着各种各样的安全隐患，并在日常生活中时常提醒自已和他人注意安全，关爱自己的生命。 五、活动过程 （一）活动过程

1.成立交通安全领导小组。

2.利用一节班会课，通过一次次触目惊心的交通安全事故及相关数据让学生认识到掌握交通安全知识的迫切性，激发学生开展“走近安全”综合实践活动的热情。 3.安全知识的收集 4.安全知识的宣传 5.安全常识的掌握

6.开展知识竞赛活动，体验劳动成果。

7.（五、六年级）动手设计一则公益广告，呼吁人们重视安全工作。 8.六年级拟写一份倡议书。 9.撰写活动心得。 六、安全领导组 主管领导：聂绍恩 主抓领导：鲁绍忠

成员：金元友、鲁绍全、杨强

顶拉小学 2011.12.8