六年级下册语文讲义-学阅读——叙事文之提取中心句(含答案) 全国通用

2．能够通过抓住中心句概括自然段的意思。 一、什么是中心句

同学们看看哪一句话能够把其它几句话的意思都概括出来？ 1．操场上可真热闹。

2．有些同学正在玩砍沙包。

3．有些同学正在相互追逐、赛跑。

4．有些人正在沙坑中进行跳远比赛，不时传来一阵阵加油声。 答案( )

我们在阅读一篇文章的时候，常常会发现在一篇文章中有的句子能起到概括全篇主要内容的作用，我们把这样的句子叫做中心句。

二、找到中心句

1．找到中心句的一般步骤：

第一步，通读全文，了解主要内容。阅读一篇文章要从整体入手，把整篇文章读几遍，了解主要内容，再一段一段地读。这样做才能了解事情的前因后果，来龙去脉。 第二步，读懂段落。阅读一段话时，要认真分析这段话是怎样写的，先写了什么，后写了什么，哪句话能够起到点明段的主要内容的作用。经过仔细辨认，找到段的中心句。

第三步，如果一段有中心句，还要想一想，这段话围绕中心句是怎样写的，是从哪几方面写的。

我们来看下面这段话，练习一下吧！

大洋洋底也和大陆上一样，有着复杂多变的地形。最壮观的是海底山脉，这些山脉雄伟挺拔，高可达两三千米，是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地，它的面积占大洋的一半，比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原，它处在大洋盆地中最深的地方，平坦得很难找到一点起伏，是地球上最平坦的地方。最深的是海沟，深达11034米。如果把珠穆朗玛峰搬到海沟里去，峰顶距海面差两千多米哩！

请大家想一想：这段话围绕着中心句来写。 具体地写了海底的、、、。 2．从特定的位置去找中心句：

⑴中心句在自然段的开头。 ⑵中心句在自然段的结尾 ⑶中心句在自然段的中间

三、通过中心句掌握自然段的段意

1．直接提取中心句作为自然段的段意。

如果在一个段落中，我们找到一句中心句，不管它是在开头还是在结尾又或者是在中间，只要这句话高度概括了这个自然段的主要意思，那么我们就可以直接把这句话摘抄下来作为这个自然段的段意。

2．对中心句加以修改，成为自然段的段意。

有的时候一个自然段中的中心句虽然找出来了，但是不能不假思索就认为是这个自知识点拨 然段的段意，还要看这句话是不是概括了这个自然段的主要意思。我们对这样的中心句就要稍加修改才能作为本段的段意。

注意，如果题目要求我们概括段意的话，就需要我们自己组织语言。请记住我们自己概括的段意一般是陈述句，如果文章中的语句是反问句、感叹句等句式，那就需要我们将反问、感叹等句式转化为陈述句。 西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际：有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊子的花…… 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

1．这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？在文中画出来。

2．这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。

风筝名：_________________________________________________ 表示颜色的词：___________________________________________ 巩固训练 做一做： 找一找： (一)

树木、花草美化环境的本领很大。它们是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶一天能放出700多公斤氧气，够1000人使用。它们是“气候调节器”，能够吸热、避光、蒸汽热量和水分，增加空气湿度。它们还是“有毒气体净化所”，能降低风速，使空气中的沙尘、工业粉尘下降，吸收有害气体。

1．这段话主要讲了什么？用“”划出中心句。

2．文中介绍了花草树木的哪些好处？用简洁的语言写下来： ⑴__________________________________________ ⑵__________________________________________ ⑶__________________________________________

3．我们都是环保小主人，请写一句环保宣传语：(请不要原封不动地搬生活中的广告哦！)

(二)桃花

桃花有粉红的，深红的，浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。桃花是多么美啊！ 1．填上适当的词语。

一()桃花一()蝴蝶一()花蕊一()风

2．从短文中找出中心句，概括后写在下面。

参考答案 第一题： 1．树木、花草美化环境的本领很大。

2．⑴制造氧气；⑵调节气候；⑶净化有毒气体；如能直接找出原文中的比喻句也可。 3．答案略。

第二题《桃花》答案： 1．朵、只、丝、阵。

2．中心句是：桃花非常美丽。注意：这里要求是概括，所以需要将感叹句改为陈述句。