略论高校体育文化在校园文化中的地位和作用

字木研ｉ寸　略论高校体育童健在校圆文他中的地位相作用　＿张进武东华理工学院　谭东辉金慧惠江西理工大学　【摘　要】校园体育文化在高校这一特定的范围中呈现一种特定的体育文化氛围，它是营造学校人文气息和文化氛围重要内容，　从而也是推动着校园文化发展的最有力的催化剂。　【关键词】校园文化体育文化作用　一、高校校园文化内涵及作用　１校园文化的内涵　校园文化是以校园为空间．以学生、教师为参与主体　以课　余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的　生活节奏为基本形态　具有时代特点的一种群体文化。同时，校　园文化又是一个多层次，立体的文化．涵盖了物质文化　精神文　化．生活文化、艺术文化、行为文化．体育文化、社团文化、科　技文化、心理文化等多方面的文化范畴。　２．校园文化的作用　高品位的校园文化能提高大学生文化素质。通过校园　文化　的熏陶　可以陶冶大学生的思想道德情操．培养良好的个性品格，　培养高雅　审美情趣．有利于大学生的身心健康发展。校园文化　可以提高学生对学校的荣誉感．激发师生拼搏进取．奋发向上的　精神。校园文化的开展也是大学生自我教育、自我修养．自我提　高的过程。　二．高校校园体育文化内涵与延伸及其作用　１．校园体育文化　素质教育．健康第一的学校教育指导思想为中国的高等教育　发展提供了一个广阔的空间。高校校园体育文化作为校园文化和　社会文化的亚文化，是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化　现象。校园体育文化是以学生为主体．以课外体育文化活动为主　要内容，以校园为主要空问．以校园精神为主要特征的一种群体　文化。它是具有高校校园特色和健康生活气氛的一种大众文化．　有着较高的层次和品位，集健身、娱乐、审美、消遣、传播文化．　等功能于一体　已成为大学生余暇生活中的重要部分。　２校园体育文化的开展　校园体育文化节，是建设校园文化的主要形式之一，也是校　园体育文化的一种形式。它是”弘扬体育精神，倡导人文关怀”　的窗口，成为广大学子施展个人才华，发挥各自特长的广阔舞台。　校园体育文化节是传播价值观念的最佳载体．是激发学生体育兴　趣的有效手段。体育文化节．系体育的感性与文化的理性相结合，　融体育知识、体育游戏，体育表演，体育比赛、体育征文，体育　绘画、体育摄影等多种体育相关活动为一体。校园体育文化．以　体育活动为载体，为师生提供展示才华的舞台，以团体协作，拼　搏进取为宗旨，以”健康，快乐、文明“为目标，培养师生的体　育道德素养。通过体育文化节，不断改变师生观念．让体育不仅　成为一种身体锻炼　增强体质的手段　更是一种快乐．一种享受．　一种体验。从而吸引更多的人关注、支持，参与体育活动。　校园体育文化是体育文化的一部分。体育文化活动的开展　应提升教学环节及培养学生课外体育兴趣，提高体育教学质量；　在教学中体现以人为本．淡化竞技．注重健身．增强体育意识．　发展学生个性，培养体育能力．养成锻炼习惯；抓住学生心理，　开设学生感兴趣的乐于接受的体育项目．突出健身性、全面性、　实用性、终身性．让学生在体育教学中享受身体活动的乐趣。培　商场现代化　２００６年１０月（下旬刊）总第４８３期　养学生从事体育活动的愿望和动力，同时加强学校课外体育活动　的组织和管理．课外体育活动作为体育课的延伸，是体育教学的　第二课堂，也是学生从事体育活动　培养体育兴趣的主要场所。校　园体育文化活动的蓬勃开展．对于学生的人文道德素养，拓宽同　学们的视野．培养一专多能高层次的复合型人才具有深远意义。　３校园体育文化的作用　高校校园体育文化作为一种社会文化．是学校在长期的教学　实践过程逐步形成的．更是在广大师生直接参与和精心培养下发　展起来的。它培养了学生的组织．创造以及交往能力．也使大家　有了更多的接触与合作的机会．人际关系得到改善　增进了同　学之间相互尊重信任、友善相处．更有利于将来适应社会工作的　需要。同时也改善了学生的智能结构．加强学校与社会的交往、　传承、借鉴人类社会文明．提高学生的积极性、主动性和创造性，　促进教育改革和深入发展具有特殊的地位和作用。丰富多彩的校　园体育文化营造教育的氛围．增添了学校的活力．使校园生活变　得多姿多彩，有效地提高了大学生活质量。　三．　校园体育文化在校园文化中的地位和作用　１高校校园体育文化对校园文化的影响　校园体育文化是反映校园文化和精神文明的窗口。作为校园　文化的一部分．校园体育文化同样具有向大学生传播文化的作　用。校园体育文化不仅具有丰富体育知识，修身养性．传播健　康方法．营造健康向上　积极活泼的校园文化氛围，给学生搭建　了充分展示才华和特长的平台。更重要的是．通过丰富多彩的活　动．培养了学生的组织能力．增强了学生的参与意识．促进了学生　人格的完善和情感态度价值观的形成，提高了大学生的品德修养。　２．校园体育文化与其他校园文化　校园体育文化与校园横向文化群存在着紧密联系．因而重视　体育文化与人文科学的结合，体育与艺术的结合．体育与美育的　结合，拓宽其外延，丰富其内涵．将对拓宽学生知识面有很大的　促进作用。高校校园体育文化也与社会保持紧密联系，主动走出　去，大胆请进来．在深入社会开展群众性精神文明创建活动的同　时．主动引进实用的健身体育．民族传统体育、娱乐体育等内容。　校园文化是一种氛围．一种精神，是学校发展的灵魂是凝聚　人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。校园体育　文化是维系学校团体的　一种精神力量．在培养校园精神，促进　精神文明建设，营造学校人文气息和人文氛围中起着重要的作　用．要充分利用体育文化资源　以人为本．让师生通过参与校园　文化活动．去了解社会、去接触社会，培养团结协作，顽强拼搏，　勇于进取、尊重事实、崇尚理性的精神风貌，促进素质教育的全　面贯彻实施。　参考文献：　［１】陈志军　俞喧一：体育在校园文化建设的教育功能［Ｊ】．体育　师友，１　９９８　［２】刘　铮滕炜莹：论校园体育文化［Ｊ］．体育文史，２００１，（４）