第３６卷第５期 黔南民族师范学院学报 Ｖｏ１．３６ ＮＯ．５ Ｓｅｐｔ．２０１６ ２０１６年９月 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＱＩＡＮＮＡＮ ＮＯＲＭＡＬ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＦＯＲ ＮＡＴＩＯＮＡＬＩＴＩＥＳ 当代中国少数民族语言资源调查 黄成龙 （中国社会科学院民族学与人类学研究所，北京１０００８１） 摘要：“语言资源”自上世纪八十年代提出以来受到广大学者们的普遍认可，从而兴起了“语言资源”保 护研究热潮。对于无文字的民族语言而言，其记录和保存则可追溯至上世纪初。本文简要回顾和总结了新中国 成立以来我国少数民族语言资源的记录与搜集过程以及民族语言资源的存储与保护过程，以此证实中国少数民 族语言资源是人类十分珍贵的遗产。 关键词：少数民族；语言普查；资源保护；开发利用 ［中图分类号］Ｈ２ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１６７４—２３８９（２０１６）０５—００２５—０６ Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｍｉｎｏｒｉｔｙ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ Ｓｕｒｖｅｙ ＨＵＡＮＧ Ｃｈｅｎｇ—ｌｏｎｇ （Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆＥｔｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ Ａｎｔｈｒｏｐｏｌｏｇｙ，Ｃｈｉｎｅｓｅ Ａｃａｄｅｍｙ ｏｆＳｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ １０００８１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｐｔ ｏｆ”Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｒｅｓｏｕｒｃｅ”ｗａｓ ｐｒｏｐｏｓｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｔｅ ｏｆ ｌａｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ．ｉｔ ｗａｓ ｗｉｄｅｌｙ ａｐｐｒｏｖｅｄ ｂｙ ｍａｎｙ ｓｃｈｏｌａｒｓ，ｗｈｉｃｈ ｆｏｒｍｓ ａ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｒｅｎｄ ｏｆ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ａｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｉｔｓ ｏｗｎ ｗｏｒｄｓ，ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｅｓｅｒｖｉｎｇ ｔｈｏｓｅ ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ｃａｎ ｂｅ ｄａｔｅｄ ｆ １０ｍ ｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｆ ｌａｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｂｒｉｅｆｌｙ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ ａｎｄ ｓｕｍｍａｒｉ— ｚｅｓ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓｅｓ ｏｆ ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｌａｎｇｕａｇｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ，ａｎｄ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒａｇｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｌａｎｇｕａｇｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｆｏｕｎｄｉｎｇ ｏｆ ｎｅｗ Ｃｈｉｎａ．Ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｅｔｈｎｉｃ ｍｉｎｏｒｉｔｉｅｓ ｓｔｏｒｅｄ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｒｉｏｄｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｈｅｒｉｔａｇｅ ｏｆ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｅｔｈｎｉｃ ｍｉｎｏｒｉｔｙ；ｌａｎｇｕａｇｅ ｓｕｒｖｅｙ；ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ；ｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ 一、引言 求的背景上形成的，也是语言社会学产生后对于语 言的一种观点¨ 。自２１世纪以来，把“语言”看作 资源的学者越来越多，如张普对“语言资源”进行 了界定，并认为“语言资源”是最基本的社会资源， 是负载物质形态的社会资源的资源，是信息资源 （信息的输入、输出、存储、加工、传输、交换、过滤、 提取、管理等处理）的载体 ］。陈章太认为；“语言 过去我们一般认为语言是文化的载体，是人类 重要的交际工具。随着全球化和科技的进步，人们 意识到语言至关重要，把语言看作是一种资源，即 是获取知识的资源，是承载民族文化重要的资源。 在国内，邱质朴最先使用“语言资源”这一概念，他 认为“语言资源”是在社会对语言大范围大规模需 是一种有价值、可利用、出效益、多变化、能发展的 收稿日期：２０１６—０３—０５ 基金项目：国家社会科学基金重点项目“数字多媒体记录汶川县羌语资料库的开发与应用研究”（１０ＡＹＹ００７）和国家社会科 学基金２０１４年重大招标项目“数位典藏的理论探讨和软件平台建设及其实践语言研究”（１４ＺＤＢ１５６）的阶段性 成果。 作者简介：黄成龙（１９６８一），男，羌族，四川茂县人，博士，研究员，研究方向：语言类型学，功能语法，纪录语言学以及汉藏 语系语言形态句法。 语言文学 特殊社会资源”Ｅ３１。自２００８年以来，诸多学者对 “语言资源”问题进行相关研究和讨论：江蓝生 ］、 达・巴特尔［ 、李宇明 、徐大明 、范军俊 、杨 语言资料，是当今最珍贵的民族语言资源。 二、２Ｏ世纪５Ｏ一６０年代民族语言资源 普查 新中国成立以来，党和国家积极扶持少数民族 语言研究事业，设立各级研究机构，壮大研究队伍， 培育学科体系，为当时的民族语言资源普查奠定了 坚实基础。 通银 、周有光¨。。等，“语言资源”这一术语已被 学者们普遍接受，国内外如今兴起“语言资源”保 护研究热潮。 尽管“语言资源”这一概念出现很晚，然而，对 无文字民族语言资源的记录和保存可以追溯到十 九世纪末二十世纪初。在当时，通过直接听写、抽 样、翻译、田野笔记等手段记录语言资源。人类学 者把自己所调查的语言资源保存起来，使后人能够 查阅和研究那些最初的手写材料，尤其是美国人类 学家弗朗茨・博厄斯及其弟子爱德华・萨皮尔和 他们的后辈把北美濒临消亡的语言记录下来，并保 存在史密森尼博物馆。这些资源是十分珍贵的文 化遗产，为后人研究北美印第安语言和文化留下宝 贵的资源 。 中国是由汉族和５５个少数民族组成的统一 的、多民族国家，可谓全球语言与文化多样性较为 丰富的国家之一。我国５６个民族使用约１３０种语 言¨引，这些语言分别属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛 和印欧五大语系。尽管我国少数民族语言的记录 和样本采集始于１９世纪中晚期，但运用现代语言 学方法研究我国的少数民族语言始于２０世纪３０ 至４Ｏ年代。抗战时期很多大学西迁昆明，而由国 立北京大学、国立清华大学和私立南开大合组 成西南联合大学，当时联大和位于成都的华西协和 大学的一些知名学者和研究生身居西南少数民族 地区的便利条件和出于对西南少数民族语言研究 的兴趣，调查、记录了一批少数民族语言，发表了一 些开创性成果。罗常培曾调查纳西语、民家（白 族）语、俅（独龙族）语、怒语、景颇语、傈僳语、摆夷 （傣族）语等少数民族语言，并先后发表了相关论 著¨卜 Ｊ。李方桂从上世纪３０—４Ｏ年代调查过壮 语、傣语、水语等语言，并发表《龙州土语》等 。 闻宥调查过羌语、白语、纳西语、嘉戎语等，在此基 础上发表相关论文＿】 埽 。傅懋勤从１９３９—１９４１ 年调查过撒尼彝语；高华年１９４１—１９４２年调查过 纳苏彝语、哈尼语；马学良１９４１年调查了撒尼彝 语；袁家骅调查了窝尼彝语、阿细彝语；芮逸夫调查 了傈僳语，邢公畹调查了傣语等等是用现代语言学 分析民族语言资源最早的成果。中国现代语言学 的奠基者罗常培、李方桂及其弟子不仅开创了少数 民族语言的调查研究方法，而且还记录了一些民族 ２ （一）民族语言学科建设 ２０世纪５Ｏ年代以来，从到地方，陆续建 立了中国科学院少数民族语言研究所、民族研究所 等专门的民族语文研究机构，成立了设有少数民族 语文系科专业的１０多所民族院校。１９５０年中国 科学院语言研究所成立，其任务之一就是调查研究 国内少数民族语言资源，１９５２年该所下设少数民 族语言研究组，成为最早的少数民族语言研究机 构。１９５０年ｌ１月政务院（现）批准的《培养 少数民族干部试行方案》规定：“民族学院及 其分院应设立关于少数民族问题的研究室，民 族学院并应负责研究少数民族语言文字。”１９５２年 民族学院设立少数民族语文系，西北民族学 院、广西民族学院等地方民族院校也相继成立了民 族语文系。与此同时，各民族地区也陆续成立了专 门的民族语言文字研究和工作机构。在李方桂、罗 常培、傅懋勋、马学良等老一辈语言学家的开创和 建设下，我国少数民族语言资源的科学研究立足于 中国的民族语言资源的实际，引进、消化了西方现 代语言学的共时描写、历史比较、对比研究等理论 方法，形成了田野调查为基础的学科体系，并注重 解决实际的民族和语言文字问题。当代中国少数 民族语言的研究在语言资源的调查、语言的描写、 历史比较和语言与规划等方面取得的成绩较 为显著。 （二）新中国初期民族语言资源大调查 新中国成立前，我国第一代少数民族语言学 者对我国少数民族语言资源的调查是开创性的，积 累了一些第一手资料，大多数资料到如今也是十分 珍贵的。但基本上都是零散的，还没形成规模。新 中国成立后，早在２０世纪５０年代初期，为民族识 别工作，摸清和了解我国少数民族语言资源的现状 和分布，在第一代民族语言学者的指导下，培养了 第二代少数民族语言文字工作者，他们是新中国民 族语言文字研究和工作的生力军和主力。如今很 多卓有成就的民族语言学家都是我国２０世纪五、 六十年代培养的，他们深入全国少数民族地区进行 大量的语言资源调查研究工作，为后来的少数民 族语言资源大调查打下了坚实的基础。 从新中国成立到１９５５年，少数民族语言资源 的调查研究主要是摸情况、搞试点、取经验的阶段。 到１９５５年底，已经大致摸清了全国少数民族语言 资源的分布。在此基础上，１９５６年，制定了发展少 数民族语言研究的１２年远景规划和５年计划；确 立了帮助少数民族创制和改进文字的基本。 为了普查少数民族语言资源，并帮助少数民族创制 和改进文字，１９５６年春，在民族学院举办少数 民族语言调查训练班，组织了共计７００多人的７个 调查队分赴全国１６个省和自治区对各少数民族地 区进行语言资源调查，其规模在全世界绝无仅有， 可谓空前绝后。１９５６年１２月２９日，在北京成立 了专门从事少数民族语言文字研究机构“中国科 学院少数民族语言研究所”，该所要充分利用建国 后通过持续不断的调查而积累起来的大量的第一 手少数民族语言资源进行少数民族语言研究，同 时，为国家的民族提供决策依据。从１９５６年 到６Ｏ年代初，少数民族语言文字工作者通过几年 持续的语言资源国情调查，基本上掌握了我国少数 民族语言资源的分布及其特点。在此基础上，从 ２０世纪６０年始在《中国语文》以及８０年 始在《民族语文》上发表反映１００多种少数民族语 言资源基本情况的“民族语言概况”一系列论文。 从１９８０—１９８６年由民族出版社陆续出版了共５９ 种描写少数民族语言的简志，这不仅是中国少数民 族语言研究史上的一件大事，也是迄今为止最大规 模的人类语言资源的普查工作。已出版的《中国 少数民族语言简志丛书》 以及很多当时调查的 第一手民族语言资源为后来的民族语言研究奠定 了非常好的基础。２００９年民族出版社出版了《中 国少数民族语言简志丛书》修订本 ，《中国少数 民族语言简志丛书》的修订，旨在修改错漏，增补 新的研究成果，还增写《满语简志》 ，并合订为６ 卷本。 三、２Ｏ世纪８０—９Ｏ年代以来的民族语 言资源调查 改革开放以来，中国少数民族语言的研究逐渐 步人正轨，研究领域不断拓宽，研究范围不断扩大。 民族语言资源的收集和整理呈多样化。 黄成龙：当代中国少数民族语言资源调查 （一）新发现民族语言资源调查研究 １９７９年５月全国民族研究规划会议在昆明召 开，会上提出了调查中国空白语言（指过去少数民 族语言普查时尚未调查或调查不深入的民族语言 资源）的任务，民族语文工作者结合语言识别工作 深入调查，先后发现了一些新语言。１９９２年中国 社会科学院民族研究所（现民族学与人类学研究 所）依托中国社会科学院重点项目和国家社会科 学基金项目，组织全国语言学界的力量进行“中国 新发现语言”调查研究，该研究成果作为《中国新 发现语言研究丛书》先后由上海远东出版社（８ 种）、民族大学出版社（８种）和民族出版社出 版（３１种），现已出版４７种 。这套丛书由著名 民族语言学家孙宏开先生主编，是保护和抢救我国 多民族语言资源的代表性成果。该丛书收录了我 国民族语言研究者３０多年来进行的大量语言资源 调查研究成果，其中多数为新发现语言，这些语言 又大多濒危，有的即将消亡。这套丛书为世界语言 宝库提供了新的珍贵资源，同时，还为我国制定新 时期语言文化提供了扎实的语言国情依据。 （二）民族语言方言资源 我国多数民族语言，尤其是南方少数民族语言 内部差异非常大，也是珍贵的语言文化资源。为了 挖掘民族语言方言资源，２０世纪９０年代中国少数 民族语言方言研究列入国家社会科学基金资助项 目，一批方言研究专著以《中国少数民族语言方言 研究丛书》陆续出版，该丛书由孙宏开主编，分别 由四川民族出版社和民族出版社出版。该方言研 究丛书分两类：一类是对某个语言的方言进行全 面描写，比较各方言土语的异同，揭示该语言各方 言土语的基本特点和演变脉络，如《壮语方言研 究》、《普米语方言研究》、《傣语方言研究（语音词 汇文字）》、《瑶族布努语方言研究》、《门巴语方言 研究》、《瑶族勉语方言研究》、《佤语方言研究》、 《傣语方言研究（语法）》、《傈僳语方言研究》等。 另一类是以单刊形式，对某一语言有代表性的方言 点进行深人描写研究，揭示其结构特点，如《麻窝 羌语研究》、《吉卫苗语研究》、《玛曲藏语研究》、 《喀喇沁蒙古语研究》、《业隆拉坞戎语研究》、《通 道侗语研究》、《江华勉语》等Ｌ２ 。这些方言研究 成果记录和保存了较为丰富的民族语言资源。 （三）民族语言词汇资源 民族语言词汇资源呈现形式主要有词典、词汇 集、词汇学等出版物或者数据库。民族语言词汇资 语言文学 源的收集和记录有悠久的历史，在此仅罗列一些当 代出版的一些词汇资源。 １．词典 年所著的《景颇语词汇学》、岭福祥１９９８年主编的 《彝语词汇学》、成燕燕２０００年所著的《现代哈萨 克语词汇学研究》、李泽然２０１３年著的《哈尼语词 汇学》等。这些少数民族语言词汇学研究著作为 今后研究其它民族语言的词汇学奠定了较好的 基础。 词典编纂既是词汇调查研究的重要内容，也是 语言规范化和语言翻译的基础性工作，因此，一直 受到民族语言研究者的重视。麻赫穆德・喀什噶 里于１０７２—１０７４年间编写了著名的《突厥语大词 典》是我国乃至世界上编篡时间最早、传播范围最 广的突厥语研究巨著。词典分以有书写文字和历 史文献的民族语言的规范性辞书为一类，如人 民出版社辞书编辑组１９６３年编的《汉维简明词 四、２１世纪的民族语言资源调查 ２０世纪末以来，随着计算机技术的快速发展 和数字媒体的出现，对语言资源进行数字化处理， 使语言资源的永久保存和全球传播成为可能和现 实。国外大国积极支持自己国家语言资源的调查 典》、内蒙古大学蒙古语文研究室１９７７年编的《蒙 汉辞典》、北京大学东语系朝鲜语教研室１９７８年编 与保护，我国也越来越重视抢救和保护珍贵的民族 语言资源。 （一）中国语言资源全貌 白２０世纪５０年代起，我国开展了全国性的少 数民族语言资源普查工作，积累了大量的我国民族 的《朝汉词典》、大学中国语文系１９８２年编的 《维汉词典》。另一类兼具描写性和规范性的词 典，包括岳相昆、戴庆厦等１９８１和１９８３年编的《汉 景词典》和《景汉词典》、颜其香、周植志等１９８１年 编的《佤汉简明辞典》。第三类词典是双语大部头 词典，如张怡荪１９８５年主编的《藏汉大辞典》、 ２００６主编的《维汉大词典》、２００８年主编的《彝汉 语言资源。为了介绍我国语言资源的现状和分布 情况，商务印书馆２００７年出版了由孙宏开、胡增 大词典》、２０１４年主编的《佤汉大词典》等。１９９２ 年以来中国社会科学院民族研究所主编的“中国 少数民族语言系列词典丛书”就包括《黎汉词典》、 《汉苗词典》、《白汉词典》、《临高汉词典》、《汉载 益、黄行主编的大型国情学术专著《中国的语言》， 该书凝聚了几代语言学家劳动和智慧的结晶，反映 了我国语言资源的概貌和基本特点。《中国的语 言》全书约３６０万字，全书分概论、汉藏语系、阿尔 泰语系、南岛语、南亚语、印欧语、混合语等７编，收 １２９种分布在中国境内的语言，每种语言有５００字 左右的英文提要。在该书的１２９种语言中，有些语 言已经濒危或正在走向濒危，个别语言在调查研究 词典》、《汉嘉戎词典》、《瑶汉词典（布努语）》等 ２Ｏ余种 。 ２．词汇集 从２０世纪８Ｏ年代至９Ｏ年代编辑出版了各语 族的词汇集，包括民族学院苗瑶语研究室 资料公布之际，已经完全失去交际功能，成为少数 老人记忆里的语言，已经进入休眠状态。《中国的 语言》的出版，为读者了解中国语言资源的多样性 １９８７年编写的《苗瑶语方言词汇集》、壮侗语研究 室１９８５年编写的《壮侗语族语言词汇集》、中国社 会科学院民族研究１９９０年所编的《中国突厥语族 语言词汇集》，该词汇集包括维吾尔、哈萨克、柯尔 克孜、乌孜别克、塔塔尔、图瓦、撒拉和西部裕固八 和复杂性提供了一个重要的窗口。 （二）民族语言资源使用活力 由戴庆厦先生主编的“新时期中国少数民族 语言使用情况研究丛书”由民族大学“９８５工 程”创新基地组成了多个课题组进行了广泛的语 种突厥语的四千个常用词，是从事语言比较研究的 基本资料 。中国社会科学院民族研究所编的《藏 缅语语音和词汇》 。除此之外，黄布凡１９９２年主 编的《藏缅语族语言词汇》等，这些词汇集在词汇、 语义以及比较方言词汇上有比较重要的参考价值。 ３．词汇学 言资源使用情况田野调查，实地收集了第一手材 料，编写了反映某一民族语言、某一地区语言使用 个案的调查研究汇集而成。从２００７年开始由商务 印书馆出版，到２０１５年已经出版２０多本。该套丛 书呈现中国少数民族语言特别是像基诺族、阿昌 中国少数民族语言词汇学研究起步很晚，其成 果也是屈指可数，目前只有戴庆厦和徐悉艰１９９５ 族、哈尼族、彝族、拉祜族、白族等少民族的语言进 ①来自于中国社会科学院民族研究所．中国突厥语族语言词汇集［Ｍ］．北京：民族出版社，１９９０年． ②来自于中国社会科学院民族研究所．藏缅语语音和词汇［Ｍ］．北京：中国社会科学出版社，１９９１年 黄成龙：当代中国少数民族语言资源调查 入新时期后的使用情况，并探索其演变规律。这套 丛书的出版对了解和认识当前我国少数民族语言 项，该课题利用多媒体记录了贵州苗语、白语、黑虎 羌语、吕苏语、水语和纳西语等６种语言。 （四）语言资源保护工程 的使用状况及其变化有许多参考价值，对语言学、 民族学、社会学等学科的研究也能提供最新的活生 生的资料，还可作为制订民族语文、科学地开 展民族语文工作的咨询和参考材料。同时，也是我 国语言国情调查的一个重要组成部分 。这套丛 书是我们了解民族语言资源的使用活力很重要的 参考资料。 （三）国家及其部委支持的语言资源调查 为了更好地抢救和保护我国语言资源，传承和 弘扬中华优秀传统文化，为国家建设和发展战略提 供服务，落实《国家中长期语言文字事业改革和发 展规划纲要（２０１２—２０２０年）》的任务要求，教育 部、国家语委自２０１５年起启动中国语言资源保护 工程，在全国范围开展以语言资源调查、保存、展示 和开发利用等为核心的各项工作。 ２１世纪以来，运用多媒体技术手段进行语言 的抢救和保护成为国内外的热点。近年来，国内学 术界在民族语言的记录和研究方面大力应用数字 技术，相关软件得到开发和应用，为少数民族语言， 特别是濒危语言的全方位记录奠定了技术基础。 ２００１年国家民族事务委员会、中国社会科学 院和联合国教科文组织三方曾合作设立“中国濒 语言资源保护工程是对原有中国语言资源有 声数据库建设的进一步扩充、整合，其目的是利用 现代化技术手段，记录和收集汉语方言、少数民族 语言和口头语言文化的动态语料，通过科学整理和 数字化处理，建成大规模、可持续增长的多媒体语 言资源库，并开展语言资源保护研究工作，形成系 统的基础性成果，进而推进深度开发应用，全面提 危少数民族语言调查研究”项目，也资助过３、４个 课题，令人遗憾的是该项工作没有能够坚持下去。 ２００８年１０月１３日为全面掌握语言国情，加快语 升我国语言资源保护和利用水平，为传承中华优秀 传统文化、促进民族团结、维护服务 。 ２０１５年，语言资源保护工程在全国范围内共开展 ８１个少数民族语言（含濒危语言２０个点）调查点 的调查工作。２０１５年课题现已入库，２０１６年少数 言文字信息化建设，抢救、保存衰危的语言及方言 并向社会提供服务，国家语委启动“中国语言资源 有声数据库”建设工程，这是中国国家层面纪录与 保护方言和少数民族语言文化之重大举措。自 ２０１０年以来，国家社科基金规划办也逐年积极支 持濒危语言文字和汉语与少数民族语言有声资源 民族语言８９个点课题已经立项，并着手赴实地采 集语料。 五、展望 自新中国成立以来，中国少数民族语言资源调 查从早期的纸笔记录、卡片到盒式录音，从录音笔 库建设，现已资助国家社科基金一般项目３项、国 家社会科学基金重点项目８项、国家社会科学基金 重大招标项目２０项左右。 ２００９年至２０１４年中国社会科学院重点学科 建设工程中，把民族学与人类学研究所的“纪录语 言学与描写语言学”作为重点学科给予扶持，该所 到今天的数字多媒体记录不同的发展时期。我国 语言资源的保存也从无到有、由少到多、由静态到 动态的存储和保护过程。自２１世纪以来，国家社 南方语言研究室的李云兵和笔者负责“纪录语言 学”学科。当时选择使用人口较多的苗语川黔滇 方言贵州毕节市“大南山苗语”和目前保留较好的 会科学基金、中国社会科学院、教育部语言文字信 息管理司以及一些高校和地方机构大力资助少数 民族语言资源的有声数据库建设，使少数民族语言 资源的有声数据库建设得到蓬勃发展，促进我国少 “黑水扎窝羌语”作为对象进行全方位纪录，２０１０ 和２０１ １年课题组成员分别赴四川省黑水县扎窝乡 朱坝村和贵州省毕节市大南山村进行了为期一个 数民族语言资源保护、开发与利用。中国语言资源 调查要实地采集真实语音并建立真实话语及其转 写文本；要依照统一规范，采集中国各少数民族语 言及其方言的有声资料，并进行科学的整理加工， 长期保存，以便将来深入研究和有效地开发利用。 中国少数民族语言资源必将在信息化的社会 多月的“黑水扎窝羌语”和“大南山苗语”多媒体记 录。２０１２年中国社会科学院启动创新工程项目， ２０１３年中国社科院民族学与人类学研究所创新工 程项目《中国少数民族语言有声数据库创建》立 １８８５８４．ｈｔｍｌ ①中国语言资源保护工程管理办法（教语信［２０１５］２号）。ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｍｏｅ．ｅｄｕ．ｅｎ／ 语言文学 中对国家信息安全提供积极的观照作用，而中国各 民族语言资源也将会在信息化的社会中快速发展 并成为维护国家信息安全提供语音技术的支持，对 国家语言主权、国家语言能力、语言认同、语言信息 化、语言生活、民族地区双语教育以及国内稳定、边 海防维权、国家利益拓展、军事等等涉及语言问题 的解决，必将提供数字化多媒体的支持。 自上世纪５０年代至今我国语言学者已经收 集、记录了非常多的少数民族语言资源，但至今分 散各地，资源分散，不利于资源的保存、开发与利 用。我们认为应该组建相关机构派出一定人力，拿 出一定的财力，应尽一切可能收集我国已有的少数 民族语言资源，组建中国少数民族语言资源信息中 心。在中国语言资源保护工程立项课题的基础上， 进一步对有条件的语言或方言进行更为深入的多 层次、多方位、全面的记录，达到我国少数民族语言 资源的活态保护与传承。 参考文献 ［１］邱质朴．试论语言资源的开发：兼论汉语面向世界问题 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