初中体育排球教案

初中体育排球教案

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

课题 排球（1） 1、介绍排球基础理论，使学生了解更多的排球知识； 2、通过学习排球的发展史以及中国对排球发展的作用，使学生对排球产生浓厚的兴趣。 3、通过练习提高学生的身体素质。培养良好的素质。 教学重点：了解排球基础知识。 教学难点：使学生对排球产生浓厚的兴趣。 讲练结合法 排球 6课时 教学 时数 第1课时 课型 是否采用多媒体 备课 总数 新授 否 第33课时 学习 目标 重点 难点 教法 选择 课前 准备 教学 时数 课堂教学过程设计 教学内容 一、教学常规： 二、热身操 1头部运动2肩部运动 3扩胸运动4弓步压腿 5活动膝关节、手腕、踝关节 分组进行练习。教师巡回指导， 三、教师讲解排球基本知识： 1、排球的起源于发展。 2、排球在中国的发展以及中国对排球界的贡献。 3、排球运动简介 4、排球基本技术 5、排球竞赛规则 四、组织学生活动 五、组织放松 六、课堂小结 教师对本次课进行总结讲评。 检查 签阅

教师活动 1、接受体委报数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。 教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。 教师讲解基本知识 目的：使学生对排球的相关知识更加了解。 组织学生活动 组织学生放松 教师对本次课进行总结讲评。 学生活动 体委整队，检查人数，向教师报告，向教师问好。 随着教师口令进行练习。认真模仿老师动作。 学生认真听讲并记忆排球的基本知识。 学生活动 互相抖动、敲打手臂 学生认真听教师点评。 第周，应备课时实备课时，共课时 评价：时间：签查（签章）： 课题 排球（2） 1、介绍排球发球，使学生掌握排球发球； 2、通过学习排球发球基本技巧，使学生初步应用排球发球技巧。 3、通过练习提高学生的身体素质。培养良好的素质。 教学重点：了解排球发球技巧。 教学难点：掌握排球发球基本技巧。 讲练结合法 排球 6课时 教学 时数 第2课时 课型 是否采用多媒体 备课 总数 新授 否 第34课时 学习 目标 重点 难点 教法 选择 课前 准备 教学 时数 课堂教学过程设计 教学内容 一、教学常规： 二、热身操 1头部运动2肩部运动 3扩胸运动4弓步压腿 5活动膝关节、手腕、踝关节 分组进行练习。教师巡回指导， 三、教师讲解排球基本知识： 1、回顾上节课学习知识：排球的基本知识。 2、讲解排球发球基本技巧 3、教师示范 四、进行排球发球练习并纠正 五、组织放松 六、课堂小结 教师对本次课进行总结讲评。 教师活动 1、接受体委报数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。 教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。 教师组织学生回顾上节课知识。目的：使学生对排球的相关知识更加熟练。 教师讲解并示范 教师组织学生进行排球发球练习，针对错误动作进行集体讲解。 组织学生放松 教师对本次课进行总结讲评。 学生活动 体委整队，检查人数，向教师报告，向教师问好。 随着教师口令进行练习。认真模仿老师动作。 学生认真回顾上节课学习的排球的基本知识。 认真听讲并观察示范 随着教师口令进行练习。 学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。 互相抖动、敲打手臂 学生认真听教师点评。 检查 签阅 课题

第周，应备课时实备课时，共课时 评价：时间：签查（签章）： 排球（3） 学习 目标 1、介绍排球正面双手垫球技巧，使学生掌握排球正面双手垫球技巧。 2、通过学习排球正面双手垫球基本技巧，使学生初步应用排球正面双手垫球技巧。 3、通过练习提高学生的身体素质。培养良好的素质。 教学重点：了解排球正面双手垫球技巧。 教学难点：掌握排球正面双手垫球技巧。 讲练结合法 排球 6课时 教学 时数 第3课时 课型 是否采用多媒体 备课 总数 新授 否 第35课时 重点 难点 教法 选择 课前 准备 教学 时数 课堂教学过程设计 教学内容 一、教学常规： 二、热身操 1头部运动2肩部运动 3扩胸运动4弓步压腿 5活动膝关节、手腕、踝关节 分组进行练习。教师巡回指导， 三、教师讲解排球基本知识： 1、回顾上节课学习知识：排球基本知识、排球比赛规则及排球发球 2、讲解排球基本技巧：排球正面双手垫球技巧 四、进行排球排球正面双手垫球技巧 五、组织放松 六、课堂小结 教师对本次课进行总结讲评。 检查 签阅 教师活动 1、接受体委报数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。 教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。 教师组织学生回顾上节课知识。目的：使学生对排球的相关技巧更加熟练。 教师讲解并示范 教师组织学生进行排球排球正面双手垫球技巧练习，针对错误动作进行集体讲解。 组织学生放松 教师对本次课进行总结讲评。 学生活动 体委整队，检查人数，向教师报告，向教师问好。 随着教师口令进行练习。认真模仿老师动作。 学生认真回顾上节课学习的排球的基本技巧。 认真听讲并观察示范 随着教师口令进行练习。 学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。 互相抖动、敲打手臂 学生认真听教师点评。 第周，应备课时实备课时，共课时 评价：时间：签查（签章）：