幼儿园绘画教案：夏天的景色
来源：华佗健康网
教学资料参考范本 幼儿园绘画教案：夏天的景色 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 幼儿园绘画教案：夏天的景色 活动目标 1、引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快，描绘夏天的景色。 2、对绘画产生兴趣，体验创作的快乐。 活动准备 1、课件：图片-夏天的景色 2、油画棒，颜料，画纸。 活动过程 1 / 4 一、导入 谈话引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？ 让幼儿互相讨论，说说自己的发现 二、展开 1、交流夏天的变化 教师：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？ 人们在夏天里穿什么衣服？怎样才能凉快些？ 引导幼儿交流自己对夏天的认识和体验。 2、夏天的色彩 教师：如果我们把夏天画出来，想一想用什么颜色可以表现出夏天的炎热呢？ 那什么颜色看上去凉爽些呢？ 2 / 4
教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。
夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、橙色看上去比较暖，可以表现炎热。
蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。
3、交代要求，引导作画，教师指导。
教师：今天我们来画一幅夏天的画，我们用拓印颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。
先想画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。
4、幼儿作画，教师巡回指导。
鼓励幼儿在绘画中可以互相商量，正确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，画出夏天的特征。
三、结束
展出幼儿作品。
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请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 4 / 4
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