人教版部编本四年级下册语文23《“诺曼底号”遇难记》知识点、同步练习题含答案

知识点、同步练习题含答案

《“诺曼底号”遇难记》课文知识点归纳

教材分析：

《“诺曼底号”遇难记》这篇课文按照事情的发展顺序，讲述了“诺曼底号”邮船被一艘装有螺旋桨推进器的大轮船“玛丽号”撞破，情况十分危急。在一片混乱中，船长哈尔威命令用救生艇救乘客，由于他机智、果断，结果乘客得救，而他自己却随着沉船被海水吞没。哈尔威船长在危难之时，舍己救人、沉着机智、指挥有方的崇高形象永远留在了人们的心里。本篇课文有详有略、详略分明，运用了大量的人物语言描写和环境描写推动了故事情节的发展，充分展示了人物的高尚品质。

作者介绍： 维克多·雨果（1802—1885）

法国作家，19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。雨果一生写过多部诗歌、小说、剧本、散文、文艺评论及政论文章，在法国及世界上有着广泛的影响力。

代表作品：《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

我会写：

伦 lún （伦理、天伦、人伦、伦常、伦次、） 腹fù （ 腹部、捧腹、空腹、腹腔、心腹） 剖pōu （解剖、剖析、解剖、剖腹、剖开） 窟kū （窟窿、石窟、窟穴、龙窟、冰窟） 窿lóng （窟窿、穹窿、平窿、窿穹） 混hùn （混乱、混浊、混合、混杂）

嘶sī （嘶哑、嘶叫、嘶声、鸣嘶、嘶吼） 维wéi （维持、维护、纤维、维修、恭维） 秩zhì （秩序、秩次、有秩、秩然、秩礼）

卑bēi （谦卑、卑鄙、自卑、卑微、卑劣） 岗gǎng （站岗、岗位、上岗、换岗、岗哨） 宰zǎi （宰相、宰杀、主宰、屠宰）

措cuò （措施、措辞、举措、措办、措手不及） 遣qiǎn （派遣、消遣、差遣、遣散、排遣、遣返） 践jiàn （实践、践行、践踏、践约 ）

形近字：

难（困难）混（混乱）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰） 维（维度）昆（昆明）轶（轶事）脾（脾气）辛（辛苦）

多音字：

薄：bó 单薄 báo 薄片

脉：mò 脉脉含情 mài 山脉

近义词：

照例——照常 估计——估测 大约——大概 隐约——模糊 混乱——杂乱 维持——维护 猝然——突然 酣睡——熟睡 违抗——违背 争执——争吵

反义词：

漆黑——明亮 笔直——弯曲 简短——冗长 违抗——遵守

伟大——渺小 惊慌失措——镇定自若

理解词语：

弥漫：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。 巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。 一刹那：极短的时间。

势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。 井然有序：形容整齐有序的样子。

相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。 失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。

惊慌失措：害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。 混乱：无条理,无秩序。

维持：保持使继续存在；保护;维护。

秩序：多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。 主宰：主管；支配，统治；掌握。

课内词语：

行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 践行

段落大意：

第一部分(1~5):“诺曼底号”雾海夜航。 第二部分(6~9):“诺曼底号”海难发生。

第三部分(10~39):哈尔威船长指挥众人脱险。 第四部分(40~42):英雄船长遇难。

第五部分(43~45):高度评价船长的壮举。

课文主题：

“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海，赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。

《“诺曼底号”遇难记》同步练习题含答案

基础积累大巩固

一、看拼音写词语。

pōu kāi

kū lonɡ

hùn luàn

wéi hù

二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。 剖(pāo pōu)开 遇难(nàn nán) 葬(zàng zhàng)身 湍(chuǎn tuān)急 薄(báo bó)雾 调(diào tiáo)遣

三、辨一辨，再组词。

例( )抗( ) 秒( )哗( ) 淹( )奥( )

列( )杭( ) 抄( )桦( ) 掩( )懊( )

四、句子加工厂。(按要求改写句子)

1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)

____________________________________________________________ 2.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句) __________________________________________________________

阅读能力大提升

五、快乐阅读轻松答。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似( )一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，突破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载( )又特别大。它笔直地朝( )着“诺曼底号”逼了过来。

1.给红色字注音，写在文中括号内。

2.用“___”画出文中的比喻句，此句把______比作________________。 3.联系课文，理解一下“笔直”和“逼”说明了什么?

_______________________________________________________________

思维创新大拓展

六、如果有人给哈尔威船长颁发奖状，颁奖词应该是怎样的？（自由发挥） ________________________________________________________

参考答案：

一、

剖 开 窟 窿 混 乱 维 护 二、

剖( pōu√) 难(nàn√) 葬(zàng√) 湍(tuān√) 薄(báo√) 调(diào√) 三、

例（例如）抗（反抗） 秒（分秒）哗（哗哗） 淹（淹没）奥（奥妙） 列（并列）杭（杭州） 抄（抄写）桦（白桦） 掩（掩护）懊（懊丧） 四、

1.海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。 2.人们凝视着雕像。 五、

1.好似（sì）

2.它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。把“玛丽号”比作幽灵、山峰。 3.“笔直”“逼”说明“玛丽号”动作非常快，由于雾大看不清对方，“玛丽号”正好撞向了“诺曼底号”。

六、哈尔威船长是非常勇敢的,宁愿自己死也不愿别人死,用自己的生命挽回六十人的生命,而自己却沉入大海,这种舍己为人的精神是值得我们大家学习的。