二中 七 年级 英语 导学案

Unit 4 Where’s my schoolbag？

Period1: Section A 1a-1c

姓名 _________ 班级 __________ 组别 __________ 【学习目标】：

1．重点单词：where，table，bed，bookcase，sofa，chair，in，on，under 2．掌握重点短语：on the sofa，in your bag，under your bed 3．掌握重点句型：

—Where's my pencil box? —It's in your schoolbag. —Where's my computer game?—It's under your bed. —Where are my books? —They are on the sofa. -Where are his keys? -They are on the sofa. ★2.掌握介词on, in, under的用法。 【预习检查】

一、请根据这幅图，写出越多物品词汇越好，在小组中比比看，谁写得多。

____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ 在…下面 在…上面 . 在…里面 Step 1 【情景导入】

课堂会话，游戏热身，进入玛丽的房间导入新课。

Step 2 presentation

【感受新知】

1.欣赏玛丽的房间，了解室内物品：

schoolbag，table，bed，bookcase，sofa，chair 2. 完成1a选择物品。

3. 完成1b听力，感受物品的位置

—Where are my books? —They are on the sofa.

—Where's my pencil box? —It's in your schoolbag. —Where's my computer game?—It's under your bed.

Step 3、presentation

观察玛丽的猫咪感知on, in, under

Step 4 Drill

Look and Say操练句型：

—Where's the …? —It’s …

—Where are the …? —They are ….

Step 5Practice Pair work

练习句型：

—Where's the …? —It’s … —Where are the …? —They are …

Step 6【学以致用】

1.叙述玛丽房间的东西的位置

2.“火眼金睛”分辨两个图片上物品位置的不同。

Step 7【小结】

1. 学生畅谈学习收获。

Develop good habits and have a healthy life! 养成良好习惯,拥有健康生活!

2.思想教育：保持室内整洁，养成良好习惯。

Step8当堂检测

一.填入物品的具体位置。（10分）

The ball is ___ the box.

__ The ball is ___ the box. The ball is ___ the box.

二、根据图片内容完成对话。（20分）

1. ______ ___ the books?____ ___ ___ the bookcase.

Are the pencils on the bookcase? ___, ____ ____.

2. ______ ____ the baseball?

It’s _____ ____ _____.

Is the pencil box in the drawer? No, __ _____. It’s ____ ___ _____

二、对划线部分提问:（20分）【选做】

1They are under the chair.

2. My clock is on the table.

3. His keys are in the drawer.

4. Tommy is at school.

5. Anna’s books are on the bookcase.

Step8家庭作业：

1. 参照你房间里的东西用介词in, on, under写五个句子。看谁介绍的东西多，看谁写的好！

2.给自己设计一个最喜欢的书房，并告诉大家屋内物品的具体位置。