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《制作个人简历》教案

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课题 授课 制作个人简历 课型 日期 新授课 课时 授课 1课时 班级 授课 教师 1、能在WORD中设计并制作出实用、美观的表格文档; 知识与技能 2、能在表格中完整、准确、清晰、规范地表达所需信息; 3、会运用知识自己做出个人简历。 1、具备使用WORD文字处理软件进行文档处理的基本能力; 教学 目标 过程与方法 2、具备对完成任务的解决方案进行初步分析,进行素材的收集、组织和整体设计的基本能力。 1、培养学生主动探究知识的学习兴趣和思维习惯; 情感态度 与价值观 2、培养学生对问题的探究能力; 3、培养学生触类旁通的能力; 4、培养学生协作学习的能力。 教学 重点 教学 难点 教具 准备 板书 设计 教学 方法 教学 教学内容 流程 通过 创设情境:通过校园项目 招聘会视频导入个人简历 导入 兴趣。 展示多张个人简历,问题:1、一份个人 项目 实施 内容一:观察与思考 观看通过简历一般需要提供哪些教师的操引导观察,仔细阅读他人的个人信息 简历,进行思考。 作与演示,激发学生2、如何使用WORD然后思考、表格制作个人简历 总结。 分自学兴趣。 钟 8 约钟 教师演示、引导 观察、分析 吸引学生分学生引导观察,教师 学生活动 设计意图 间 约2 1、能在WORD中设计并制作出实用、美观的表格文档。 2、能在表格中完整、准确、清晰、规范地表达所需信息。 个人简历的设计 机房多媒体教学:使用“苏亚星电子教室”教学系统 采用多媒体教学方式,使用电子课件讲解,无板书。 项目教学法、任务驱动教学法、小组讨论法 时《制作个人简历》教案

教学 教学内容 流程 内容二:设计个人简历 1、创建一个新文档,并在第一行输入“个人简历”, 在标题后插入一个规则表格。 2、利用合并与拆分单元格、插入与删除行或列、表格的行高与列宽的调整等技术将表格结构修改成 项目 实施 需要的样式。 学生操作、教师巡练习,对所受。 学知识进对重行巩固练点进行反习。 复强调,帮助学生加深记忆。 认真化,使学听讲,积极生易于接通过将抽象的知识具体化、形象教师 学生活动 设计意图 时间 约25到30 分 钟 3、向表格中输入合适视指导,提醒学生注意的信息,根据需要调整列避免各种常见问题。 宽。 4、设置表格样式及表格中文本的格式。 内容三:阅读检查简历 仔细阅读简历,检查简历在文字使用、语言表达上是否有不合适的地方,如有请改正。 通过学生与教师互动评价,让学生及时发现和认识自己的优点和不足, 为后期作品的调整和完善奠定了基础。 项目 评价 项目 小结 能力 拓展 作业 布置 1、继续完善个人简历。 2、思考如何撰写就职信。 3、思考个人就职简历封面设计。 课后 反思 1、小组内自评,选出优秀作品提交。 2、小组间互评,通过班级QQ群进行,选出优秀组给予奖励。 1、能在WORD中设计并制作出实用、美观的表格文档。 2、能在表格中完整、准确、清晰、规范地表达所需信息。 3、会运用知识自己做出个人简历。 约 5 到10 分 个人简历封面、自荐信的制作 钟

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