0-1岁宝宝的游戏和活动指南

适合6－8个月的婴儿的游戏活动 促进智力发展的活动 活动名称 手指游戏 活动内容 益处 利用手指木偶来表演一幕短剧，完毕后，将这些木偶套在孩子的指头故事会吸引孩子，有助于他将注意力集中于上。 某个事物。应该鼓励他模仿，让他也来一次。 打手势 教孩子一些手势有助于你们之间的交流，比较常见的手势是点头和再孩子能理解的比他能说出的更多，向他做一见手势。 些肢体手势能给他提供一些非语言的反应方式。 叮当铃 用三个物件来发出声音，如一个铃铛，一个拨浪鼓和两根汤匙。让它这一时期的孩子正形成一种概念：也就是知们在孩子面前发出叮当声，然后放进一个纸袋里，摇晃纸袋子使其发道即使看不见物体，它也仍然存在，这个游出声音，再将袋子交给孩子，让他去摇晃翻弄。 戏正是帮助他寻找被移出视线范围的物体。 虚拟厨房 在地板上留出一块空间，拿出罐子、锅、量杯等厨房用品，把它们放这一厨房摆设将创造一种有利于进行富有在易于洗涤的桌布上，让宝宝摆弄这些“厨具”。 想象性的模拟游戏的环境 拍气球 将孩子放在一个长桌子上，与你面对面。鼓起你的嘴部像一个气球，孩子喜欢那些易于看出其结果的重复性活然后用手轻轻拍拍它，这就叫“拍气球”，反复做这一动作，直至孩动，这些活动能使他更好地理解因果关系。 子会模仿为止。 倾听音乐 将一个有短拉绳的小铃系于一个支撑物上（如椅子的扶手），其位置这种活动有很多益处，能将行为（拉绳子）应让孩子能够拉到绳，以让铃铛发出声音。你也可利用现成的发音装与结果（铃声）联系起来，还能训练孩子动置。 作的精巧和协调能力，以及将声音和形象联0-3岁婴幼儿游戏指南 2－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

系起来等。 滚球与抓球 与你的宝宝面对面坐在地板上，腿伸开，四脚相对，将一个大橡皮球孩子喜欢那些易于看出其结果的重复性活向他滚去，然后鼓励他将球向你滚回。沙滩球做这一游戏非常合适。 动，这些活动能使他更好地理解因果关系。 线轴 取一个空线轴，将一根纱线从轴的空心中穿过，再把纱线打结，让孩当孩子通过线环使线轴悬摆下垂时，应鼓励子握住线环 神奇的小盒 他试着控制线轴。 在一个彩色小盒中放上色彩斑斓，样式和质地各异的物体，小镜子、孩子正等着辨认盒中可能会出现的小玩意项圈、嘎吱作响的小球都是好玩意儿。你可打开盒子让孩子看看里面儿，这会增强他的记忆力。 有些什么，记住经常更换盒中的物体。 袜子里有什么 将一根汤匙、毛刷或一个塑料杯放进一只干净的旧袜子里，并让孩子这一时期的孩子正形成一个概念：即使已看看到你的这一动作。然后让他耍弄袜子，并鼓励他找出袜子里的东西。 不见的物体也仍然存在。这个游戏有助于他们寻找视线之外的物体。 手腕上的拨浪鼓 在一个腕套上套一个小铃，然后将腕套套在孩子的手腕上。 铃儿的响声会吸引孩子的注意力，有助于他们探索因果关系。 促进社会行为和情感发展的活动 活动名称 活动内容 益处 这个游戏应经常玩，不过要记住经常变化其中的细节。可以用报纸、这一游戏既增进了情感又训练了记忆力，从杂志、小罐或盘子来做游戏，将你的一边脸藏起来，然后问：各个方面来看都有益处。 “妈妈在哪儿？”“宝宝在哪儿？” 道别 应使你和孩子的告别游戏形成惯例：如说一些相同的话、用力亲吻、形成这一惯例使你的孩子易于接受这些转让孩子看着你走出大门。 变。 0-3岁婴幼儿游戏指南 3－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

爸爸、妈妈、大头你坐在椅子上，将孩子放在膝盖上，轻轻弹动双腿，还可以不时转动，既有利于情感联系，又有利于体质发育。 叔 让孩子面对不同的方向。将他从左向右、从前向后倾斜，最后让他坐直身子。做这些活动时应和着下面儿歌的节拍。 爸爸、妈妈、大头叔，一个一个把门出，妈妈跌一跤，爸爸跌一跤，只有大头叔没事儿，大步流星往前走，大步流星往前走，往前走。 小胖墩 将孩子靠在大腿上，面朝外。向上移动他的手臂，随儿歌中的节拍按既有利于情感联系，又有利于体质发育 一、二、三数数。停下来，再向下移动三下，就这样完成了一轮动作。最后将孩子的手臂向内移动三下，并挠痒痒。 小胖墩，小胖墩，上、上、上、下、下、下， 小胖墩，小胖墩，来、来、来！ 宝宝像册 你制作的宝宝像册应小到能让宝宝抓住和抚弄，孩子进入“陌生人焦满足孩子对人的面孔的喜爱，而且当你不在虑症”阶段时，这是个有益的玩具 十字架，苹果酱 时，对孩子来说，像册是个临时的替代物。 将孩子面朝外，用手指在他背上画大“X”，请慢慢地向上移动。你的既有利于情感联系，又有利于体质发育。 手臂围抱着他，并向他的脖子轻轻吹气，同时在他周身挠痒痒。 十字架、苹果酱，蜘蛛抓住后背上， 凉风吹，掐得紧，叫你不住打喷嚏！ 围巾舞 当你和孩子一起跳舞时，请一边移动他的手臂，一边随着节奏舞动一既有利于情感联系，又有利于体质发育。 条色彩鲜艳的围巾。记住每次用不同颜色的围巾。 转呀转 抓住孩子的一只手，并让他的手张开，用另一只手在他掌心画圆圈，既有利于情感联系，又有利于体质发育 接着用两根手指顺着孩子的手臂往上移。当儿歌唱完时，请在他下巴0-3岁婴幼儿游戏指南 4－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

下挠痒痒。 一只胖胖毛毛熊，围着花园转呀转， 一步，两步，三四步，就在这儿蹭痒痒！ 钉马掌 让孩子背靠着你，抓住他的两只脚踝，并按下面儿歌的节奏轻轻将两既有利于情感联系，又有利于体质发育。 脚拍打，每当念到“疼啊疼”时，请轻挠他的脚掌。 小马驹，钉马掌，吧嗒，吧嗒，又吧嗒， 这儿一下，那儿一下，钉不上，光脚丫， 疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼！ 提高语言能力的活动 活动名称 园艺 活动内容 益处 你若喜欢园艺，去花园干活就带上孩子。让他坐在毯子上，并给他一将语言（或声音）与具体事物（如植物）联把塑料铲子让他握着，当他注视着你干活时，你可说出各种植物的名系在一起，有助于孩子在大脑中产生概念的称，并给他讲解你正在干什么。 表象。 蛋糕和面包 与孩子一起参观面包房或咖啡屋，向他指明屋内那些美妙的食品，注刺激他的感官，提高其将语言与事物相联系意将视觉形象与气味联系起来。 的能力，这些都是促进语言发展的好办法。 呀呀学语 当孩子呀呀学语时，请用交谈来吸引他，你可以偶尔向他咕哝几句，呀呀学语是语言能力成熟的前奏，能进一步也可以慢慢地吐字清晰地回应他。 鼓励他开口，并最终让他学会说话。 既联络情感又促进语言的发展。 耗子 轻唱儿歌： “滴答滴答，时钟闹，一群耗子往上跳， 时钟当地敲一下，耗子纷纷往下跳，滴答滴答时钟闹。” 0-3岁婴幼儿游戏指南 5－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

培养喜爱音乐的活动 活动名称 敲鼓 活动内容 益处 给你的孩子一些可敲打的东西，如带盖的小罐子，奶粉桶或咖啡罐等，教他认识声音的起因，同时让他了解因果关等他准备好后，再给他一根木质汤匙。 系。 小消防队员 你背朝下躺着，屈起膝盖，让孩子靠在你的小腿上，抖动小腿并念诵情感联系的好方式，也有利于体质发育。 儿歌，念至“叮叮”时，你应模仿火警铃声，念至“滑下来”时，慢慢地让孩子倚着你的腿往下滑，最后给他拥抱和亲吻。 几个小小消防员，夜黑睡成一排排，听到“叮叮”铃儿叫， 顺着杆子滑下来，我们赶紧救火去！ 促进感觉－运动技能发展的活动 活动名称 洗澡游戏 活动内容 益处 当你在小澡盆中给孩子洗澡时，可以不时给他一些玩具。玩具不必限在澡盆中嬉戏对孩子是件非常快乐的事，了于那些能漂浮的东西，还可以试着给他一些能沉下去的东西。 解哪些东西会漂浮，哪些会下沉。 紧握小球 将两个棉球系在一件有弹性的物体（如皮筋、松紧带）两头，你抓住这一活动能增强孩子的肌肉力量，并教孩子一个，让孩子抓住另一个，你轻轻地拉开弹性物体一点儿，然后弹回知道力（在这个例子中是弹力）是如何产生去，让孩子也这样做。请多重复几遍。 作用的。 蹦蹦跳 将孩子放在活动座椅上，面对厨房，以便你做饭时能吸引他的注意力，这种身体活动能增强腿部力量，为行走做好请注意椅子要能让孩子身子往前挪，并在椅子上放一些会出声的小玩准备，玩具能增强他抓握物体等细小动作的具，这会引起孩子的注意。 协调能力。 0-3岁婴幼儿游戏指南 6－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

适合9－12个月的婴儿的游戏活动 促进智力发展的活动 活动名称 喂妈咪 活动内容 你喂过孩子后，再拿出一根汤匙，鼓励他来喂你。 益处 能鼓励他模仿，在喂你时，孩子能展示他控制自己活动的能力 奇妙的小盒 在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞，剪下袜子的底，将袜腿粘在容可以鼓励孩子探索看不见的物体，并以此促器的洞口。在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让孩子抓住进他智力的发展。 并从洞口拿出。 钓鱼 在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向孩子演示一下怎样将这一当他发现暂时从视线中消失的东西会再度玩具从桌上扔下，又怎样拉回。让他也来一次。 打保龄球 出现时，其“物体永存”的观念会增强。 轻轻滚动一个大的皮球，将宝宝的一个洋娃娃碰倒，重复几遍，然后这种游戏会让他理解因果关系。 让他来做。 套玩具 这种游戏玩具形状相同，但大小不同，能一个个地套起来。向孩子展在增强细小动作的协调性的同时，训练他的示一下它们是怎样套进去的，然后让他试着做 “物体永存”观念。 打开，关上 拿一个可以装许多不同物体的盒子，盒子上应有用铰链连接的盖子，在这一阶段，孩子已形成“物体永存”的概向孩子展示一下盖子是怎样起作用的。然后将一些东西，如苹果、球念，通过盒子的开头来强化这概念是很受孩或他喜欢的任何别的东西，依次放入盒中，然后再去寻找它们。 子欢迎的。 教我识数 午饭时，让孩子给你一块餐巾，并给他自己也拿一块，稍后一段时间这个游戏可以让孩子以多种方式展示其智让他给三个或更多的人拿餐巾。 力，不止依次计数一种。这种方法会使他学0-3岁婴幼儿游戏指南 7－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

会在现实生活中计数。 杂货包 将纸质杂货包放在地板上，留几个不易损坏的东西在包内，让孩子帮这个包给孩子提供一个探索的新办法，同时着你把东西拿出来。 八音盒 也会吸引他注意日常生活中的活动。 选择一只廉价八音盒，向孩子展示这一装置是怎么运转的――从打开这一装置有诸多奇妙之处，这会激发孩子去盒盖到拧紧螺丝。 了解八音盒的内部工作方式。 在这一阶段，孩子正形成“物体永存”的概念，小钟的声音线索会强化这一概念：不在视线之内的东西仍然存在。 滴答钟 拿一个滴答声很大的钟放在孩子的枕头底下，让他去寻找 颠三倒四 将一些孩子喜欢的玩具倒放在桌上，当着他的面再将玩具倒过来，并有助于孩子观察能力的发展：物体都是相同让他也试一下。 的，只是方向有所不同。 身体初识 与孩子面对面坐在地板上，请触摸他身体的每一部分，并说出其名称，这为你们提供了一种独特的交流机会，同时请与孩子一起做这一游戏，当他快满周岁时，你可以故意犯些错误，让他认识身体的不同部位。 让他来纠正你。 凌乱的袜子 将你所有不再穿的干净花色袜子放在盆中，让孩子去翻弄。 这是又一个感觉方面的刺激，同时给了他一个给事物分类的机会，有利于智力的发展。 促进社会行为和情感发展的活动 活动名称 放低照片 活动内容 将你的照片贴在地板上，或是放在墙壁较低的位置。 益处 这是一个促使孩子爬行的方法，你的照片是促使他爬行的另一个动力因素。 提高语言能力的活动 0-3岁婴幼儿游戏指南 8－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

活动名称 作者是谁 活动内容 在念任何故事之前，请先读作者和插图者的名字 益处 这会让他知道书是由人撰写的，不同书的作者可以是同一个人。 小艺术家 与你的孩子一起画画，告诉他你画了些什么：“这是汽车，这是鸭子”，人们会读出你写在画上的文字。反复的接触在画上加文字说明，并让其他人看。 可使孩子将图画、文字和意义联系起来。 熟悉小动物 读一本有关动物的书，然后去一趟动物园、水族馆或宠物店，向孩子亲自看到动物和对它们的切身感受会大大说出所见动物的名称 有利于孩子对概念的理解。 自己的书 让你的孩子制作自己的书，让他选择一些照片贴在小纸板上，最好能制作这样的书能给孩子一种小主人的感觉，根据照片编一个小故事，用彩带将纸板串成一本书。 而且这本书很快就会成为他的心爱之物。 这是什么 将孩子喜欢的三个玩具放在地板上。叫出每个玩具的名称，如可能，理解词语是说出词语的先兆，让孩子指明和应使用一个字的名称，然后你再说出名称，让孩子将玩具挑出来。 挑选是给他提供一个非语言交流的方式。 障碍之道 设计一个有障碍的小通道，可用枕头和毯子当隧道和人行道。当孩子将这些活动中的物质材料与语言描绘结合爬过这个通道时，向他说明他正在什么上面、什么下面或在什么中间起来，这给孩子一个独特的机会，他可以把爬行。 词语和具体的形象联系起来。 培养喜爱音乐的活动 活动名称 手指乐器 活动内容 益处 给孩子一个小手鼓或节奏棒，让他奏乐。手指乐器、如指钹，也能起有助于孩子协调听觉与视觉能力，这同样是到类似的效果。 教他理解因果关系的好方法。 促进感觉－运动技能发展的活动 活动名称 活动内容 益处 0-3岁婴幼儿游戏指南 9－ 10 0－1岁宝宝的游戏和活动指南

学步车 在你干活的时候，可以把孩子放在学步车里，在车里前面挂一些玩具，在能行走之前，移动的动作是非常令人愉快并注意经常更换玩具。 的，许多孩子一直到三岁时，还觉得这种活动有趣。 抓球 在玩滚球和抓球游戏时，你可以故意几次不让他轻易拿到球，以鼓励鼓励孩子运动，将球滚到沙发背后，有助于他去寻找，将球放到沙发背后是很好的玩法。 其记忆力的发展。 增强动作的协调能力，同时记忆力和语言能力也得到提高。 拍手游戏 拍手游戏应从最基本的做起，等孩子熟练后再变换手法。 食品游戏 在孩子的高脚椅托盘上铺一张纸，给他一些食品，如布丁、奶油冰淇这里有多方面的感觉刺激，并能使孩子变得淋（如果你愿意的话，可用着色剂给它上色）、果冻或婴儿专用的食更富创造力。 品，孩子会用手指涂出图画来。 奇妙的小盘 在一个塑料盘子中放一些东西使其成为一个奇妙和小盘，以供他触形式多样的触觉感受会营造一个新的环境摸。你可以用下面这些东西，烹制的意大利通心粉；果冻、小冰块、供孩子探索。 泡沫冰淇淋；棉球和碎纸。 发光的液体 在一个小水瓶中装一些水，滴几滴食品着色剂，放入小发光物和少量鲜明的色彩会鼓励孩子去探索，同时也锻炼甘油，这样小发光物就能浮在水面，拧紧瓶盖再让孩子玩耍。 了他手的抓握能力。

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