B160-健康教育与健康促进-作业

单选题

1、 下列哪项是五因素传播模式的正确表述（ ）（5 分）

A． 受传者—信息—媒介—传播者—效果 B． 传播者—媒介—信息—受传者—效果 C． 传播者—信息—媒介—受传者—效果 D． 受传者—媒介—信息—传播者—效果 我的答案：C 得分：5分

2、 以下关于影响健康的因素叙述错误的是（ ）（5 分）

A． 各种影响健康因素之间是的 B． 影响健康的因素是多种多样的

C． 有多种影响健康的因素，但不一定就有疾病 D． 影响健康的因素有先天性的，也有后天性的 我的答案：A 得分：5分

3、 影响健康传播效果的因素（ ）（5 分）

A． 健康传播者方面、媒介渠道方面、受传者方面、环境方面 B． 健康传播者方面、健康信息方面、媒介渠道方面、受传者方面 C． 健康传播者方面、媒介渠道方面、受传者方面

D． 健康传播者方面、健康信息方面、媒介渠道方面、受传者方面、环境方面 我的答案：D

得分：5分

4、 以下不属于开放型问题的是（ ）（5 分）

A． 这个周末你有什么计划？ B． 你对健康的重要性是怎么看的？ C． 你认为怀孕期间应该注意哪些问题？ D． 你今天坚持锻炼了吗？ 我的答案：D 得分：5分

5、 积极性反馈是（ ）（5 分）

A． 在听对方的陈述时，要集中注意力，并随时用表情、体语来表示自己对对方谈话的兴趣，如微笑、点头等，以支持对方把交流进行下去 B． 不认同对方观点时，以摇头皱眉等表情或动作来表示 C． 纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心

D． 对有些敏感问题和难于回答的问题可以暂时回避，不作正面解答 我的答案：A 得分：5分

6、 以下对人际传播的理解错误的是（ ）（5 分）

A． 这类交流主要是通过语言来完成 B． 不能通过非语言的方式来进行

C． 直到今天，甚至将来，人际传播也是人类的主要传播形式 D． 人际传播是人类最早的、最原始的传播方式 我的答案：B

得分：5分

7、 健康教育与卫生宣传的关系是（ ）（5 分）

A． 两者的信息传播均是单向的 B． 两者的信息传播均是双向的

C． 当前卫生宣传多作为健康教育的一种重要手段被广泛应用 D． 健康教育是卫生宣传的一种重要手段 我的答案：C 得分：5分

8、 人际传播过程中，如何提升说话技巧（ ）（5 分）

A． 尽量使用专业词汇

B． 尽量多重复重要的和不易被理解的话

C． 在与对方交谈时说话要有停顿，避免长时间自己一个人说话 D． 声音应该平铺直叙，避免影响他人交流 我的答案：C 得分：5分

9、 传播作为一种普遍的社会行为，具有（ ）等基本特性（5 分）

A． 社会性、普遍性、相互性、适应性、共享性 B． 普遍性、相互性、符号性、互动性、社会性 C． 社会性、普遍性、符号性、互动性、共享性 D． 广泛性、普遍性、适应性、符号性、互动性 我的答案：C 得分：5分

10、 按教育目的或内容划分健康教育研究领域的是（ ）（5 分）

A． 社区健康教育、学校健康教育、医院健康教育、职业人群健康教育、公共场所健康教育

B． 疾病防治的健康教育、人生三阶段健康教育、心理卫生教育、生殖健康教育等 C． 婴幼儿健康教育、青少年健康教育、中老年健康教育

D． 健康教育的计划设计、健康教育的组织实施、健康教育材料制作、健康教育评价、社区组织与开发等 我的答案：B 得分：5分

11、 以下影响健康的因素中，属于行为生活方式因素的是（ ）（5 分）

A． 环境污染 B． 酗酒 C． 遗传病

D． 医疗服务体系专业人员技术素质有限 我的答案：B 得分：5分

12、 如何在全民中深入开展健康教育（ ）（5 分）

A． 提倡高质量、高消费的生活方式 B． 教育和引导人民群众秉承传统卫生习惯

C． 教育和鼓励每一个公民进行明智的健康实践，尤其要把老年人群的健康教育作为实践的重点

D． 培养健康的心理素质，提高全民族的健康素质和科学文化水平

我的答案：D 得分：5分

13、 （ ）是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程（5 分）

A． 健康传播 B． 传播 C． 健康教育 D． 健康促进 我的答案：A 得分：5分

14、 健康教育的着眼点是（ ）（5 分）

A． 帮助个人和群体被动采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程 B． 通过信息传播和行为干预，帮助个人掌握卫生保健知识、树立健康观念 C． 其目的在于消除或减轻致病因素，恢复健康 D． 促进个人或群体改变不良的行为与生活方式 我的答案：D 得分：5分

15、 健康传播效果中的最高层次是（ ）（5 分）

A． 知晓健康信息 B． 态度向有利于健康转变 C． 采纳健康的行为和生活方式

D． 健康信念认同 我的答案：C 得分：5分

多选题

16、 人际传播过程中，如何提升观察技巧（ ）（5 分）

A． 观察时要非常仔细，眼光要敏锐，善于捕捉到细微的变化，能够透过表面现象，发现深层的内心活动和被掩盖的事物，从而获得真实的信息 B． 观察的技巧主要是细心、全面和敏锐 C． 细心的观察要建立在诚恳、坦然的基础之上 D． 在对方讲话时不注意听，把视线转移到其他地方 我的答案：ABC 得分：5分

17、 以下情况选择的传播媒介适合的是（ ）（5 分）

A． 在农村中常见的迅速传递信息形式是有线广播通知

B． 疫病流行期间，宜选用大众媒介的健康新闻发布或公益广告传播

C． 对农村老年女性进行健康教育采用文字印刷媒介比简单的图解、模型、实物示教有针对性

D． 针对儿童群体，采用卡通视图与儿歌等视听电子媒介比文字印刷媒介效果好 我的答案：ABD 得分：5分

18、 《渥太华宣言》中健康促进的五大活动领域是指（ ）（5 分）

A． 增加社区卫生服务预算、发展个人技能

B． 制定促进健康的公共、创造支持性环境、加强社区的行动 C． 制定卫生宣传、创造全民健身环境 D． 发展个人技能、调整卫生服务方向 我的答案：BD 得分：5分

19、 传播的社会功能（ ）（5 分）

A． 探测 B． 教导 C． 协调 D． 娱乐 我的答案：ABCD 得分：5分

20、 健康教育与健康促进的任务（ ） （5 分）

A． 积极推动卫生部门观念与职能的转变 B． 创造有益于健康的外部环境

C． 促进个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感

D． 主动争取和有效促进领导和决策层转变观念，对健康需求和有利于健康的活动给予支持，并制定各项促进健康的 我的答案：ABCD 得分：5分

B160作业3-2（新）

单选题

1、 糖尿病患者的亲属经常督促患者按时服药，巩固患者遵医嘱服药的依从性行为。该亲属的行为对患者的影响属于（ ）（5 分）

A． 动因因素 B． 倾向因素 C． 强化因素 D． 促成因素 我的答案：C 得分：5分

2、 C型行为模式其核心行为表现是情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气，是一种与（ ）发生有关的行为模式。（5 分）

A． 冠心病 B． 乳腺疾病 C． 肿瘤 D． 胃肠道疾病 我的答案：C 得分：5分

3、 高血压患者服从医疗方案需要有若干个行为步骤（ ）（5 分）

A． 求诊、得到处方、遵医嘱服药

B． 求诊、保证有效的降压药物并定时定量服用 C． 求诊、遵医嘱服药、反馈用药情况、调整用药量 D． 求诊、得到处方、保证有效的降压药物并定时定量服用 我的答案：D

得分：5分

4、 以下危害健康的行为中，属于不良生活方式与习惯的行为是（ ）（5 分）

A． 高盐高脂饮食 B． 讳疾忌医 C． A型行为模式 D． 静脉注射毒品 我的答案：A 得分：5分

5、 在人的整个生命周期中，（ ）：人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展（5 分）

A． 主动发展阶段 B． 被动发展阶段 C． 自主发展阶段 D． 巩固发展阶段 我的答案：C 得分：5分

6、 以心血管疾病的相关行为为例，分析引起健康问题的重要行为可能是（ ）（5 分）

A． 先天性心脏病 B． 吸烟

C． 家族心血管疾病史

D． 动脉粥样硬化 我的答案：B 得分：5分

7、 进行社区需求评估时，属于社会与经济环境的是（ ）（5 分）

A． 人均年收入水平 B． 资源配置如何 C． 人群的一般文化程度 D． 领导承诺情况 我的答案：A 得分：5分

8、 任何健康行为都受到（ ）的影响（5 分）

A． 倾向因素、促成因素、强化因素 B． 内在因素、外在因素

C． 躯体因素、心理因素、环境因素、社会经济因素 D． 经济因素、家庭成员、自身文化素养、经济因素 我的答案：A 得分：5分

9、 在制定健康教育策略时，需要确定目标人群，以“婴幼儿保健教育计划”为例，一级目标人群是（ ）（5 分）

A． 决策者、经济资助者和其他对计划的成功有重要影响的人 B． 高危人群、重点人群和一般人群 C． 卫生保健人员、有关行政领导、朋友等

D． 婴幼儿的母亲、祖母、外祖母、其它亲属和婴幼儿实际的监护人 我的答案：D 得分：5分

10、 促进健康行为可分为五大类,以下属于“预警行为”的是（ ）（5 分）

A． 定期体检 B． 避开环境危害 C． 预防接种 D． 驾车使用安全带 我的答案：D 得分：5分

11、 有些食物口感不佳且没有较好的营养价值，但是却被认为是身份地位的象征，导致人们争相购买。此例中，影响人们饮食行为的是（ ）（5 分）

A． 价值观 B． 知识 C． 信念 D． 态度 我的答案：A 得分：5分

12、 健康教育的着眼点是（ ）（5 分）

A． 行为的改变 B． 恢复健康 C． 注重养生

D． 认知疾病 我的答案：A 得分：5分

13、 属于人的社会行为的是（ ）（5 分）

A． 自我防御 B． 性行为 C． 摄食行为 D． 演员表演话剧 我的答案：D 得分：5分

14、 实现疾病的三级预防可通过（ ）（5 分）

A． 改变人们不利于健康的行为 B． 控制传染病

C． 预防接种、定期体检、生长发育监测 D． 改善环境卫生 我的答案：C 得分：5分

15、 流行病学诊断的主要任务是（ ）（5 分）

A． 确定人群的心理健康问题 B． 确定人群的躯体健康问题 C． 确定人群的社会健康问题

D． 客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素与环境因素

我的答案：D 得分：5分

多选题

16、 计划设计的原则包括（ ）（5 分）

A． 从实际出发原则 B． 参与性原则

C． 前瞻性原则、弹性原则 D． 目标原则、整体性原则 我的答案：ABCD 得分：5分

17、 以下属于危害健康团体行为的是（ ）（5 分）

A． 独居老人高盐高脂饮食 B． 大吃大喝现象泛滥 C． 生产伪劣食物和假药的厂家 D． 偷盗犯罪集团 我的答案：BCD 得分：5分

18、 过程评价的作用（ ）（5 分）

A． 修正项目计划

B． 对各方面资料做出总结性的概括 C． 其他选项均错误 D． 评估项目运作情况

我的答案：AD 得分：5分

19、 以下属于界定和测量生活质量指标的客观指标是（ ）（5 分）

A． 失业率

B． 居住密度及空气质量 C． 犯罪

D． 社区居民对生活满意程度的主观感受 我的答案：ABC 得分：5分

20、 在制定健康教育与健康促进计划时，确定优先项目的基本原则（ ）（5 分）

A． 把小环境与大环境结合起来排序 B． 依据对人群健康威胁的严重程度排序 C． 按成本—效益估计

D． 依据危险因素的可干预性排序 我的答案：ABCD 得分：5分

B160作业3-3（新）

单选题

1、 学校健康促进强调通过（ ）的共同努力，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构，包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学习环

境，提供合适的健康服务，让家庭和更广泛的社区参与，共同促进学生健康。（5 分）

A． 家长和学生 B． 学校和家长

C． 学校、家长和学校所属社区内所有成员 D． 学校和所属社区 我的答案：C 得分：5分

2、 社区健康促进的两大构成要素是（ ）（5 分）

A． 社区人群文化及经济水平 B． 医学知识普及和引导 C． 社区医疗投入和社区人群健康观念

D． 健康教育及其他能促使行为和环境有益于健康改变的一切社会支持系统 我的答案：D 得分：5分

3、 实施农村健康教育时，进行健康观念与卫生法制教育不恰当的是（ ）（5 分）

A． 破除迷信思想，用科学道理来解释“生”、“老”、“病”、“死”发生的原因 B． 宣传新时期党的方针，开展卫生普法工作，提高农民的法制观念和遵法执法的自觉性

C． 尊重当地健康观和卫生观念，入乡随俗，以获取当地村民的信任

D． 利用当地真人真事，信巫不信医的受害事实，揭露封建迷信的危害性和封建迷信活动的欺骗性 我的答案：C 得分：5分

4、 （ ）有助于口头教育内容的补充完善，便于病人保存阅读，指导病人进行自我保健和家庭保健，是指导患者进行自我保健就家庭护理的一种有效的辅助手段（5 分）

A． 急诊病历 B． 门诊病历 C． 健康教育处方 D． 住院病历 我的答案：C 得分：5分

5、 1991年，在一次WHO事务会议上，健康促进医院的概念被写入（ ）（5 分）

A． 《健康新视野》 B． 《渥太华宣言》 C． 《健康教育方法谱》 D． 《布达佩斯宣言》 我的答案：D 得分：5分

6、 学习目标一般分为三类：认知目标、情感目标和技能目标。例如，糖尿病住院病人的学习目标描述错误的是（ ）（5 分）

A． 知识：病人出院前掌握注射胰岛素的方法 B． 技能：病人出院前掌握如何注射胰岛素的方法

C． 态度改变：教育实施一周后病人接受患病的事实，承认自我保健的责任 D． 知识：教育实施一周后，病人了解胰岛素对控制糖尿病的作用 我的答案：A 得分：5分

7、 社区卫生服务的基本内容不包括（ ）（5 分）

A． 计划生育技术指导

B． 预防服务、保健服务、康复服务 C． 健康教育服务 D． 门诊、住院服务 我的答案：D 得分：5分

8、 实施健康教育的必要前提（ ）（5 分）

A． 评估教育需求 B． 确定教育内容 C． 制定健康教育计划 D． 选择实施健康教育的对象 我的答案：A 得分：5分

9、 学校健康促进把所有有利于（ ）的各种因素组织和联系起来，形成广泛的合作（5 分）

A． 培养儿童青少年学习能力和生活能力 B． 学生身心发育

C． 发展和促进儿童青少年健康 D． 儿童青少年健康 我的答案：C 得分：5分

10、 （ ）是患者教育程序中最为关键的一个环节（5 分）

A． 实施健康教育活动 B． 确定教育目标 C． 作出教育诊断 D． 制定教育计划 我的答案：A 得分：5分

11、 门诊专题讲座及培训班适用的人群是（ ）（5 分）

A． 急性阑尾炎患者 B． 车祸病人 C． 骨折患者

D． 妇幼保健、老年保健及慢性疾病患者 我的答案：D 得分：5分

12、 患者教育程序与护理程序的关系叙述错误的是（ ）（5 分）

A． 患者教育的目标是护理计划中的子目标

B． 患者教育中的教育需求评估是护理评估的一个组成部分 C． 二者步骤相同，相互关联，协调一致，密不可分 D． 患者教育程序于护理程序之外 我的答案：D 得分：5分

13、 学校健康教育效果评价的方法中，最常用的评价工具是（ ）（5 分）

A． 观察法 B． 问卷、调查表 C． 自我报告

D． 个人访谈和小组讨论会 我的答案：B 得分：5分

14、 健康教育预期达到的第一层次的教育目标是（ ）（5 分）

A． 疾病康复训练 B． 传播卫生保健知识 C． 对患者心理卫生指导

D． 矫正个人的不良心理反应引发的行为 我的答案：B 得分：5分

15、 WHO早已指出，社区居民（ ）的健康问题可以在社区中得到解决（5 分）

A． 70%以上 B． 90%以上 C． 60%以上 D． 80%以上 我的答案：D 得分：5分

多选题

16、 在校儿童青少年最常见的疾病有（ ）（5 分）

A． 运动损伤 B． 龋齿 C． 近视、沙眼 D． 蛔虫感染 我的答案：ABCD 得分：5分

17、 医院健康教育与健康促进的形式可分为（ ）（5 分）

A． 社区教育 B． 患者教育 C． 社会宣传教育 D． 医护人员教育 我的答案：ABCD

得分：5分

18、 以下属于社区卫生服务中心与社区卫生服务站职能的是（ ）（5 分）

A． 计划生育技术指导 B． 健康教育 C． 医疗、康复 D． 预防、保健 我的答案：ABCD 得分：5分

19、 城市社区健康教育可以利用各种传播渠道，普及医学科学知识（ ）（5 分）

A． 组织全民健身运动

B． 建立卫生宣传橱窗、卫生宣传栏等

C． 利用街道老年活动室、文化活动站开展健康教育活动与培训 D． 争取新闻单位的支持 我的答案：ABCD 得分：5分

20、 健康教育本身就是一种治疗方法，为降低高血压等心脑血管疾病的患病率和死亡率，除药物治疗外，适宜的健康教育是（ ）（5 分）

A． 药物治疗 B． 戒烟酒 C． 适当锻炼 D． 饮食控制

我的答案：BCD 得分：5分