班主任工作浅谈

阳泉郊区北舁八一中心小学 张婷婷

班主任工作是学校工作中最复杂、最烦琐且又是最重要的一项工作,具有很强的挑战性。它既是一门科学也是一门艺术。一位优秀的教育工作者必须有较高的管理艺术水平。班主任在自己所做的工作中，要切实关注学生人格的完善、生命的发展，培养学生的人文精神，注重学生人格的完善，用真诚、民主的态度关爱学生，尊重学生的情感、意见，一切为了学生的发展着想，使学生在充满民主、平等的人文关爱的氛围中健康的成长。所以，班主任这一角色在学生的成长过程中起着至关重要的作用。那么，如何才能体现这种教育理念，形成这种氛围呢?对此，我阐述以下观点：

一、真诚关爱学生，建立良好的师生关系。

要做一个好的班主任教师，首先必须拥有一颗关爱学生的心，这是我在工作中给自己定的一个基本原则。无论是优生，还是差生，贫穷还是富有，都一视同仁。

1、走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。班主任教师处理班级的日常事务时，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚对待每一个学生，使学生\"亲其师，信其道\"。平时不仅要关心学生的学习，更要关心他们的生活，让他们感受到生活的温暖。

2、师生之间互相尊重，互为朋友。班主任不但不能歧视任何一个学生，而且要善于去发现每个学生的长处，切切实实地关爱每一个学生。平等地每一个对待学生，尊重学生的人格，得到学生的情感认同。班主任老师还应是学生倾诉和交谈的朋友，应该常常倾听学生需求的呼声，感情脉搏的跳动，用心与学生交流。

我相信只要我热爱自己的事业,真正去关心每一个学生,那么师生之间就会心心相融,班主任工作就一定能顺利地得以开展。

二、建立以\"学生为本\"，\"一切为了学生，为了一切学生\"的全新理念。

现代全新教育理念，倡导\"以人为本\"，把学生的发展成长放在首位，以学生自由、充分、全面、和谐的发展作为学校教育基本的价值取向。在班主任日常工作中，教育教学的一切出发点都是为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，以此为出发点和终点目标，实现学生个体价值与社会价值的统一。

把学生的健康成长放在首要位置，改变过去工作中无视学生的人格尊严，工作残暴简单的错误做法。老师与学生处在平等、理解的情境下，让学生在心灵的沟通与碰撞的良好师生关系中，相互尊重，相互信任，喜欢上老师，意愿接受老师的教育和帮助，从而提高班级的凝聚力，改变班级的精神风貌。学生有了缺点，以及犯了错误，不要急于批评指责，而是倾听学生本人的内心世界，以及各方面的意见后，再确定处理对策，力求使问题得到较为满意的解决，让学生感受到自己的人格尊严被重视。

三、乐于奉献，爱岗敬业，以身作则，作好表率。

\"捧着一颗心来，不带半根草去。\"要做好一个班主任教师，无论在为人与工作上都应该成为学生的表率，要处处以身作则，言行一致，品格高尚，乐于奉献，爱岗敬业。严格地以师德规范要求自己，真正做到\"为人师表\"\"以身作则\"，使学生清楚明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。

四、选择处理问题的最佳角度和方式。

班主任工作是一种艺术性很强的工作，在处理问题时，要使学生消除对立状态，接受老师的引导教育，收到预期的效果。很大程度上取决于老师对学生的了解程度，对问题的把握和在适当时候所用的教育方法、技巧。如果教师处理问题时巧妙地选取切入口，施以最佳的教育方法，往往会取得良好的效果。切入口是处理问题的突破口，教师要针对不同的学生，艺术性、创造性的开展工作。班上有一位学生,刚开始时我发现他上课喜欢讲话,不专心听讲。一次,在班级活动中,我发现他有很强的自我表现欲,能说会道,惊喜之余,我立即表扬了他,并鼓励他积极参加学校的相声、小品表演活动。一段时间下来,他改变了,上课不但能自己不讲话认真听讲，还能帮助其他同学让他们也遵守课堂纪律。现在学校的大、小型活动中都能看到他精彩的表演。

五、不断提高自身素质

我们在引导孩子学习成长的同时，也要不断学习，积极探寻，给自己充电。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。

现在的学生视野开阔、思维敏捷，遇到问题总是穷追不舍，刨根问底，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任必须要跟上时代的步伐，努力学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。不断学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己；学习专业知识和其他各门学科知识；学习借鉴他人的经验。“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，“取其精华，去其糟粕”，从中吸取有益的东西。除此之外，还要对自己平时班主任工作的点滴进行总结，对发生在自己身上的案例进行多方位、多角度反思，不断提高自身素质，做一个合格的班主任。

总之，班主任的爱心是班主任工作的源动力。“落花不是无情物,化作春泥更护花。”

我愿作护花的春泥,将满腔热忱的爱投入到我所喜爱的事业中去, 用爱去帮助每一个学生，让每一个学生都幸福快乐地成长，为社会能培养出更多的人才贡献自己的一切力量。