XX小学读物管理制度

XX小学读物管理制度

__小学读物管理制度 课外读物是小学生成长过程中必备的精神食粮，在小学教育教学过程中占有不容忽视的重要地位。但在现实中，部分家长只认分数，对课外读物不关注、不重视。有的家长一到开学季就质疑学校要求自费订阅的课外读物，认为孩子只需要教材和教辅，没有时间读自愿订阅的课外读物，更何况又不考试。月刊、读本等一个学期都很难翻阅一次。花钱订了“废品”，浪费资源。加强读物管理，确保育人功能，结合我校实际情况，特制定本管理实施方案。

一、加强审核把关 1.使用《2021年中小学教学用书目录》中的教材，校本课使用正规出版社出版的教材。

2.对学校图书馆的书籍进行排查，对不符合规范的书籍进行清理。 3.班级对每位学生携带读物进行定时检查，将不符合要求的读物由总务处统一登记封存代管。

4.杜绝任何单位和个人，在校园内通过举办讲座培训等活动，销售课外读物。禁止学生将不符合小学生读物要求的书籍带入。

5.学生带入学校的读物一律由班主任审核，符合条件的将统一存放到本班图书角，由图书管理员统一管理借阅。

6.学校图书馆每周定时向各班级推荐优秀读物，由各班级图书管理员领取并集中管理。

二、重视阅读教学 把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读工程。保障晨诵、午读时间,开展好市级案例《整本书阅读教学研究》开

展整本书阅读项目，上好阅读课。

三、开展读书活动 开展好读书节活动、做好班级读书吧建设，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展经典诵读、好书分享、诗词品读等形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。 四、推荐成长书单 学校加强对学生规范读物的教育和宣传，使学生和家长明确读物的适宜性。学校要参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》，为学生量身定做适合的成长书单,指导学生制定阅读计划。 五、说明 1.本规定由政教处组织实施，解释权属学校教导处。 2.本规定执行情况将纳入班级量化考核，对发生一人次违规现象，扣班级量化考核0.5分。

3.本规定自2021年_月1日试行，并根据试行情况逐步修订完善。