教科版小学三年级科学上册期中试卷(汇总)
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。(共20分)
1、两人静止不动时,用__________和__________描述自己的位置。 2、和点水握一握,不容易成团的土壤是__________。
3、相同距离内,所用的时间越少,运动得越__________;相同时间内,运动的距离越短,运动得越__________。
4、静止与运动两者都是相对的概念,与物体选定的_______有关。 5、盐能够________在水中,也能从水中________出来。
6、在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟先到达终点,说明它在相同的距离内运动得______________。
7、月球上既没有________和________,也没有生命,但月球上有丰富的________,所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。 8、生活中大部分物体具有__________的性质。
9、在车辆的车轮与轴之间都安装了_____________轴承。 10、过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、通过食盐能在水中溶解,我们不能知道的是( )。 A.水能溶解一些物质
B.食盐能够在水中溶解
B.C.所有的物质都能在水中溶解。
2、将下列物体放入水中会有气泡冒出的是( )。 A.铁块
B.玻璃
C.木头
3、下图中,用量筒测量液体体积时,读数正确的是( )。
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A. B. C.
4、夏天的早晨,草叶上有许多小露珠,这是( )现象。 A.蒸发
B.凝结
5、奇奇到了山顶,发现自己在呼吸时,会呼出来一股股白色的“热气”,“热气”其实是( )。 A.二氧化碳
B.水蒸气
C.小水珠
6、下面的天气符号中,( )是多云。
A. B. C.
7、把食盐分别放入冷水和热水中,则食盐在( )中溶解得快。
A.冷水 B.热水 C.无法确定
8、用哨子感受空气时,我们不能判断空气是否( )。 A.可以流动
B.有质量
C.可以发出声音
9、飘在高空中,纤细、羽毛状的云,最有可能出现在( )。 A.雨天
B.阴天
C.晴天
10、下列哪种水不是地下水形成的?( )。 A.泉水
B.井水
C.雨水
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(_____) 2、加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(_____)
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3、物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。(______) 4、太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。(_____) 5、物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。(______) 6、参照物就是绝对不动的物体。(______) 7、月球和地球都有液态水和空气。(______)
8、把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(___)
9、孔明灯会飞的原理和热气球相同。(_____)
10、只有用加热的方法才能加快水的蒸发。 (_____)
四、连线题。(共10分)
1、将下列植物与所属类别连线。 柳树 茭白
桃树 水生植物 狗尾草
荷花 陆生植物 浮萍 竹子
五、图形题。(共12分)
1、写出蚕宝宝各部分的名称。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
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2、消化器官有哪些,它们的作用又分别是什么?
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3、如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?____________________________________________________________________________________________________________
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参
一、填空题。(共20分)
1、方向 位置 2、沙质土
3、快 慢 4、参照物
5、溶解 分离 6、快
7、空气; 水; 矿产资源 8、热胀冷缩 9、滚珠
10、软尺 细绳
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B 7、B 8、B 9、C 10、C
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、×
5 / 6
7、× 8、× 9、√ 10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。 2、口腔——咀嚼食物,唾液初步消化食物。 食道——帮助运输食物进入胃部。
胃——通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸, 进一步消化食物。 肝——分泌胆汁,帮助消化食物。
小肠——产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质。 大肠——吸收结肠内食物残渣中的水分。
3、(答案不唯一,合理即可)不可以,因为月球上没有氧气,也没有饮用水。
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