新课程背景下的高中英语教学探究

文/邱德志

摘要院随着新课程改革的深入实施袁打造以学生为本尧关注学生发展的教学课堂成为教师追求的教学目标遥从高中英语教学实际出发袁以新课程改革的相关理念为依据袁对英语教学进行了探究遥

关键词院高中英语曰教学曰探究

英语新课程改革以来强调发挥学生的主体性袁因此袁作为教师应在教学实践中积极探索英语课堂的教学策略袁让课堂教学变得更加精彩遥以下是本文对新课程背景下高中英语教学的几点认识遥

一尧明确英语教学目标袁突出课堂教学的重点

目标是课堂教学的目的所在袁也是指导教师和学生努力前进的导向和方向遥因此袁教师要明确课堂教学目标袁突出课堂教学重点袁全方面提高学生听尧说尧读尧写尧译等综合能力袁从整体上提升学生的英语素养遥学生是课堂学习的主体袁教师要让学生明确每节课的教学目标袁让学生在具体学习中有的放矢袁促使他们围绕教学目标开展学习活动遥为了将目标更为明确地传递给学生袁教师在制订教学目标时袁首先要充分了解每一位学生的发展背景袁根据学生的具体情况制订适应不同层次学生发展的目标遥然后根据教学目标选择相应的教学方法袁从而吸引学生的注意力袁激发学生的学习兴趣袁实现知识点之间的良好衔接袁帮助学生顺利实

二尧利用有效的导入方法袁激发学生的学习兴趣

新课导入是课堂教学的重要环节袁在上课初始阶段袁由于学生的注意力不能完全集中袁所以教师要采用有效方式袁快速吸引学生的注意力袁使其融入相应的学习活动遥例如袁在教学Unit5野Rhythm冶时袁介绍了各种形式的音乐袁如袁古典音乐尧流行音乐尧摇滚音乐尧民族音乐尧美声音乐等袁还介绍了一些著名歌手袁此时袁教师可以利用歌曲和舞曲来导入新课袁激发学生的学习兴趣遥此外袁还可以让学生自己填歌词袁使他们在欣赏中学会学习袁在学习中学会欣赏袁培养学生的审美意识遥又如袁在教学野TheSea冶时袁其中讲述了大海的一些概况袁如袁海上航行尧大海中的暴风雨尧海底世界等袁都为后面课程的教学奠定了基础遥此时袁教师可以引入席琳窑迪翁的野TheTitanic冶来吸引学生注意力袁让学生联想大海航行的场景袁由此引入新课程的教学遥

三尧注重多方面的合作袁提高课堂教学效率

英语新教材的主要特点在于野新冶袁其中所包含的语言素材具有较强的时代性袁不但涉及的范围比较广泛袁而且符合学生的认知需求袁迎合学生对知识的好奇心袁有助于激发学生的学习兴趣遥作为英语教师袁要充分利用教材设计合理的合作课题袁既要让学生分享彼此的学习成果袁还要促进学生的共同进步袁增强他们的合作意识与竞争意识遥在这一过程中袁教师要充分发挥自身的主导作用袁既要当好野导演冶袁也要当好野学习者冶袁在传统的师生理论中袁过于强调教师的主体作用袁忽略了学生才是学习的主人袁因此袁在新课标背景下袁教师要在合作学习中重视学生的主体地位袁鼓励学生自主学习尧自主合作袁做到教学相长尧共同提高遥新教材野新冶和野广冶的特点袁让教师面临着前所未有的挑战袁而学生在某

方面的爱好可以使他们比教师理解的更为深入袁所以师生之间可以达到有效互补遥这就要求教师不断提高自身的综合素质袁拓展自己的知识视野袁与学生互相合作学习尧分享经验尧发挥集体智慧袁形成强有力的团队合作动力袁最终达到共同提高尧共同发展的目的遥

四尧培养学生正确的价值观袁促使学生健康成长

在英语教学中袁教师还应注重对学生进行情感态度和价值观的渗透袁加强德育方面的教育袁帮助学生形成积极向上的人生观尧世界观遥学生仅仅掌握一定的知识和技能是远远不够的袁还应具有正确的尧健康向上的道德观尧情感观尧价值观袁具备坚强的意志品质和积极开拓的精神袁这样才真正符合新时代对人才的要求遥例如袁在教学野Module3TheSea冶时袁可以引导学生学习探险家的探索精神袁培养学生的开拓意识和环保意识袁让他们自觉保护人类赖以生存的自然环境遥又如袁在教学野Unit23袁Module8冶时袁可以帮助学生分析产生冲突的原因袁使他们明白在日常生活中要学会沟通袁避免冲突的产生袁并勇于维护自己的合法权益遥

五尧定期组织丰富多样的活动袁做好课堂教学的延伸

开展英语课外活动是激发学生英语学习兴趣的有效手段袁意在提高学生参与学习活动的积极性与主动性遥组织英语课外活动不但有助于学生放松身心袁而且是对课堂教学的有效补充和延伸遥高中生处于升学的重要阶段袁其学习压力比较大袁课余时间也被大量的自习课占据袁为了帮助学生放松身心袁减轻学生压力袁我们可以适当地尧定期地组织英语课堂活动袁在缓解高中生学习压力的同时袁实现对课堂教学的重要补充遥通过开展英语课外活动袁不但可以检验学生的英语学习水平袁而且可以让学生置身于真实的语言环境中袁从而提升学生语感袁在不知不觉中培养学生的语用能力袁增强学生对英语知识的掌握能力遥例如袁很多高中学校都开设了英语角活动袁这不但是一种鼓励学生运用英语进行交流的重要方式袁也是促使学生使用英语进行交流的重要途径遥又如袁学校可以经常组织学生进行英文歌曲比赛尧英语演讲比赛尧排演英语剧尧观看英文电影尧写英文观后感等遥通过多样化课外活动袁可以有效激发学生的参与兴趣袁鼓励不同层次的学生都参与到适合自己的实践活动中袁帮助他们在活动中获得快乐与成长袁从而提高英语教学活动的效率遥

总之袁在高中英语教学中袁我们英语教师应不断地学习先进教学思想和理念袁并在英语教学实践中进行积极的探索尝试袁只有这样才能提高英语课堂的有效性袁让高中英语教学变得更加精彩遥

参考文献院

丁伯荣.走进新课程咱M暂.南京院江苏教育出版社袁2003.

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渊作者单位福建省泉州市德化县第一中学冤

-源员-