小班儿歌鸳鸯教案

来源：华佗健康网

小班儿歌鸳鸯教案

活动目标

1、培养幼儿表演及语言表达能力。 2、学习儿歌，知道鸳鸯的生活环境。 3、知道团结的力量，养成友爱的好习惯。活动准备

1、美丽鸳鸯的图片。

2、有字宝宝及画宝宝“鸳鸯”的黑板。活动过程一、情境导入

在黑板上面有许多鸳鸯的粉笔画。老师问：“大家好，欢迎小朋友来玩！” 二、学习鸳鸯的生活环境

1、老师说：“小朋友知道鸳鸯生活在什么地方吗？如果小雨离开了水，它们就失去了生命。

2、鸳鸯是我们的好朋友，我们要爱护珍惜它。三、学习儿歌

1、老师说：“如果把小朋友一个人放在家里，害不害怕？（害怕）孤不孤单？（孤单）如果只有一只鸳鸯在水里是不是也很孤单呢？

2、老师说：“如果两只鸳鸯在水里面游的话，就不再孤单了。许多鸳鸯一起游的话它们就会做好朋友。“

3、学习儿歌《鸳鸯》。

4、我们小朋友一起来到幼儿园，就像鸳鸯一样也不再孤单。大家要有团结合作的精神。帮助年纪小的弟弟妹妹，开开心心生活在幼儿园里面。

四、游戏

1、看看谁能做小表演家给大家朗诵儿歌《鸳鸯》。

2、在朗诵儿歌的时候加上鸳鸯游的动作，看看哪位小朋友表演的最像。

活动延伸

通过儿歌，掌握鸳鸯的生活环境，培养幼儿团结友爱的好习惯。

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