吉林省吉林市第五十五中学2015-2016学年高二历史3月月考试题

历 史 试 题

一、单项选择题：（16×3=48分） 1．梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典„„我都使他们解放。”“他们”是指 A．外邦奴隶

B．债务奴隶 C．战俘

D．平民

2．下列关于梭伦改革的叙述，正确的是

①促进了农业和工商业的发展②奠定了雅典城邦民主政治的基础③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果的公正性④赋予了平民参与国家事务的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏开凿的，但是下面两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲，影响这种艺术创作变化的主要原因是

A．佛教的进一步盛行

B．北魏统一黄河流域

C．汉化政策的影响 D．雕刻工匠技术水平

4．商鞅变法的措施中触动当时社会制度最深刻的措施是 A．奖励军功

B．废除井田制 C．统一度量衡

D．“燔诗书明法令”

5．《战国策》卷三·秦一：孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者深危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”代表的利益群体是 A．新兴地主 B．没落贵族

C．立功将士

D．富裕农民

6．王安石变法解决“积贫”的指导思想是：“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是

①青苗法 ②免役法 ③保甲法 ④方田均税法 A．①②③ B．②③④

C．①③④

D．①②④

7．19世纪中期，阻碍俄国经济发展的主要原因是 A．对外战争一再遭到失败

B．工业生产落后于西方

C．发展工业缺乏自由劳动力 D．农民生活水平较低下

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8．下列各项，说明俄国农奴在摆脱人身依附关系方面不彻底性的是

A．地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民 B．保留了农民对于地主所承担的劳役地租 C．农民需付高额的现金才能真正获得土地 D．地主控制的村社束缚农民的自由 9．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下日本政府决定 A．废藩置县，取消武士特权 B．推行文明开化政策 C．改革土地制度，承认土地私有 10．日本被迫打开国门的事件是

A．大盐平八郎起义 B．黑船事件 C．尊王攘夷 D．倒幕运动

11．在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A．殖产兴业的经济政策 C．全盘西化的生活方式

B．富国强兵的奋斗目标 D．文明开化的文化政策

D．大力发展近代工商业

12．19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有

①开展工业革命 ②废除封建制度 ③实施“大陆政策” ④推行“文明开化” A．①②③ B．②③④ C．①②④

D．①③④

13．康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行，后曾三次被清政府下令毁版。原因是 A．宣扬古代经学

B．批判儒家思想 C．否定孔子的权威 D．宣扬变法维新

14．严复说“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”他的这一言论反映了

A．接受了进化论思想 C．维新派的民权意识

B．体现了他中学西用观点

D．维新派的君主立宪主张

15．梁启超认为“戊戌维新虽时日极短，现效极少，而实二十世纪史开宗明义第一章也”。下列关于维新变法运动的评价，与此吻合的是

A．揭开中国近代史的序幕 B．开辟向西方学习的强国御侮之路 C．形成近代中国首次思想解放潮流 D．成为正规的资产阶级民主革命的开端 16．对戊戌变法的失败，有历史学家认为：“光绪的悲剧，是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量”。对这一观点的认识不正确的是

A．保守派力量强于改革派 B．光绪帝对变法优柔寡断 C．力量对比对改革的成功与否至关重要 D．慈禧太后反对戊戌变法

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2015—2016学年度下学期高二文科3月考试

历史试题答纸

一、选择题（16×3=48分） 题号 1 答案 B 题号 9 答案 D 2 B 10 B 3 C 11 D 4 B 12 C 5 B 13 D 6 D 14 C 7 C 15 C 8 D 16 B 二、材料

题

（共52分）阅读下列材料，回答问题。 17．（20分）古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题： 材料一

图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论 材料二 设立20个等级的军功爵制度„„没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。„„全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。„„凡从事“本业“者„„免除本身的徭役；而追逐“末业”者„„入官府为奴。

材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。„„不同等级的人侧待遇有所不同。„„公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；„„鼓励橄榄油出口。

材料四

图3：北魏文官俑 图4：汉人胡食图

材料五 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。

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——李斯《谏逐客书》 回答：

（1）根据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？（1分）假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）

（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）

（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）结合材料四、五，概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处？（2分）

26．（19分）

（1）图1：守旧的奴隶主贵族。（1分）

图2：平原派：主张维护贵族寡头政治；山地派：主张激进的民主政治； 海岸派：主张实行温和的改革。（6分）

说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。（1分） （2）共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分）

影响：商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分） 梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。

（3）图3：少数民族服饰汉化；图4：汉人受到少数民族饮食的影响。民族融合加强。（3分）

相似之处：都移风易俗；改革都顺应了历史发展的潮流等。（1分，任答一点给1分）

18．（16分）阅读下列材料：

材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有 过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。

——黎东方《我对历史的看法》

材料二 王安石既执政„„神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法变，是方今所急也。”

 ——《二十二史札记》

材料三 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。

 ——《二十二史札记》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识分析，王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么?（4分）

（2）根据材料二和所学知识回答，王安石“变风俗，立法变”主要有哪三方面措施？（３分）其中为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？（３分）这些措施取得了什么成效？（3分）

（3）结合史实评述材料三中的观点。（3分）

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27.（15分）

（1）庞大的官僚机构和军费开支，造成“三冗”现象。（1分）土地兼并，高利贷和沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。（2分）

（2）富国、强兵、取士三大措施。（３分）

青苗法、募役法、方田均税法、市易法等。（3分，任答三点即可）

成效：促进了农业生产的发展；政府财政收入增加；一定程度上减轻了人民负担。（３分）

（3）材料三完全否定王安石变法，并认为北宋灭亡也是因王安石变法，是错误的。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改变了积贫积弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。（３分）

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