中班蝴蝶对称教案
来源：华佗健康网
中班蝴蝶对称教案
教案标题：中班蝴蝶对称教案 教案目标：
1. 帮助幼儿了解蝴蝶的特点和对称性。 2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 引导幼儿通过手工制作活动，锻炼他们的动手能力和想象力。 教学资源：
1. 图片或实物蝴蝶模型。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。 3. 教学板书。 教学过程： 引入活动：
1. 展示一张蝴蝶的图片或实物蝴蝶模型，并向幼儿们介绍蝴蝶的特点，如有两只对称的翅膀、彩色的花纹等。 讨论和观察：
2. 引导幼儿观察蝴蝶的翅膀，提问：“你们注意到蝴蝶的翅膀是怎样的？”鼓励幼儿们描述蝴蝶翅膀的形状、颜色和花纹。 教学板书：“蝴蝶的翅膀是对称的。” 制作对称蝴蝶：
3. 给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水，指导幼儿们制作对称蝴蝶。 a. 让幼儿们将一张彩纸对折，并在对折的边缘剪出蝴蝶的形状。
b. 引导幼儿们在蝴蝶的一侧涂上颜色或贴上彩纸，然后将蝴蝶对折，使两侧
完全一致。
c. 鼓励幼儿们在蝴蝶的翅膀上创造自己喜欢的花纹。 展示和分享：
4. 邀请每个幼儿展示他们制作的对称蝴蝶，并让他们分享自己的创作过程和想法。 总结：
5. 回顾蝴蝶的对称特点，让幼儿们再次观察他们制作的对称蝴蝶。
6. 引导幼儿们总结本节课学到的知识，如蝴蝶的对称性和创造自己的蝴蝶花纹。 拓展活动：
- 继续探索对称性，可以尝试制作其他对称的动物或物体。 - 利用教具或游戏，让幼儿练习对称绘画或对称图形的拼贴。 评估：
观察幼儿在制作活动中的参与程度和创造力，以及他们对蝴蝶对称性的理解程度。
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