部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课时练习题

部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课时练习题

一、 看拼音，写词语。

hé xián yù zhóu chún jié qín jiàn

yì lǚ pù shài táo zuì pǔ xiĕ

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

o yù蝈（guō guò） 奥（à）地利 蝎（xiē xiè）子 ．．．i shuāi） 疑 níng） 教授u shǒu） 蟋蟀（shuà问（yí（shò．．．

三、 比一比，再组词。

辩（_________） 肌（_________） 剖（_________） 健（_________） 辨（_________） 饥（_________） 陪（_________） 键（_________） 谓（_________） 喘（_________） 狭（_________） 桐（_________） 猬（_________） 湍（_________） 陕（_________） 筒（_________）

四、 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

（____）条（____）理 （____）息（____）视 左（____）右（____） 不（____）其（____） （____）武（____）威 生气（____）（____） 一（____）不（____） 无（____）无（____）

1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。（____） 2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（____） 3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（____）

五、 选词填空。

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宣布 宣传 宣告 宣扬

1.今天在人民广场，海宁义工协会负责人向群众（________）这个组织正式成立了。

2.王老师高兴地（________）李明在本次作文比赛中获得了优胜奖。 3.我们大家都要行动起来，做好垃圾分类的（________）工作。

六、 根据课文理解填空。

（1）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人__________，一个人__________，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们_________________。 （2）《两小儿辩日》围绕“__________________”，讲述了两个______的不同观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的______，体现了两个小孩__________和孔子__________的态度。

七、 课内阅读展示。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听之，________，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1．解释加点的词。

（1） 惟弈秋之为听。（__________） ．（2） 思援弓缴而射之。（__________） ．（3） 虽与之俱学。（__________） ．

2．读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。 （1）弈秋，通国之/善弈者也。（ ） （2）思援/弓缴/而/射之。（ ） （3）使/弈秋/诲/二人弈。（ ）

3．朗读“为是其智弗若与”应该读出（______）的语气。朗读“曰：非然也”应该读出（______）的语气。

A．疑问 B．反问 C．否定 D．肯定

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4．把下面的句子翻译成现代文。 ①弈秋，通国之善弈者也。

____________________________________________________________________ ②为是其智弗若与？

____________________________________________________________________ 5．读了这篇文章,你明白了什么道理？选择正确的答案在括号里打“√”。 A．学习必须持之以恒,不能半途而废。（ B．学习必须专心致志,绝不可三心二意。（C．学习必须不怕困难,知难而进。（ ）

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） ）

参

1、和弦 玉轴 纯洁 琴键 一缕 曝晒 陶醉 谱写 2、guō ào xiē shuài yí shòu

3、辩论 肌肉 剖开 健康 辨别 饥饿 陪伴 关键 所谓 喘气 狭隘 梧桐 刺猬 湍急 陕西 竹筒

4、慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃 勃 丝 苟 声 息 不胜其烦 生气勃勃 屏息凝视 5、宣告 宣布 宣传

6、专心致志 三心二意 做事一定要专心致志，不能三心二意 太阳什么时候离人近，什么时候离人远 小孩 判断 善于观察、敢于大胆质疑，说话有理有据 实事求是 7、

1． 只，单 引，拉 一起 2．（3）√ 3． A C

4． 弈秋是全国下棋最好的人。 是因为他的智力不如第一个人好吗？ 5．B√

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