《在光的世界里》章节测试
1.下面的光现象中,由于光的反射形成的是( ) A.塔在水中形成“倒影” B.屏幕上呈现人的影子 C.放大镜把字“放大” D.笔好像在水面处“折断”
2.阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些圆形的光斑,这些光斑是( ) A.太阳的实像 B.树叶的虚像
C.树叶的实像
D.太阳的虚像
3.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像.当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4cm时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2.则下列四个选项中,判断正确的( ) A.s1=s2
B.s1<s2 C.h1>h2 D.h1=h2
4.如图所示,两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内,斜边平行且相距一定距离.一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入,从玻璃砖B的直角边射出,射出后的位置和方向可能是图中的( )
A.光线a B.光线b
C.光线c D.光线d
5.关于光现象,下列说法正确的是( )
A.开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用了光的直线传播 B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪
C.自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的 D.漫反射不遵守光的反射定律 6.下列光现象,说法正确的是( )
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A.太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象 B.小明靠**面镜的过程中,他在镜中所成的像逐渐变大 C.人在岸边看到水中的鱼比鱼在水中的实际位置浅 D.太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像
7.上世纪中叶科学家发明了下红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED,它是( )
A.紫光LED B.黄光LED C.蓝光LED D.橙光LED 8.在雨后的夜晚走路时,为防止脚踩到水坑而溅污衣裤,下列判断正确的是( ) A.迎着或背着月光走,都应是地上发亮处是水坑 B.迎着或背着月光走,都应是地上发暗处是水坑
C.迎着月光走,地上暗处是水坑;背着月光走,地上发亮处是水坑 D.迎着月光走,地上发亮处是水坑;背着月光走,地上暗处是水坑
9.如图所示,小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念.与用手直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以( ) A.增大物距,减小像的大小,从而增大取景范围 B.减小物距,减小像的大小,从而减小取景范围 C.增大物距,增大像的大小,从而减小取景范围 D.减小物距,增大像的大小,从而增大取景范围
10.大山同学做“探究凸透镜成像”的实验,当他把烛焰移到距透镜39cm的地方时,在光屏上观察到倒立缩小的像,则该凸透镜的焦距不可能的是( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm
11.蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图,此时光屏上出现烛焰清晰的像,则像的特点是( )
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A.倒立缩小 B.倒立等大
C.倒立放大 D.正立放大
12.小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”.小明看到水中的“云”是 由光的 形成的,看到水中的“鱼”是由光的 形成的.
13. 一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上,反射角大小是 ,人迎着反射光的方向可以看到刺眼
的光,而在其他方向却看不到反射光,这是由于发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”). 14. 涪江水面平静,两岸河堤高出水面1m,河堤上一棵树高4m,这棵树在涪江水中的像高 m;小明同学站在树的对岸河堤上,他的眼睛与树尖的距离为d树,与树尖在涪江水中像的距离为d像,则d树 d像(选填“>”、“<”或“=”).
15. 束太阳光照射在平面镜上,光线与镜面的夹角为60度,则反射角是 度;若一束太阳光照射在三 棱镜上,在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色光带,这是光的 现象;在红光外侧还有不可见的光叫 .
16. 一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象,其光路如图所示.界面上为 (选填“空气”或“透明物质”);反射角= .
17. 小明同学暑假到森林中旅游,导游要求大家不要随意丢弃饮料瓶,这不仅是为了环境美观,更是为了保 护森林,因为下雨饮料瓶内进入水后,相当于一个 镜,对太阳光有 作用,烈日出来,容易引发森林火灾.
18. 如图所示,是光线经过平面镜反射后的光路图,请你在图中适当的位置画出平面镜,并标出反射角的度数.
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19. 如图,一束光射入水中,在水底形成光斑.请根据入射光线和光斑,画出水面的反射光线和水中的 折射光线.
20. 如图,人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点. 现在向碗里缓慢加水, 当水面到达C处时,人眼仍在E处,但能通过D点看到硬币的右边缘B点.用一条光线示意以上光学现象(并画出水面、法线).
21. 如图甲所示,请画出光线通过透镜后的光路图.如图乙所示,请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线.
甲 乙
22.如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验.
(1)实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较 .(填符号)
4
A.像和物的大小 B.像的虚实 C.物距和像距 D.像的倒正
(2)为了在水平桌面上找到像的位置,实验中玻璃板的放置必须与水平桌面 .
(3)实验时,将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板,它的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”). (4)移去玻璃板后面的蜡烛,在其原来位置上放一光屏,光屏上 (填“能”或“不能”)成像,这说明 平面镜成的是 像(填“实”或“虚”).
(5)小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验,这样做的目的是 . 23. 物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时:
(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为 cm.
(2)图乙是某次实验时观察到的现象,生活中的 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的.保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向 (选填“左”或“右”)移动一段距离,像 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上 (选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子.
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24. 小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究: (1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所
示,测得的焦距为 .
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8cm,由这
两次实验可得出的初步结论 :.
(3)在用焦距为10cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时,老师发现有两个小组所测
像距分别为17.5cm和22cm,与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量 方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因 .
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