作者：贾明学[1,2]
作者机构：[1]福建师范大学体育科学学院,福建福州350108;[2]温州大学体育学院,浙江温州325035
出版物刊名：体育学刊 页码：81-86页
年卷期：2015年 第5期
主题词：学校体育;体育学硕士研究生;专业设置;中国
摘要：分析我国体育学硕士研究生专业设置的源起与阶段特征,总结体育学硕士研究生专业设置60 年的经验与启示.研究结果表明：新中国体育学硕士研究生专业设置经历起步、挫折和恢复、规范化、快速发展4 个阶段;经过4 次学科专业目录的修订、11 次专业点的增设,目前体育学硕士研究生招生院校已有120 所,学位点360 个;专业点数逐渐增多、口径不断拓宽、布局趋于多元、形式越来越多样.然而,要使我国体育学硕士研究生专业设置更加合理,就要进一步促进专业设置的区域均衡、凸显不同院校的专业特色、避免不同专业形式的趋同化、加快专业设置标准的研制.
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