美丽的韩式头花

教学目标：

1、有感情地朗读儿歌。

2、按预定的设计用准备的材料制作成美丽的韩式头花作品。 3、认识语文、手工与生活的密切关系，学会用简单的材料制作，培养学生创新意识、动手和创造能力。 教学重点与难点：

巧妙利用材料完成头花的设计和制作。 教学准备：

各种颜色的布、针、线、剪刀、橡皮筋、棉花。 教学过程 一、导入：

语言、实物引入，欣赏各种头花饰品。 二、新授：

1、学习儿歌《花孩子儿》 生自由读、指名读、分男女生读。 2、讨论交流：

同桌讨论：你做过小手工制作吗？你做过哪些手工制作？你是怎样学会做的了？做手工制作有哪些好处？ 指名反馈。 3、学习头花饰品

A 师介绍准备材料，并检查。

两种颜色的布块，针、线、剪刀、一撮棉花、一根橡皮筋 B 步骤一：剪下约8厘米宽的布条，再裁成8*8厘米的的方形布块。对折平行缝出圆弧形。注意，针脚要稍大一点，要基本匀称。

C 步骤二：抽紧线，固定。形成花瓣样子。整理边角完成一个花瓣。

D步骤三：这样做好五个花瓣，把它们串起来。第一片花瓣和第五片花瓣头尾相接。

E 步骤四：五个花瓣串好，首尾固定，连成一朵花，花瓣部分就做好了。

F 步骤五：然后做花蕊。选择 另外一种颜色的布，最好色彩对比强烈一 点的。画出直径7厘米的圆，留边裁出。

G 步骤六：平针缝一圈，注意针脚一点要密而匀称。在快抽紧之前放入一点棉花（也可以放入之前用剩下的边角料。不过一定要剪碎不然会不平整）。

H 步骤七：做成的花蕊经过修整后与花瓣固定，可爱的小花就完成了。

I步骤八：把花朵和橡皮筋固定，美丽的韩式头花就完成啦！ 4、学生动手制作，师辅导。 5、展示讲评

将学生作品进行展示，看谁做的漂亮。 三、大显身手：

1、你做过哪些简单的、熟悉的小手工？都用到了什么材料？它是

什么样子的？写一写吧！ 2、动笔画一画吧！