心理健康教育主题班会的特点与实施策略
来源：华佗健康网
作者： 刘文平
作者机构： 嘉峪关市迎宾路小学,甘肃嘉峪关735100出版物刊名： 甘肃教育页码： 36-36页年卷期： 2017年 第5期
主题词： 心理健康教育 主题班会 特点 区别 实施策略
摘要：目前的学生绝大多数为独生子女，他们在家庭交往的对象多为成人，在这种不协调的交往中，学生常常是在“以自我为中心”的“顺境”下生活的，因此，学生普遍存在着较任性、固执、依赖性强的特点。很多学生表现出来的外在行为和品质上的问题，大多是内在心理环境失去了平衡的结果，而他们的心理健康问题已成为严重阻碍德育工作有效深入开展的“绊脚石”。
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