(完整版)学校工会三年发展规划

漳湖中学各部门2015—2018年三年滚动发展规划领域目标

部门： 工会 领域：民主建设

一、部门发展现状分析（时间为2012——2015学年度）

(基于对师生群体的调研与思考，注意分析的准确性和有效性。力求语言简练，阐述有力。)

1、部门发展中的优势

当前部门发展的优势主要体现在以下几个方面：

（1）、学校党政对工会工作的重视和支持

（2）、全体教职工积极参与学校的民主管理和监督，民主和法制观念日益增强

（3）、工会为学校的发展和稳定做出了贡献，真正发挥了桥梁和纽带作用

2、部门发展中的不足

当前部门发展亟待改进的不足主要体现在以下几个方面：

（1）、工会自身建设需要加强，全体教职工素质需要提高

（2）、教职工参与学校管理缺乏积极性和主动性，教职工活动单调。

（3）、学校的民主管理缺乏制度保障，领导干部的廉政自律意识不强。

3、部门未来三年发展中迫切需要解决的问题

学校发展中的问题很多，要根据问题的轻重缓急对其排序，未来三年最迫切需要解决的问题是

（1）、在上级工会的领导下，做好新一届教代会的换届选举工作

（2）、规范教代会制度，深化校务公开，加强民主管理。

（3）、积极为教职工谋福利，切实为教职工办好实事

二、部门发展目标及实施策略

（部门发展与规划实施均为动态过程。要将部门三年发展总目标按学年度合理分解，体现发展梯度，目标的表述分成两部分，先用一句话阐述目标，然后说明目标的达成标志，也就是衡量目标达成度的关键指标。例如，某校某年度部门目标为：加强师德建设，改善师生关系，杜绝体罚学生现象。其达成目标的标志为：体罚学生现象零发生率，减少家长及学生师德投诉次数，学生对师生关系满意度达80%以上。）。

民主建设三年发展总目标：

以党的“十”的重要精神统领工会工作全局，按照中国工会的要求，围绕中心，服务大局，与时俱进，全面履行工会各项社会职能，突出维护职工合法权益的基本职责。不断提高教工素质，团结引导广大教职工积极投身教育教学改革，加强工会组织的自身建

设，努力开创工会工作的新局面，为创建精神文明建设单位和构建和谐校园而做出积极的努力。加强教工理论和业务知识的学习，崇尚师德，提高素质，提升能力。

1、2015——2016学年度发展目标：

不断加强师德建设，学习教师职业道德规范，认真履行教师师德承诺，加强学校工会自身和制度建设，争取评选为县级校务公开先进单位。

实施策略或主要任务：

（1）、做好新一届教代会的换届选举工作

（2）、加强民主管理，拓展教职工民主参与的途径。

（3）、积极参与县局举行的各项文体活动，提高教师身体素质。组织教工体检，做好教工健康档案。

2、2016——2017学年度发展目标：

规范教代会制度，深化校务公开，加强民主管理，开展健康的文体、娱乐活动，丰富教工业余文化生活

实施策略或主要任务：

（1）、建立、健全学校规章制度，使学校管理有序、民主，科学地调动广大教职工的积极性和能动性

（2）、深化校务公开工作，落实学校重大事项报告制度，做好年度的校务公开及评估工作，做好公开台帐、公开报表、公开资料等档案积累。

（3）、开展丰富多彩的校园活动，关注教职工的生活。

3、2017——2018学年度发展目标：

加强工会自身建设，进一步加强学校校务公开制度，促进学校民主管理，争取评选为县级校务公开先进单位。

实施策略或主要任务：

（1）、组织工会干部认真学习相关法律法规，依法治会，做好维权工作。

（2）、加强校务公开管理工作，让教工满意，促进和谐校园。