大班音乐《羞答答》教案 活动目标:
1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲,学习唱出两句\"哎呀呀,哎呀\"的不同强度。
2、根据歌词创编表演动作,学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。
3、体验并表现好奇、害羞的情绪。
4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
5、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 活动准备:
幼儿事先玩过\"眼睛藏朋友\"的游戏。 活动过程:
一、幼儿理解\"羞答答\"的意思。 1、猜测游戏:你的眼睛里藏着什么?
和你的好朋友面对面坐好,仔细地看看他眼睛里藏着什么?大家一起说出\"朋友的眼睛里藏着我,我的眼睛里藏着朋友\"。
2、幼儿与老师表演\"羞答答\"。
\"当我看着你的时候你有什么感觉?为什么不看我的眼睛了?\" 幼儿根据教师的提问回答:\"如果别人一直盯着看我,我会不好意思,会害羞\"。
不好意思、害羞还可以用\"羞答答\"词语表示,请小朋友与同伴进行对视,体验\"羞答答\"情绪。
二、幼儿学习歌曲。
1、教师讲述歌词,幼儿熟悉。
2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍,注意唱准\"藏\"的发音以及唱出\"哎呀呀哎呀\"的不同强度。
三、幼儿创编歌表演动作。
1、启发幼儿创编\"羞答答\"的动作和神态,如:捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。
2、幼儿迁移游戏中对看时好奇的.样子和相对时的配合,创编第一、第二句的动作。
3、引导幼儿完整地演唱歌曲,提醒幼儿唱第一、第二句时做好奇的动作,在唱到\"看得我呀羞答答\"时,自由地做害羞的动作。
四、幼儿表演唱歌曲,并与同伴做相应的动作表现害羞的情绪。 五、音乐表演:拉拉钩。
刚才,我们小朋友和你的好朋友,你看着我,我看着你,害羞不好意思了,下面我们一起来和好朋友拉拉钩做一个大方的好朋友好吗?幼儿结伴游戏。
活动反思:
“羞答答”这个词语是幼儿第一次接触,“如果老师一直盯着你看,你的心理会觉得怎样?”从难为情引出还可以用一个好听的词语“羞答答”来说,“你会用动作来做做羞答答的样子吗?”幼儿很兴奋的做出各种羞答答的动作,在做做玩玩的过程中理解了羞答答的含义。“哎呀呀哎呀”我采用了幼儿结伴表演的方式,用双手遮住脸从指缝中看好朋友和双手移开偷看好朋友的方式表演,把羞答答的样子表现的淋漓尽致,用个别示范与结伴表演的方式,巩固歌曲。
在幼儿学习歌曲之后,我先请个别幼儿结伴进行表演,在此基础上请其他幼儿模仿表演的动作。在唱唱跳跳的过程中,增加了幼儿学习歌唱的兴趣,并巩固了幼儿对歌曲的掌握。
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