理化在物质结构中的碰撞

在理化实验中散步

1.相关名词的联系

教学目标：

1.了解物理变化和化学变化的关系和区别。

2.知道质量在理化中的重要性，知道理化中对质量的描述，知道如何计算理化中的质量。理解质量是理化中的桥梁。

3.知道能量在理化中的关系，并会能量的关系来解释理化中的现象。

重难点：

1.重点：质量，能量在理化中的理解，两种变化之间的联系。 2．难点：质量，能量在理化中的解释，并能用其解释相关现象。 教学方法：讲解，演示。 教学器材：课件 教学过程：

导入：在物理和化学中有许多相关的名词比如物理变化，化学变化，能量，质量，分子，原子等等。这些名词在物理和化学都有许多的联系，在实验中的现象中都有应用。这节课我们主要看一下变化，能量，质量的联系。

新课：(板书)相关名词的联系 1.变化中的联系

1）名词的解释：物理变化指的是物质的形状，状态和空间位置的变化

化学变化指的是在变化中有新的物质生成

好像认为这两者是孤立的，实际则不然。 2）一般化学变化中带有物理变化

例如：蜡烛的燃烧是化学变化，而在燃烧过程中蜡烛却发生了熔化现象

铁生锈是化学变化，而生锈之后的铁的质量会增加，密度增大，铁的形状由整个松散的碎屑。

3）物理变化可以加快化学变化

例如：将整个大块的碳酸钙放入盐酸中，两者发生化学反应的速度会很慢；而如果将碳酸钙碾碎则化学反应非常剧烈，将碳酸钙碾碎是物理变化，却加剧了化学反应的速度。

4）生活中的理化：将土豆的皮削去，过一会儿土豆中变黄了，这是因为土豆中的淀粉被氧化了，而切开却发现里面颜色很新鲜；若再将其切成一片一片的，不一会儿每一片都变黄了，这也说明物理变化可以加速化学反应。

其实，在有些反应中这二者是互相影响的。 2．质量的联系

1）质量是物质中的一种属性，不随着物体的形状，状态和空间位置的改变而改变。

2）观看课件介绍物理中有关质量的描述。

3）介绍化学中质量的描述，了解物理中为什么质量保持不变。 3．能量中的联系

1）化学反应中经常会伴随有热量的释放，或者热量的吸收。 2）观看图片，能量在理化中经常涉及到，足见能量的重要性。 3）观看课件，例如：实验室中用高锰酸钾制取氧气的实验，实验中需要对高锰酸钾加热，加热使得反应得以发生。这个实验中发生了内能的转移。

4)内燃机的例子：

汽油燃烧是生成二氧化碳和水

燃烧时能量的转化方式：化学能转化为内能 在做功冲程中：内能转化为机械能

燃烧时生成的气体温度升高，体积膨胀，会推动活塞做功。

5）讲解能量守恒定律，例如：点燃氢气会产生热量，燃烧是化学反应，而燃烧又是能量转化的条件，氢气燃烧时将化学能转化为内能，这也符合能量守恒定律：能量不能凭空产生，也不能凭空消失，能量总是由一个物体转移到另一个物体，由一种形式转化成另一种形式。

6）讲解电池中的理化变化和能量的转化。 7)课外知识，拓展阅读。 4.习题：

1）探究“水的沸腾”实验中，如图用酒精灯给水加热，直至沸腾。属于化学变化的是-------------，物理变化的是---------------，水沸腾时由---------态变成----------态，水发生的物态变化是---------

2）铁在氧气中燃烧，铁的质量---------，密度----------，氧气的质量---------，密度----------，发生反应时由--------能转化为-------能。 小结：

师生共同总结 作业：