维普资讯 http://www.cqvip.com 《广州社科快讯》２００６・７ 学术自主性要从学生培养开始 麻国庆（中山大学人类学系教授）：学术不应该与“”联 系在一起，既然是学术的，它就不是的。因为学术有自身的价 值规范、中立性和规范体系。什么叫“学术”，这是约定俗成的。 而“”是一个比较俗的，大家比较容易接受的，带有一定政 治意味的概念。单独把外部的概念往里推的话，就会把中国的学问 推上悬崖。中国的学问是非常脆弱的，从发展到现在能有这样的成 绩不容易。但是现在出现了很多不道义的、不端的、违规的行为， 对它们的审视，就要在学理上认真地探讨适当的措辞。 首先，如果一群人的正常行为被冠上“”这一名号的话， 那就是对这一群体的攻击。在中国目前的下，评价的标准太复 杂。事实上，从另外的角度来看，学术本身有非常强的自律性。作 为学者一定是有学术良知的，如果一个学者为了名利而违反学术道 德，他就再也不是学者。如果过多地把学术自主性，特别是把学术 的文化自主性概念放在政治的虚无缥缈的概念上来考虑的话，学术 就会夭折。 第二，滥用“”来谴责中国部分学者的西学，会阻碍中 国学术向前发展。如果我们处于一种自言自语的话语体系里面，中 国的学术是没有发展的。我们今天之所以要建立学术规范，就是因 为我们缺乏最基本的学术规范。在国外很多大学的教育里面，研究 生上的第一堂课就是“如何写论文”，把这个问题教得很清楚。今 年在哥伦比亚大学有一个中国非常著名的经济学家的儿子，他在开 题的时候，引用了别人的话而没有注明一其实也就１００个字左右， 他就被开除了。 第三，刚才说到的量的问题和质的问题，其实就是对质的Ｉ木］惑 一Ｒ一 维普资讯 http://www.cqvip.com
