2.2 区间
班级 姓名 使用日期
【学习目标】
1、掌握无限区间和有限区间的表示方法;
2、会用区间表示不等式(组)的解集。
【导学过程】认真阅读课本第26——29页,完成以下内容:
1、有限区间
开区间:(a,b)={ }; 闭区间:a,b={ }; 左半开区间:(a,b={ }; 右半开区间:a,b)={ }。
2、无限区间
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襄城三高 ◆ 职高数学上册学案 ◆ 第二章 不等式 ◆ 制作人 虎园园
开区间:a,={ }; ,b= { };
R={ };
左半开区间:(,b={ }; 右半开区间:a,)={ }。
【课堂练习】
1、集合{x|x<3}用区间表示为 。
2、集合{x|-1<x<2}用区间表示为 。
3、集合{x|0x9}用区间表示为 。
4、不等式4x+2>0的解集用区间表示为 。
5、不等式-x-3<0的解集用区间表示为 。
6、设A={x|-1<x<2},B={x|0<x<5},求AB.
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襄城三高 ◆ 职高数学上册学案 ◆ 第二章 不等式 ◆ 制作人 虎园园
7、设M={x|3x+1<2},N={x|-x<5},求MN.
【当堂训练】
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