人的德育品质，是通过教育和修养形 成并不断提高；而幼儿的道德品质更是在 潜移默化、言行说教中形成。作为家长，应 根据孩子的不同年龄特征，对孩子进行相 应的德育教育。家庭德育必须从小抓起。 因为优秀的品格，只有孩子还在摇篮之中 开始陶冶才有希望，在孩子的心灵中播下 道德的种子越早越好。怎样做好家庭德 育，让我们的孩子在良好的家庭教育中得 到健康成长呢？ 一、德育必须从小抓起 １、爱心教育 对孩子来讲，进行爱心教育，应体现 在日常生活和学习之中，通过具体的人和 事，培养他们的爱心。如今的孩子，大多独 生，得到了太多的关注与爱，可是很多家 长却常忽视孩子的爱心教育。不少家长认 为：现在我们疼爱孩子，孩子长大后一定 会回报的。其实不然，你从不教孩子爱父 路上受益非浅。 ：方面，有了各种道德感的明显表现，如：大 小时候妈妈教我要有礼貌，我听妈妈 孩子乐于照顾小孩子，同情被欺侮的小朋 互相帮助谦让等。然而孩子的道德感以 的话成为老师和长辈们眼中好孩子；长大 ：友，工作后妈妈教我的还是那句做人要有礼 及被这些情感激发出来的行为虽然多是真 貌、守时守信、手脚勤快，我遵从妈妈的教 诚的，但道德行为的动机往往受当时刺激 导成为领导眼中的骨干教师、同事眼中的 所制约，需要成人对其提出明确的要求。 优秀成员。从小养成良好的行为习惯一生 同时，鉴于幼儿具有较强的模仿能力 受用啊１ 的特点，家长的示范的作用很重要。父母 ３、良好品格教育 自己德行如何，会直接影响孩子的品行。 诚实、正直、勇敢、毅力、进取心、自尊 个常对亲人、同事、朋友说谎的父亲想 心等等，这些都是做人的一些不可缺少的 要教育孩子“做人要老实，不能说谎”是绝 品格。一生对电学做出杰出贡献的富兰克 不会取得相应的教育效果，因为他自己的 林，从青年时代起就为自己制定了一个 行为起了恰恰相反的作用。历史故事《孟 “达到道德的勇敢而艰苦的计划”，他 母三迁》中的孟母为了儿子能受到良好的 为此特地做了一本小册子，将“节制”、“诚 ：教育而三次迁移住所，我认为这个故事不 恳”、“俭朴”、“正直”、“谦虚”等十三项美 ：仅反映了环境对教育的重要，孟母对儿子 德记录在册，每项占一页，并用红笔画成 ：教育的认真态度同时也潜移默化地在儿 空格，每天晚上都要做一番反省。他这一 ：子眼中产生了榜样作用，以至后来长大成 计划一直坚持了五十多年，始终严格躬 ：人后成为一位德行高尚的历史人物。 行。因而，富兰克林的美德和他在事业上 ： 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩 所取得的成就一样，永载史册，流芳百世。 子第一所启蒙学校，要让孩子品行端正， 一一ｔ母，孩子从哪里学会爱你们？ 所以我们的家长更应该重视孩子良好品 ：父母要做出榜样，以身作则。 曾在一杂志上看见过一篇文章，一个 格的培养，几十年之后，也许就会出现十 女孩因被妈妈责备了几句就离家出走。而 个、百个、千个“富兰克林”。 三、教导结合，启发思考，培养孩子言 可怜的母亲四处打听寻找，弄得疲惫、憔 行一致 悴不堪。她后悔啊！这位坚强的母亲后悔 的不是不该责备女儿，而是责备自己在教 有些家长，虽然也给孩子讲故事，带 育女儿时，只记得给孩子无尽的爱，却忘 孩子看电影、电视，但往往不考虑孩子能 了教女儿也要懂得爱父母。最后她呼吁全 幼儿的自我意识有了一定的发展，对 否辨别其中的是非、善恶，不明确怎样引 天下的父母：“在给孩子无私爱的时候，别 事物已开始有了自己的评价，在道德行为 导让孩子从中学到一些什么，而是顺其自 忘了教育孩子爱父母”。 然。孩子看了武打片，如果不加分析，他们 ２、文明礼貌教育和劳动教育 只会对武打姿势感兴趣，容易产生一些副 文明礼貌是一个人有修养、有道德的 作用。 ， 反映。要教育孩子在大人讲话时不随便插 幼儿园的孩子喜欢看动画片，特别是 嘴ｉ不经允许不随便拿别人的东西；孩子 《奥特曼与怪兽》，奥特曼就是孩子心中的 是家庭一员，要让孩子清楚自己的职责， 偶像。然而他们崇拜奥特曼的原因就是它 让他知道他自己有义务承担家里的一些 事或可以和父母共同完成某事，如在家中 可以让孩子主动搬凳子、递拖鞋、摆放碗 有无穷大的本领，能把怪兽制服，他们都 希望自己有超强的本领，但他们根本想不 到有了本领要去帮助有困难的人，要去维 二、对孩子明确提出要求的同时。要 以身作则、做孩子的榜样 筷、吃饭时给爷爷奶奶添饭、帮助妈妈打 扫、取牛奶、取报纸，随着孩子的年龄增 长，一定要分给他越来越多的劳动任务， 如擦地、浇花、收拾自己的房间等，使孩子 初步养成做事要有始有终，加强孩子的主 人翁意识，确实感到为家庭和集体做事更 是一种责任，这将会使他日后在成长的道 护世界和平等抽象的道德观念，这就需要 我们的家长在旁从中点拨，启发孩子思 考，让孩子有实际的道德体验。 世界著名音乐家贝多芬曾深有体会 地说过：“把‘德性’教给你们的孩子，使人 幸福的是德而不是金钱，这是我的经验之 谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾 自杀的除艺术外，也是道德。”而我们的古 人也有至理名言“有才无德，行不远。” 品德教育不仅能提高幼儿的道德认 识，使之养成良好的道德行为习惯，而且 是一切活动正常进行的保证。抓好幼儿期 用“家庭德育＂点亮童年世界 ◇周来萍 一的品德教育，能为幼儿今后的成长打好坚 实的基础。 【作者单位：扬州邗江区直属机关幼 儿园江苏】 １９８一
