人的德育品质,是通过教育和修养形 成并不断提高;而幼儿的道德品质更是在 潜移默化、言行说教中形成。作为家长,应 根据孩子的不同年龄特征,对孩子进行相 应的德育教育。家庭德育必须从小抓起。 因为优秀的品格,只有孩子还在摇篮之中 开始陶冶才有希望,在孩子的心灵中播下 道德的种子越早越好。怎样做好家庭德 育,让我们的孩子在良好的家庭教育中得 到健康成长呢? 一、德育必须从小抓起 1、爱心教育 对孩子来讲,进行爱心教育,应体现 在日常生活和学习之中,通过具体的人和 事,培养他们的爱心。如今的孩子,大多独 生,得到了太多的关注与爱,可是很多家 长却常忽视孩子的爱心教育。不少家长认 为:现在我们疼爱孩子,孩子长大后一定 会回报的。其实不然,你从不教孩子爱父 路上受益非浅。 :方面,有了各种道德感的明显表现,如:大 小时候妈妈教我要有礼貌,我听妈妈 孩子乐于照顾小孩子,同情被欺侮的小朋 互相帮助谦让等。然而孩子的道德感以 的话成为老师和长辈们眼中好孩子;长大 :友,工作后妈妈教我的还是那句做人要有礼 及被这些情感激发出来的行为虽然多是真 貌、守时守信、手脚勤快,我遵从妈妈的教 诚的,但道德行为的动机往往受当时刺激 导成为领导眼中的骨干教师、同事眼中的 所制约,需要成人对其提出明确的要求。 优秀成员。从小养成良好的行为习惯一生 同时,鉴于幼儿具有较强的模仿能力 受用啊1 的特点,家长的示范的作用很重要。父母 3、良好品格教育 自己德行如何,会直接影响孩子的品行。 诚实、正直、勇敢、毅力、进取心、自尊 个常对亲人、同事、朋友说谎的父亲想 心等等,这些都是做人的一些不可缺少的 要教育孩子“做人要老实,不能说谎”是绝 品格。一生对电学做出杰出贡献的富兰克 不会取得相应的教育效果,因为他自己的 林,从青年时代起就为自己制定了一个 行为起了恰恰相反的作用。历史故事《孟 “达到道德的勇敢而艰苦的计划”,他 母三迁》中的孟母为了儿子能受到良好的 为此特地做了一本小册子,将“节制”、“诚 :教育而三次迁移住所,我认为这个故事不 恳”、“俭朴”、“正直”、“谦虚”等十三项美 :仅反映了环境对教育的重要,孟母对儿子 德记录在册,每项占一页,并用红笔画成 :教育的认真态度同时也潜移默化地在儿 空格,每天晚上都要做一番反省。他这一 :子眼中产生了榜样作用,以至后来长大成 计划一直坚持了五十多年,始终严格躬 :人后成为一位德行高尚的历史人物。 行。因而,富兰克林的美德和他在事业上 : 父母是孩子的第一任老师,家庭是孩 所取得的成就一样,永载史册,流芳百世。 子第一所启蒙学校,要让孩子品行端正, 一一t母,孩子从哪里学会爱你们? 所以我们的家长更应该重视孩子良好品 :父母要做出榜样,以身作则。 曾在一杂志上看见过一篇文章,一个 格的培养,几十年之后,也许就会出现十 女孩因被妈妈责备了几句就离家出走。而 个、百个、千个“富兰克林”。 三、教导结合,启发思考,培养孩子言 可怜的母亲四处打听寻找,弄得疲惫、憔 行一致 悴不堪。她后悔啊!这位坚强的母亲后悔 的不是不该责备女儿,而是责备自己在教 有些家长,虽然也给孩子讲故事,带 育女儿时,只记得给孩子无尽的爱,却忘 孩子看电影、电视,但往往不考虑孩子能 了教女儿也要懂得爱父母。最后她呼吁全 幼儿的自我意识有了一定的发展,对 否辨别其中的是非、善恶,不明确怎样引 天下的父母:“在给孩子无私爱的时候,别 事物已开始有了自己的评价,在道德行为 导让孩子从中学到一些什么,而是顺其自 忘了教育孩子爱父母”。 然。孩子看了武打片,如果不加分析,他们 2、文明礼貌教育和劳动教育 只会对武打姿势感兴趣,容易产生一些副 文明礼貌是一个人有修养、有道德的 作用。 , 反映。要教育孩子在大人讲话时不随便插 幼儿园的孩子喜欢看动画片,特别是 嘴i不经允许不随便拿别人的东西;孩子 《奥特曼与怪兽》,奥特曼就是孩子心中的 是家庭一员,要让孩子清楚自己的职责, 偶像。然而他们崇拜奥特曼的原因就是它 让他知道他自己有义务承担家里的一些 事或可以和父母共同完成某事,如在家中 可以让孩子主动搬凳子、递拖鞋、摆放碗 有无穷大的本领,能把怪兽制服,他们都 希望自己有超强的本领,但他们根本想不 到有了本领要去帮助有困难的人,要去维 二、对孩子明确提出要求的同时。要 以身作则、做孩子的榜样 筷、吃饭时给爷爷奶奶添饭、帮助妈妈打 扫、取牛奶、取报纸,随着孩子的年龄增 长,一定要分给他越来越多的劳动任务, 如擦地、浇花、收拾自己的房间等,使孩子 初步养成做事要有始有终,加强孩子的主 人翁意识,确实感到为家庭和集体做事更 是一种责任,这将会使他日后在成长的道 护世界和平等抽象的道德观念,这就需要 我们的家长在旁从中点拨,启发孩子思 考,让孩子有实际的道德体验。 世界著名音乐家贝多芬曾深有体会 地说过:“把‘德性’教给你们的孩子,使人 幸福的是德而不是金钱,这是我的经验之 谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾 自杀的除艺术外,也是道德。”而我们的古 人也有至理名言“有才无德,行不远。” 品德教育不仅能提高幼儿的道德认 识,使之养成良好的道德行为习惯,而且 是一切活动正常进行的保证。抓好幼儿期 用“家庭德育"点亮童年世界 ◇周来萍 一的品德教育,能为幼儿今后的成长打好坚 实的基础。 【作者单位:扬州邗江区直属机关幼 儿园江苏】 198一