部编人教版六年级道德与法治(下册)期中考点题及答案

部编人教版六年级道德与法治(下册)期中考点题及答案

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、人与自然是______共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及______，这是无法抗拒的规律。

2、______是古埃及文明的象征。

3、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。为实现梦想，需要更多的人普及_______、弘扬______、传播______。

4、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。

5、我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。

6、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。

7、自尊不是______，自信不是_______，不是________。 8、中华人民共和国公民的人格尊严______。

9、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。

10、相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。 A．美国

B．泰国

C．日本

D．俄罗斯

2、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ） A．人生短暂，何必争强 C．社会生活需要宽容

B．谦让能化解一切矛盾 D．人与人之间应该平等相待

3、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的 一项是（ ）。

A．别人也不是故意踩我的脚的 B．车上人这么多，被踩到是难免的

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C．我有时也会踩到别人的脚 D．这些人，真不像话，简直不可理喻。 4、对于他人的观点，我们不应该（ ）。 A．诋毁

B．夸奖

C．包容

D．理解

5、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）

A．郑和下西洋和达伽马航行 B．郑和下西洋和哥伦布航海 C．达伽马航行和哥伦布航海

6、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（ ）。 A．著作权

B．发言权

C．建议权

D．平等权

7、作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯。 A．撒谎

B．偷懒

C．遵纪守法

D．违法

8、地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。 A．喜马拉雅山脉 B．安第斯山脉 C．阿尔卑斯山脉 D．昆仑山脉 9、对于规则，我们应该（ ）

A．想遵守就遵守 B．自觉遵守 C．需要时遵守，不需要就不遵守 10、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。

A．授人玫瑰，手留余香 C．唯宽可以容人

B．敬人者，人恒敬之 D．天下兴亡匹夫有责

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 （ ） 2、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（ ） 3、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（ ） 4、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ） 5、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ） 6、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ）

7、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ） 8、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（ ）

9、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方

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式无关。（ ）

10、在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（ ）

四、连线题。（共10分）

1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

世界贸易组织

联合国组织

亚太经合组织

奥林匹克委员

五、简答题（4小题，共30分）

1、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

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3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、说一说文化交流的意义和作用。

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参

一、填空题（共20分）

1、命运 人类自身 2、金字塔

3、梦想 科学知识 科学精神 科学思想 4、美德 智慧 5、最严重 之一

6、旱灾 地震 泥石流 7、轻人 自满 孤立 8、不受侵犯

9、资源的循环利用 废物的高效回收 10、自我贬低 不自卑

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、B 2、C 3、D 4、A 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、C

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√

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8、√ 9、× 10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、略

2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

4、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。

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