小班美术作品粽子教案及反思

教案标题：小班美术作品粽子教案及反思 教案目标：

1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和理解。 2. 培养幼儿的创造力和艺术表达能力。 3. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。 教学重点：

1. 学习传统民俗节日端午节中的粽子文化。

2. 制作粽子手工艺品，培养幼儿的创造力和动手能力。 3. 培养幼儿的团队合作意识，通过合作完成粽子手工艺品。 教学准备：

1. 粽子的图片和实物。

2. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作粽子手工艺品的材料。 3. 端午节相关的故事书籍。 教学过程： 引入活动：

1. 展示粽子的图片和实物，引导幼儿观察、描述和猜测粽子的形状、颜色和材料等。

2. 通过简短的故事或歌曲介绍端午节的由来和粽子的文化背景。 主体活动：

1. 制作粽子手工艺品：

a. 给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。

b. 引导幼儿根据自己的想象和创意，将彩纸剪成粽子的形状，并用彩笔装饰。 c. 鼓励幼儿在制作过程中展示自己的想法和创造力，同时帮助他们解决遇到的困难。

d. 鼓励幼儿合作完成一些大型的粽子手工艺品，如集体拼贴或粽子主题的画作。

2. 展示和分享：

a. 给每个幼儿展示他们制作的粽子手工艺品，并鼓励他们用简单的语言描述自己的作品。

b. 鼓励幼儿互相欣赏和分享彼此的作品，提供积极的反馈和鼓励。 反思：

1. 教师观察幼儿在制作过程中的表现，记录他们的创意和动手能力的发展情况。 2. 教师与幼儿进行简短的反思交流，询问他们对制作粽子手工艺品的感受和体验。

3. 教师总结本节课的教学效果，思考如何进一步提升幼儿的创造力和艺术表达能力。 延伸活动：

1. 继续探索端午节的文化，通过制作粽子、品尝粽子等活动进一步加深幼儿对粽子文化的理解。

2. 组织幼儿参观相关的展览或文化活动，拓展他们的视野和对传统文化的认识。 教案反思：

本节课通过制作粽子手工艺品，旨在培养幼儿对传统文化的兴趣和理解，以及创造力和艺术表达能力。幼儿在制作过程中展示了自己的想象力和动手能力，

并通过合作完成了一些大型的粽子手工艺品。教师在引入活动中引导幼儿了解粽子的文化背景，同时在展示和分享环节中鼓励幼儿互相欣赏和分享彼此的作品。通过反思，教师发现幼儿在创造力和艺术表达方面有进步，但仍需要进一步提升。因此，教师计划延伸活动和其他相关教学活动，以加深幼儿对粽子文化的理解，并鼓励他们继续发展创造力和艺术表达能力。