附表D 评阅教师、答辩情况和综合成绩表

西南民族大学本科毕业设计（论文）评阅教师、答辩情况和综合成绩表

题 目 教学单位 年 级 2009 离散时间时滞切换非线性系统稳定性研究 电气信息工程学院 专 业 电气工程及其自动化 姓 名 指导教师 梁林 刘兴文 学号 职称 200931001114 教授 该论文运用MATLAB仿真方法及LMI工具箱研究了一类离散时间时滞切换非线性系统稳定性，评阅教师意见具有一定理论意义和工程运用价值。仿真计算正确，写作规范，表述清晰，论证充足。毕业论文符合学校要求，同意参加毕业答辩。 评阅教师评定成绩： （20分） 评阅教师： 年 月 日 答辩成绩： （40分） 答辩记录人： 年 月 日 综合成绩 名称 分值 注：评阅教师评定成绩： 成绩= A + B + C（20分）

A、内容：立论正确，方案设计、论证、计算正确；内容完整充实，结构合理；结论正确；工作量足、难度适当。（6分）

B、水平：有独特的见解与创新；对所学专业知识有较好地运用；取得阶段性成果，具有一定的学术或应用价值。（8分）

C、格式：全文格式、中英文摘要、参考文献完整且符合要求；语句通顺、条理清楚、逻辑严密；数据、图表完整，图纸规范。（6分）

答辩情况 过程成绩（20分） 指导教师评定成绩 （20分） 评阅教师评定成绩（20分） 答辩成绩 （40分） 综合成绩 总分 等级 答辩领导小组组长（签名）： 年 月 日 答辩成绩评定标准: 成绩= D + E + F（40分）

D、内容充实、论文数据可靠、分析正确，有足够的难度和工作量。（15分） E、在规定的时间内能够回答与设计(论文)相关的基本问题和扩展性问题。（15分） F、电子演示文档设计清晰、美观，图片或相关信息资料丰富。（10分）

综合成绩评定标准：

1、综合成绩(X) =过程成绩+指导教师评定成绩+评阅教师评定成绩+答辩成绩 （满分100分）

2、综合成绩标准：X≥80为优，80＞X≥70为良，70＞X≥65为中，65＞X≥60为及格，60＞X为不及格。