《一株紫丁香》练习题

　　教学目标：

　　1.认识本课8个生字及词语，能正确书写10个汉字。

　　2.学习课文，体会一株紫丁香是孩子们对老师的一片心意，是对教师的问候和感激。

　　3.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

　　4.培养学生尊敬师长的思想。

　　教学重难点

　　1.认读本课生字、词语，正确、规范地书写本课生字。

　　2.有感情地朗读课文，体会紫丁香传递出的师生之间的深厚情谊，培养学生尊敬师长的思想。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、提出学习目标（约3分钟）

　　1.谈话导入。

　　刚刚过去的教师节老师收到了同学们精心制作的小花、贺卡这些表达对老师问候的小礼物，这节课我们要去看看育才小学的同学们给自己的老师送上了怎样的问候。

　　2.介绍紫丁香的相关知识

　　3.齐读课题。

　　4. 提出学习目标。

　　（1）正确拼读生字，难懂的字和句子多读几遍。

　　（2）划出文中的生字，并试着多组词。

　　（3）试着运用学过的方法识记生字。

　　（4）把诗歌读通读顺。

　　二、展示学习成果（约30分钟）

　　（给小组学生自主学习、解决问题约8分钟。）

　　要求：1.小组内按学困生----中等生----优生的顺序展示。

　　2.同学间应互助，学会倾听、合作，并做好点评。

　　（一）拼读生字展示

　　1.展示生字,指名请学生拼读。【教师及时指正学生读好两个翘舌音“株、除”和“踮”的声调】

　　2.扩词练习【小组让学生扩词，其他学生跟读，扩大学生词汇量】

　　3.出示本课生字组成的词语，学生领读、齐读。

　　（二）识记生字展示

　　（1）引导学生回顾自己已经掌握的识记生字的方法。

　　（2）熟字加偏旁、熟字换偏旁。

　　（3）猜谜语、编儿歌记字。

　　（4）补充其他方法。

　　（三）知识拓展延伸（约7分钟）

　　1.写字练习。

　　（1）说出容易写错的字。

　　（2）学生写易错的字展示。

　　2.小结。

　　第二课时

　　一、提出学习目标（约3分钟）

　　1.正确流利、有感情地朗读课文，了解课文主要讲一件什么事。

　　2.课外资料收集展示。

　　3.初步理解课文，体会紫丁香传递出的师生之间的深厚情谊。

　　二、展示学习成果（约30分钟）

　　（给小组学生自主学习、解决问题约8分钟。）

　　要求：1.小组内按学困生----中等生----优生的顺序展示。

　　2.同学间应互助，学会倾听、合作，并做好点评。

　　（一）学文悟情展示

　　1.小组派代表朗读，其他小组评价。

　　2.总结怎样朗读，再读。（师根据学生的朗读情况，适当点拨。）

　　第一节：请学生做“踮起脚尖”动作，和轻轻的语气读，体会不打扰老师工作，给老师送一份惊喜的情感。

　　第二节：想一想诗出亲切的语气,美好的祝愿。

　　第三节：抓住“沙沙”，“盛开”，“感谢”等词语，读出轻柔，亲切的语气。

　　（二）收集资料展示

　　1.讲师爱生小故事。

　　2.贺卡展示、读其中内容。

　　3.赞美老师的诗词。

　　4.唱赞美老师的歌。如：《每当走过老师的窗前》

　　（三）创造性展示

　　写赞美老师的句子、小诗。

　　三、激发知识冲突（约3分钟）

　　1.为什么给老师送花？

　　2.以后怎么对待老师、长辈？

　　四、知识拓展延伸（约2分钟）

　　1.收集尊师的故事。

　　2.写一段话送给老师。