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小学语文《珍珠鸟》教学反思

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  冯骥才的《珍珠鸟课文的中心句“信赖,往往创造出美好的境界!”,教师教学时,常常抓住此句引导学生进行了层层深入的文本细读,让学生在教师的引导下,感受着人与鸟的和谐相处,感受着那温馨的场景。

  可是,在我执教这篇课文时,在感受着作者对小珍珠鸟的喜爱和呵护的同时,我的脑袋中竟莫名其妙地想起了人们对昔日恋人分手时说的一句话:“如果你爱他,就请你给他自由,希望他幸福!”在课文中,是否也是这样?如果你爱鸟,就请你给他自由,让他自由翱翔。课文中的大珍珠鸟,为什么不会信赖人类?想来那大鸟一定不是和小珍珠鸟一样,一出生就是被人类关在笼子里的,它是被人类捉来的。所以,即使人类给它温暖而舒适的巢,即使让它藏在森林般的绿荫丛中,它也不会忘记曾经的蓝天和广阔的森林。而小珍珠鸟,因为一出生就生活在笼子里,生活在我狭小的屋里,它从没有在一望无际的蓝天下翱翔过,从没有在葱葱郁郁的'飞不到尽头的森林里栖息过,从没有闻到过各种花儿的香味……所以,它以为,属于它鸟类的天地就是这个小小的屋子,它的家就是这个小小的笼子,多么可怜可悲的小珍珠鸟啊!

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