义务教育均衡发展图书阅览室管理使用

一、数量标准 学 校 中 学 小 学 学 区 图 书（生均数量） 工具参考书 40册 30册 30册 180种 160种 160种 报刊杂志 阅览室设座 80种 80种 80种 学生总数1/12 学生总数1/20 学生总数1/20 阅览室面积 低于12个班级教师、学生阅览室可以合用、区域划分明确。教师阅览区和学生阅览区要分开设座，并设有指示牌。教师阅览桌按教师总数的1/3 设座。 二、账目

1、 中小学图书馆（室）图书、报刊总括帐 2、 中小学图书馆（室）图书、报刊分类明细账 3、 图书个别登记簿

4、 中小学图书馆（室）书刊记账凭证（购买复印件） 5、 图书注销登记簿

6、 教学工具书、教学参考书汇总登记簿（书目、索引、文摘、字典、辞典、书类、政书、

百科全书、年鉴、手册、名录、数表、统计集、表谱、图录、丛集、汇要） 7、 电子图书登记簿 三、图书室管理

1、 科室名片：图书室简介、图书管理员简介、图书管理员承诺书、好书推荐 2、 组织管理栏：、图书借阅制度、时间表、图书借还流程、固定资产登记、 3、 制度上墙

图书管理员岗位职责、图书室管理制度、图书损坏丢失赔偿制度等 4、 名人警局张贴

5、 学生、教师借阅记录登记

6、 档案存放：图书总括账、图书明细清单、图书个别登录、新购图书明细清单、中小学图

书馆（室）书刊记账凭证、图书报损登记表（注销清单）、教学工具书、教学参考书汇总登记、各项制度、计划总结等

7、图书上架分类：基本部类5个（A.马列主义、思想、理论、B.哲学、宗教、 C.社会科学总论、D.自然科学总论、E综合性图书）。基本大类22个。每列书橱侧面张贴橱号和橱卡、说明这列橱子存放的是哪几类图书，每个书橱正面框架张贴这个橱子存放是5大基本部类中哪类图书册数， 四、教师、学生阅览室管理

1、科室名片：阅览室管理员简介、开放时间、课程表 2、规范管理一览表：领导小组成员、计划总结、资产登记等

3、制度上墙：阅览室管理制度、图书损坏丢失赔偿制度、管理员职责等 4、档案存放：报纸、期刊分类明细、接收清单等