三年级语文上册期中考试卷(A4打印版)

三年级语文上册期中考试卷（A4打印版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 我会根据拼音写词语。

yán liào lǚ xíng chuāng qián gǎn shòu

zhǎng sheng bǎo guì chì bǎng huā tán

二、 区别每组形近字并组词

娇（_________） 肠（_________） 狼（_________） 性（_________） 骄（_________） 场（_________） 娘（_________） 牲（_________）

三、 古诗词连线。

日长睡起无情思 草色青青送马蹄 君子坦荡荡 绿柳才黄半未匀 江春不肯留归路 小人常戚戚 诗家清晨在新春 闲看儿童捉柳花

四、 补充下列词语。

肥（___）泡 来（___）及 （___）头架 无所（___） （___）（___）忧天 自（___）矛（___） （___）（___）书画 翻（___）（___）岭 （___）（___）无误 耿（___）于（___）

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五、 选择合适的词语填空。

仰望 眺望 注视 俯视

（1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。

（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。 （3）坐在飞机上（_____）大地，川，田野，尽收眼底。 （4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。 忽然 果然 居然

（5）天气预报说今天有雨，刚吃过早饭，天空（_____）下起了大雨。 （6）他十分马虎，（_______）把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。 （7）老师正在讲课，（_____）歪倒在讲台上。

六、 按要求写句子。

①小朋友的脚常被香味勾住。（改为“把”字句） ____________________________________

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ____________________________________

③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写） ____________________________________

④秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句） ____________________________________

七、 回忆课文内容填空。

1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。

2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。

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3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

八、 阅读短文，回答问题。

丰富多彩的课间活动

下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！

乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùn sù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！

看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……

课间活动真是丰富多彩！

1．这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。

2．短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。

3．短文写出了同学们在课间活动时（ ）的心情。 A．快乐 B．喜爱 C．难忘

4．你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写

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一项你们的课间活动。

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九、 习作天地。

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。要求：大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；书写工整，尝试运用平时积累的好词佳句。

特别提醒：给作文加个题目哦，300字左右，习作写在答题卡相应的位置。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参

1、颜料 旅行 窗前 感受 掌声 宝贵 翅膀 花坛

2、娇气 大肠 狼狗 性格 骄傲 操场 娘亲 牲口 3、

4、皂 不 骨 谓 杞 人 相 盾 琴 棋 山 越 准 确 耿 怀

5、注视 仰望 俯视 眺望 果然 居然 忽然

6、香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。

7、乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活泼 冒 小莲蓬 饱胀 破裂 春天 小燕子 荷花 大自然 8、

1． 课间活动 丰富多彩 2． 打乒乓球 爬竿 丢沙包 3．A

4．踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！ 9、范文：

教室里的秘密

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、讲台、笔、黑板，大家都开始议论起来。

课桌说道：“同学们最重视我了，如果没有我，同学们还怎么上课怎么写字，我还可以给同学们放书包。”椅子接着说道：“我也很重要，如果没有我，同学们就要站着上课了，会很累的。”讲台笑了笑说道：“老师最重视我了，如果没有我老师要站在哪里讲课呢？”黑板听完不服气的说：“老师和同学们更重视我，如果没有我，老师要怎么讲课呢，我可以展示知识给同学看，

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让同学们做笔记，学更多知识。”这时粉笔说到：“没有我粉笔，要你一个黑板也没有用啊！其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。老师和同学们都很需要我们，更离不开我们，我们应该更好的为他们服务，而不是在这里争吵。”

听完大家都鼓掌了，为自己的必不可少而感到高兴自豪！

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