五年级上册劳动教学工作计划

劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。 一、学情分析

本学期五年级学生整体素质不错。但思想浮躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。劳动课受条件的，缺乏参加实践活动的机会。首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

二、教材分析

本册劳动课共15课，内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工制作；③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 三、本册教学目标

1、知识与技能目标：使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、过程与方法目标：通过提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣，培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、情感价值与态度目标：培养学生爱科学，用科学的创新精神。 四、教学重难点

重点是使学生掌握一些简单的劳动方法。

难点是手工制作这一部分，培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 五、教学措施

1、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

2、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

3、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

4、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。 六、教学进度及时间安排表

责任人：王素芳 周次 1 时间 9.1---9.6 教学内容 制作课程表 课时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

9.9-—9.12 9.16--9.20 9.23—-9.30 10.1---10.7 10.8—10.12 10.14—10.18 10.21--10.25 10.28—11.1 11.4—11.8 11.11—11.16 11.18—11.23 11.25—11.30 12.2—12.7 12.9—12.14 12.16—12.21 自制手提袋 做碟饰 做服装的设计与制作 国庆节放假 学做花式小糕点 无土栽培 炒青菜 做“单杠运动员”玩具 学扎染 纸贴花球 十字结鞭炮 制作万花筒 做书架 理财小能手 需求发明法 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1