高中语文北师大版版精品学案《感遇(其七)》

【学习目标】

1．了解张九龄及相关背景介绍。

2．结合课下注释及现代汉语词典，理解不懂的字词。

3．通过诵读，理清诗歌的写作思路，并整体把握诗歌主要内容。 4．再次朗读诗歌，体会作者创作方法的基本特点。

【学习重点】

通过诵读，理清诗歌的写作思路，并整体把握诗歌主要内容。

【学习难点】

感受诗人不慕名利但求实现自身价值的高尚情操的精神。

【学习过程】

一、了解感知

1．了解诗人

张九龄：（678-740），宇子寿，__________（今广东韶关）人。唐中宗景龙初中进士，玄宗朝应“道侔伊吕科”，策试高第，位至宰相。在位直言敢谏，举贤任能，为一代名相。曾预言安禄山狼子野心，宜早诛灭，未被采纳。他守正不阿，为奸臣__________所害，被贬为__________。开元末年，告假南归，卒于曲江私第。他七岁能文，终以诗名。其诗由雅淡清丽，转趋朴素遒劲，运用比兴，寄托讽谕，对初唐诗风的转变，起了推动的作用。有《曲江集》传世。

2．创作背景

《__________》是张九龄遭贬__________后作，这一组诗运用_____手法，表现其坚贞清高的品德，抒发自己遭受排挤的忧思。此篇为其第_____首。这首诗借用屈原《_____》的诗意，以丹橘自喻，表现了诗人自己的优美情操、高尚品德及对理想的追求。

3．字音检测 橘_____ 嘉_____ 岂伊_____ 4．字词解释

岁寒心：______________________________________________________________ 徒：__________________________________________________________________ 树：__________________________________________________________________ 二、深入学习

1．概括诗歌的大体内容。

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_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．诗人在诗歌中创作了哪些意象？

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