六年级道德与法治(上册)期末测试及答案

六年级道德与法治(上册)期末测试及答案

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、文化交融有助于不同文化______，______。

2、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。 3、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。

4、在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

5、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

6、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。

7、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。宽容能让我们______。

8、被誉为“杂交水稻之父”的是______。 9、保护环境是我们每个人应尽的______。

10、除了自然的原因外，人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、以下哪一句是关于反思的名言警句（ ） A．至今思项羽，不肯过江东。

B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

2、在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（ ）。 A．知道各种文化都是平等的 B．我们应该以包容、开放的态度对待 C．在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化 3、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。 A．“一带一路”

B．金砖国家合作

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C．联合国

4、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。 A．每个人都有可爱之处，关键在于发现

B．我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了 C．即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑 D．我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空 5、地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。 A．喜马拉雅山脉 B．安第斯山脉 C．阿尔卑斯山脉 D．昆仑山脉 6、（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 A．法律

B．道德

C．纪律

7、战争没有给人们带来（ ）。 A．痛苦

B．灾难

C．损失

D．和平

8、“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（ ）。 A．孔子

B．孟子

C．曾子

D．老子

9、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）

A．纸上谈兵的赵括 B．负荆请罪的廉颇 C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅

10、下列不是尊重自己的表现的是（ ）。 A．维护自己的形象 C．盲目自我贬低

B．爱惜自己的名誉 D．信守自己的承诺

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）

2、人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（ ） 3、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（ ） 4、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）

5、殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（ ）

6、雷电交加时，可以在大树下避雨。（ ）

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7、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（ ）

8、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）

9、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ） 10、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（ ）

四、连线题。（共10分）

1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来） 不自我贬低，不自卑 旱涝 君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责

五、简答题（4小题，共30分）

1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、了解古代文明遗迹有什么意义？

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3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

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4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

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参考答案

一、填空题（共20分）

1、取长补短 共存共荣 2、和谐相处 3、宪法 依据 4、法律 5、亚马孙平原

6、约定俗成 尊重 文化

7、生活 摩擦 冲突 心胸开阔 8、袁隆平 9、义务

10、不合理的行为

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、B 2、C 3、A 4、B 5、A 6、A 7、D 8、C 9、A 10、C

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、×

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7、× 8、√ 9、√ 10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。 4、

宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。

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