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民族团结教案6

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第六课 “四个认同”奠基础 团结稳定共繁荣

备课日期: 上课日期:

一、教学目标:

1、知识与技能:了解“四个认同”、 “三个离不开”。我国民族的总原则,我国解决民族 问题的基本原则和根本,理解民族平等、民族团结及关系,知道怎样维护民 族团结和谐的局面和加快民族地区发展的意义,怎样加快民族地区发展繁荣。培 养阅读理解能力归纳梳理能力。

2、过程与方法:坚持民族平等民族团结:我国 民族的总原则→我国解决民族问题的基本原则和根本→民族平等、 民族 团结及关系→民族平等原则的基本出发点和核心→我国少数民族享有平等权利的主要标志→促进民族地区发展协调民族关系, 解决民族问题的关键→实现民族 平等民族团结的重要保障→ 民族关系上的“三个离不开”→怎样维护民族团结 和谐的局面。 努力促进各民族共同发展繁荣:各民族共同发展繁荣的内涵→加快 民族地区发展的意义→怎样加快民族地区发展→。先提出问题,指导学生阅读完 成问题,学生不易理解的,即爱是进行点播。

3、情感、态度与价值观:学习领 会党的民族,自觉维护民族平等团结,认识加快民族地区发展的意义,为民 族地区的发展做贡献。

二、教学重点:

党的民族的相关知识。

三、教学难点:

怎样维护民族团结和谐的局面;怎样加快民族地区的发展繁荣。

四、教学方法:

问题驱动法,指导阅读法。

五、教学课时:一课时

六、教学过程:

教学步骤:师生活动设计意图

一、坚持民族平等民族团结 1、开辟民族平能团 结互助和谐的新型民族关系 2、我国民族政引言:旧中国民族关系状况及原因 1949年中华人民共和国的进来开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代,建立了新型民族关系。 导入主题, 了解我国新型的民族关系,了解我国的总原则3、民族平等和民族团结是解决民族问题的基本原则和根本 4、民族平等原 则的基本出发点和心 要不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关 系,促进各民族团结奋斗、共同繁荣发展()。 (1)民族平等的含义: (2)民族团结的含义: (3)、民族平等和民族团结的关系:民族平等是民族 团结的前提和基础; 民族团结是民族平等的必然结果,是促进个民族真正平等的 保障。 民族的总原则 理解民族平等原界的含义及其关系 了解民族平等原 则的基 5、 为落实民族平等民族团结,国家在政治经济等方面采取的措施 6 民族关系上的 “三个离不开” 7、怎样维护民族团结和谐的局面 二、努力促进 各(1)基本出发点:反对民族压迫、反对民族歧视。 (2)

民族平等原则的核 心:同等的地位和权利。 (1)少数民族人民以平等地位和汉族人民一起参与国 家事务管理(我国少数民族享有平等权利的主要标志): (2)实行民族区域自 治制度 (保障少数民族解决本民族内部事务权利的重要举措,是国家重要的政治 制度) (3)大力培养和任用少数民族干部(促进民族地区发展协调民族关系, 解决民族问题的关键) (4)加快少数民族地区发展繁荣(实现民族平等民族团 结的重要保障) (5)发展少数民族地区科学教育等社会事业。(6)尊重和发 展少数民族的语言文字, 尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。“汉族离不 开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开”倍加珍惜来之不易的民族团结和谐的局面,继承和发扬中华民族大团结的优良传统,自觉维护祖国统一和民族团结,对伤害民族感本出发点和核心知道国家为落实民族平等民族团结,在政治经济等方面采取的措施认识怎样维护民族团结和谐的局面 民族共同发展繁荣:1、各民族共同发展繁荣的内涵2、加快民族地区发展的意义 3、怎样加快民族地区发展 4、保护和发展少数民族文化 三、阅读与思考:争做民族团结的模范。①经济上的发展繁荣 ②保护和发展少数民族文化,发展科技教育,实现少数民族地区经济和社会全面进步。不仅是重要的经济问题,也是重要的政治问题。①要靠国家扶持。②要靠经济发达地区的帮助。③ 要靠民族地区人民自力更生、艰苦奋斗精神。④实施科教兴国战略,优先发展科教事业,全面推进素质教育大力培养少数民族人才。1、西部人在西部大开发中应怎样做?2、怎样才能实现个民族共同发展繁荣?了解各民族共同发展繁荣的内涵 理解怎样加快民族地区发展繁荣 掌握重点问题

七、板书设计:

一、坚持民族平等民族团结

二、 努力促进各民族共同发展繁荣:

1、各民族共同发展繁荣的内涵

2、加快民族地区发展的意义

3、怎样加快民族地区 发展

4、保护和发展少数民族文化

八、作业:

九、教学反思:

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