小班绘本：小黄和小兰 教学设计

小班绘本：小黄和小兰

活动目标：

1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，愿意和同伴一起进行泥工游戏 。

2、激发丰富的想象力，体验故事的有趣情节。

3、知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。

活动重点：激发丰富的想象力，体验故事的有趣情节。

活动难点：知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。

活动准备：

1、《小蓝和小黄》绘本（PPT）。

2、蓝色和黄色的面团或橡皮泥。

活动过程：

一、引题，介绍故事主人公

1、 师：小朋友们，今天给大家介绍两个朋友（出示撕贴的蓝色纸）这个颜色宝宝叫小蓝，（出示撕贴的黄色纸）这是小蓝最好的朋友——小黄。

2、师：有一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看。

二、翻开绘本《小蓝和小黄》，逐页讲述

1、内页一：介绍小蓝家

①幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，家里有谁？小蓝家里有谁？（蓝爸爸蓝妈妈）

②小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。

2、内页二：介绍小黄家

①幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人？都有谁？

②引导幼儿大胆想象人物形象。

3、内页三：小蓝和小黄变色

①小蓝和小黄跑出去玩，见到对方很惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果融合在一起变成了“绿”。

②玩累了，“绿”就回到家里又会发生什么事呢？

4、内页四、五：爸爸妈妈都不认识小蓝和小黄

①“绿”回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”那“绿”回到家黄爸爸和黄妈妈会认识它吗？为什么？他们会对“绿”说什么？（鼓励幼儿学说黄爸爸和黄妈妈的话）

②爸爸妈妈都不要小蓝和小黄了，他们会怎么样？

5、内页六：“绿”一哭又变回小蓝和小黄了

①小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。

②最后，他们变成了什么样了？（变回小蓝和小黄了）现在爸爸妈妈能认出他们吗？我们一起跟着他们去小蓝家看看吧！

6、内页七、八：蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了

①蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄，但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）

②那小黄的爸爸妈妈又会怎么样呢？

7、内页八、九：黄爸爸黄妈妈也变成绿色了

①黄爸爸黄妈妈见到小黄。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小蓝，但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）

②现在，他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。

三、完整欣赏绘本故事

1、在舒缓的背景音乐下教师边翻图书边讲述故事

2、（翻到最后一页）咦！这儿还有一张空白的纸，故事还没有完呢！想一想，还会发生什么事情？（鼓励幼儿大胆续编故事）

师：原来其他的颜色宝宝知道了这个秘密，都争着要与好朋友拥抱一下，想看看自己和朋友抱在一起会变成什么颜色？我们来让他们抱一抱好吗？

四、幼儿操作感知，大胆讲述

1、幼儿操作感知

给幼儿提供三种颜色的橡皮泥，引导他们自由选择两种颜色让它们“抱一抱”，感知色彩交融的变化

2、鼓励幼儿讲述色彩交融的变化（如：××和××抱一抱，变成××）并把自己的彩泥贴到大图书的最后空白页

五、活动延伸

师：如果三个颜色宝宝、四个颜色宝宝抱在一起会发生什么变化呢？

下次我们再来试一试，玩一玩

附：故事《小蓝和小黄》

这是小蓝。小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。小蓝有好多朋友，可是他最好的朋友是小黄，小黄就住在街对面。一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”可是小蓝还是跑出去找小黄了。哎！街对面的房子里没有人。他这边找找，那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！他们惊喜地抱在了一起，抱啊抱啊，结果他们变绿了。然后，他们接着玩，玩累了，他们就回家去了。可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是小绿。”小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。蓝眼泪变成了小蓝，黄眼泪变成了小黄。两个人高兴了，他们说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？”蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄……但是，快看……他们变绿了！现在他们知道是怎么回事了。于是，他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地相互拥抱。大家都变成了绿色。