花儿朵朵
来源：华佗健康网
花儿朵朵
一、 情景导入，感知图片数量，认识点子标记。 1、 2、 3、 4、 5、
师：春天的时候公园里开满了鲜花，看，漂亮吗？ 师：今天也有几个花姑娘来我们教室里做客，欢迎他们。 师：出示图片，观察图片上有几朵花，引导幼儿手口一致地点数师：哪些花是一样多的？请幼儿找出一样多的花，并把他们放在师：我们可以用什么来表示这儿有几朵花？出示点子标记，鼓励
每张图片上的花的数量，并说出总数。 一起，说说他们都是几朵花。
幼儿点数每张标记上有几个点子，选择相应的点子标记表示花的数量，放在花的上面。 一、 幼儿操作活动。 1、 2、
花儿朵朵：请幼儿先点数卡片上的花朵的数量，将一样多的花朵给点子找朋友：观察幼儿用书上的画面，先点数每样物品有几个，放在一起，并选择相应的店主卡片表示。 再用画线的方法将和点子一样多的物品连起来。 二、 交流活动：找一样的。
请幼儿观察画面说说：和1个点子一样多的物品有哪些？和2个点子一样多的有哪些？和3个点子一样多的有哪些？
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