三年级2班班级备考方案

拟定计划人：龙汉平

一、指导思想

以学校及年级备考计划为指导，以学生为本，走全面关注、全体促进、全面发展的道路，培养学生健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体，强化学生奋发进取精神，力创辉煌。 二、班级情况及存在问题

全班45名学生，男生23人，女生22人，寄宿生9人。班级学习风气较浓厚，班上绝大部分学生的学习热情较高，纪律较好，关系和谐。总体看英化生学科较好，语数物学科比较弱。存在问题：班上学生无突出、明显的尖子生，而且缺科现象比较普遍、明显。部分学生学习不够主动刻苦，懒惰，松懈，见难就退；部分学生学习基础不扎实，学习方法不够科学，努力而效率不高；极少数学生情绪波动较大，缺乏沟通交流和疏导。 三、班级奋斗目标 （一）德育目标

全班学生团结拼搏风雨同舟，尊敬所有科任教师，杜绝一切外界干扰，努力为学校荣誉而战，自觉为改变命运而战，把班级和学校当成一个大家庭，齐心协力把它建设成美丽快乐和谐强大的家园！ （二）心理目标

在健康、轻松、平静、自信、乐观的心态中学习备考，有心理问题及

时调节，务必保证全体学生不出现焦急、放弃、畏难、浮躁等消极心态。

（三）身体目标

坚持体育锻炼和两操，确保没有大病，减少小病，考前一定以最好的身体状态迎接考试。尤其要加强安全教育，确保每个学生的生命安全和财物安全，采取有力措施严格预防流行病的发生。 （四）备考目标

力争在明年班级各科成绩平均达到50分以上。 四、主要措施

（一）思想教育（主题班会）

1、改变命运顺应时代思想 2、敢于竞争科学取胜思想 3、吃苦耐劳注重过程思想 4、健康心理积极心态辅导 （二）理想目标

1、备考目标上墙。

2、考试目标落实：考试前定出本次考试目标，考试结束一一对照，完成的列出经验5条，不完成的列出措施5条。

3、每周有复习计划、小结。

（三）纪律保障（常规管理）

1、课堂务必安静

2、杜绝迟到现象 3、违纪自我教育 4、值日全天考勤

（四）心理谐调（班会辅导与个人交流）

1、情绪波动的调整 2、感情干扰的问题 3、人际关系的处理 4、考试心理的调适

（五）培优补差（科任教师互相配合）

1、关注重点学生、临界生的学习变化，关注其身心变化，给以及时的指导帮助。

2、划分学习小组，实行单科1帮1活动，并由每科教师参与指导，关注5个后进生。

3、针对班级薄弱环节进行强化指导与训练。 各科补差学生： （六）家校配合

1、多与家长联系，增加双方交流。

2、每次月考学习成绩进步大的学生，给家长发好消息。 3、逐渐建立班级博客，每次月考以及班级情况家长可同过微信了解子女的学习生活情况。 （七）文化氛围

1、班级口号与标语（固定张贴布置好）

2、黑板专栏要利用（每月出版一版） （八）生活问题（日常关注）

1、劳逸结合要注意（午休、晚眠、星期六） 2、适量运动要坚持（早操、课间操） 3、饮食搭配要科学（早餐、中餐、晚餐） （九）学法指导（课堂教学）

1、专题知识复习 2、综合知识复习 3、记忆知识方法 4、整合知识结构 5、日常学习习惯

2017年12月26日