部编版三年级语文上册期末专项试卷《非连续性文本阅读能力过关》附答案

非连续性文本阅读能力过关

时间：90分钟 满分：100分

一、下面为一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成练习。(11分)

1. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(6分)

(1)如果这张购物卡丢失，可以到柜台补办。( ) (2)这张购物卡每天只能用一次。( ) (3)这张购物卡的使用期限只有十二天。( )

2. 李阿姨拿着这张购物卡于2021年6月11日去此购物中心购物，但在付款

时，被收银员拒收。请你结合上面的内容，向李阿姨解释一下。(5分) _____________________________________________________ _____________________________________________________

二、阅读下面的表格，完成练习。(20分)

某校学生近视情况调查表

近视率 一年级 19.8% 二年级 23.2% 三年级 30% 四年级 31.6% 原因比例 玩电脑 20% 看电视 18% 玩手机 12% 看书 21% 书写姿势 13% 遗传 7% 其他 9% 五年级 45.1% 六年级 49.3%

1.这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表，包括__________和__________这两方面的内容。(6分)

2.从表格中可以看出学生近视率随年级增长呈__________趋势。

(2分)

3.从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中，____________、____________和____________的比例较高。(6分)

4.读了上面的表格，请在预防近视方面给同学们提两条建议。

(6分)

______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、阅读文本，完成练习。(12分)

目 录

第一章 飞逝的巨礁 第二章 赞成与反对 第三章 随先生尊便 第四章 内德·兰德 第五章 向冒险迎去 第六章 全速前进 第七章 不知其种属的鲸鱼 第八章 动中之动 第九章 内德·兰德的怒火 第十章 海洋人 第十一章 鹦鹉螺号 ……

1.这本书的书名是《______________________》，作者是________________。(4分)

2.判断这是什么类型的书。( )(4分)

A．寓言类 B．科幻类 C．童话类

3.通过阅读这本书的目录，你预测这本书第一章的内容大概是( )(4分) A．海洋中发现一个能飞走的庞然大物，多艘航船莫名其妙地被撞裂，公众

坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。

B．人们对怪物有两种看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派认为

是一艘动力强大的“海下船”。

C．内德·兰德对这个怪物是不是独角鲸表示怀疑。 四、阅读材料，完成练习。(20分)

材料一：据世界卫生组织统计，食源性疾病(通过摄食引起的，具有感染性或中毒性的一类疾病)的发病率居各类疾病总发病率前列，而在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。为防止病从口入，多地发出分餐制、公筷公勺制的倡议。

材料二：

材料三：

1. 根据材料可知，____________是食源性疾病传播最主要的途径之一，为防

止病从口入，多地发出____________制、____________制的倡议。(6分) 2. 下列哪一项不是分餐进食、使用公筷公勺的好处？( )(3分)

A．预防疾病 B．减少浪费 C．节能环保 D．控制饮食

3. 根据材料内容，判断下列说法或做法的正误。(6分)

(1)推行分餐进食，使用公筷公勺可以促进食物的营养吸收。

( )

(2)林亚杰跟随家人外出聚餐吃火锅，使用爷爷的勺子为爷爷盛

菌汤。( )

(3)吃饭时，爸爸先在餐桌上摆放了公筷公勺，然后用公勺给家

人盛了饭。( )

4. 请根据材料内容拟写一则宣传语，倡议大家分餐进食、使用公筷公勺。(5

分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________ _____________________________________________________

五、阅读下面的观察记录，完成练习。(16分)

育才小学三(1)班陈宇养蚕观察记录表

生长阶段 外形特征 扁圆形，先是浅黄卵 色，后来变成紫黑色 幼虫 圆筒形，有节，青白色 纺锤形、褐色，有蛹 节，被白丝包裹着，形成茧子 白色，有翅膀，像蝴蝶 爬行 吃桑叶 35天 不动 不吃 8天 ①_____ ②____ ③____ 受刺激 才动 不会飞，但 会振动翅膀 移动 不吃 13天 蛾 不吃 8天 育才小学三(1)班陈宇养蚕观察日记 ×月×日 星期五 晴 蚕宝宝们在一天天地长大，它们已经脱去了那身紫黑色外衣，换上了青白色外套。它们的胃口可好了，如果你仔细倾听，还能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声呢，它们的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被锯得凹凹凸凸。有的蚕宝宝更调皮，干脆直接从桑叶中间挖个大窟窿。 1. 观察记录表中的①～③分别指的是哪一方面的内容？选一选，填一填。(3

分)

A．进食情况 B．活动情况 C．生长周期

2. 下面图片分别是哪个生长阶段的蚕？请把对应的字母写在下面的括号里。

(4分)

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．蛾

3. 读上面的观察日记，我知道这篇日记写的是蚕的( )阶段。

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．蛾

4. 阅读材料，判断下面说法的正误。(6分)

(1)画线句把蚕当作人来写，把它外表的改变说成是换衣服，十分生动有趣。( )

(2)阅读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，“卵”和

“蛹”不会动。( )

(3)作者观察得可真仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵倾听，所以能把蚕宝宝的变化写得细致生动。( )

六、下面是关于西沙群岛旅游资源的调查数据，读一读，完成练习。

表一 西沙群岛旅游资源等级分布

(3分)

分)

(21

表二 单 体 自然旅游资源 人文旅游资源 个数 207个 149个 1. 对表一的理解，下列说法不正确的一项是( )(3分)

A．呈金字塔形分布。 B．优良级很多。 C．特品级旅游资源最少。

D．未获评级旅游资源数量众多，表明资源具有较大的生长和发展空间。 2. 从表二中，你有什么发现？用简洁的语言说一说。(4分)

_____________________________________________________ _____________________________________________________

3. 西沙群岛位于中国最南端，美丽富饶，但地远路遥。作为一个风景旅游区，

分析一下它的优势和劣势。(6分)

优势：_______________________________________________ _____________________________________________________ 劣势：_______________________________________________ _____________________________________________________

4. 如何做到“文明旅游”？给下列属于文明旅游行为的选项打“√”。(5

分)

A．乱扔垃圾 ( ) C．尊重当地风俗 ( ) E．有序排队 ( )

5. 为美丽富饶的西沙群岛写一句宣传语。(3分)

_____________________________________________________

B．大声喧哗 ( ) D．扎堆拍照 ( )

非连续性文本阅读能力过关

一、1. (1)× (2)√ (3)√

2. 示例：李阿姨，这张购物卡的有效时间为2021年5月30日～6月10日，您是6月11日使用的这张卡，已经超出了有效时间。

二、1. 近视 近视率 原因比例

2. 上升

3. 看书 玩电脑 看电视 4. 示例：①不要长时间看书。

②少玩电脑，少看电视。

三、1. 海底两万里 儒勒·凡尔纳

2. B 3. A

四、1. 唾液 分餐 公筷公勺

2. C

3. (1)× (2)× (3)√ 4. 示例：一双公筷，健康常在。 五、1. ①B ②A ③C

2. B A C D 3. B 4. (1)√ (2)× (3)√ 六、1. B

2. 西沙群岛以自然旅游资源为主，人文旅游资源为辅。

3. 优势：西沙群岛风景优美，天蓝水碧，拥有蔚为壮观的“海鸟天堂”和

生机盎然的“海底世界”。

劣势：西沙群岛位于深海区，交通不便，坐船出海，安全系数有待加强，尤其是台风季节。 4. C. √ E. √

5. 示例：西沙群岛——远离尘嚣的仙境！

附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练

8 / 14

1.__________________________________，最是橙黄橘绿时。 2.远上____________________，白云____________________。

3.它把红色给了____________，红红的________像一枚枚邮票，____________，邮来了________________。

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。老师说：“ ‘________________________，____________________________’，你们做得好”。

5. ，忽然闭口立。 6.一时强弱在于力， 。 7.人心齐， 。

8.诗人杜牧的诗句“ ”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声， ”出自宋代诗人 的《 》。

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋 、 的好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“__________________，__________________”这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“__________________，__________________。”

13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“__________________，__________________”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。 14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：“‘__________________，__________________。’相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。”

15.人们常用“______________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。 16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_________的小女孩，有_____________的老屋，还有______________的红头蟋蟀……

9 / 14

17._____________________________________，理不辩不明。 18.有理走遍天下，___________________________________。 19.停车坐爱枫林晚，_________________________________。 20._________________________________，最是橙黄橘绿时。 21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：“____________________，____________________。”

22.“____________________，____________________”让我们知道了以理服人胜于靠力气服人。

23.妈妈经常教育我，同学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，________________________________”。

24.你看，它把黄色给了________________，黄黄的叶子像_____________，扇哪扇哪，扇走了___________________。 25. ________________，理不辩不明。 26. 一个篱笆三个桩，________________。

27.“天门中断楚江开，________________。”这是诗人________写的诗句。诗中的“楚江”是指_____________________。

28. 秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“_______________________，_______________________”。

29. “群儿________，一儿登瓮，____________。众皆____________，光持石击瓮破之，水迸，____________。”文中的“瓮”指__________的陶器。 30._________是给田野的，看，田野像________的海洋。橙红色是给________的，橘子、柿子你挤________，争着要________去摘呢！

31.________皆________，________击瓮破之，________迸，儿________。 32.我们常用俗语“__________，__________”来劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：“____________，暖于布帛；__________，深于矛戟。”《荀子》

34.看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：“_______________，_______________”。《望天门山》

10 / 14

35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：“________________，_________________”。《饮湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的____________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的____________。《秋天的雨》

37. 宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：“________________________，________________________。”

38. 《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句是：__________________________，_________________________。”

39. 《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是：“__________________，____________________；__________________，__________________。” 40. 在本学期中，我们认识了__________________的列宁，___________________的司马光，________________________的赵一曼，______________________的白求恩，他们的精神和品质值得我们学习。

41. 自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________________”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“______________________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，____________________”的鼓励劝勉。

42. 课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的__________，善解人意的__________，机智救出落水同伴的________，把手术台当作阵地、忘我工作的__________。 43. 本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“______________________ ，______________________”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；“ ______________________，______________________”描写了西湖晴天和雨天的美丽景色；“________________________，________________________”描写了洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。

44. 许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“__________________”告诉我们，要像爱自己一样去关爱他人。“________________，暖于布帛； ________________，深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。

11 / 14

45.. 《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只____________、____________的翠鸟，让我们感受到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的__________________，以及男孩的____________；《父亲、树林和鸟》一文则表达了__________________的主题。

46. 学了本学期的课文后，我最想去的地方是______________，因为那里______________________________；我最敬佩的人是_____________，因为他____________________________；我最喜欢的童话故事是《_________________》，因为______________________________________________________________。 47. 乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理’字。”这句话让我想起一句俗语：“____________________，____________________。”

48. 诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“______________楚江开，______________至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，________________________。”

49. “众皆弃去，光__________击瓮____________，水迸，___________________”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。 50.祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，_____________________________”的波澜壮阔；爱您“_______________________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人，___________________________________”的文明礼仪；爱您“____________________，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像__________________________”的美丽！

参考答案 1.一年好景君须记

2.寒山石径斜 生处有人家

3.枫树 枫叶 飘哇飘哇 秋天的凉爽 4.二人同心 其利断金

5.意欲捕鸣蝉 6.万古胜负在于理 7.泰山移

8.霜叶红于二月花 9.江上秋风动客情 叶绍翁 夜书所见

12 / 14

10乐于助人 善良宽厚

11.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 12.一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 13.灯不拨不亮 理不辩不明 14.二人同心 其利断金

15.三个臭皮匠 人心齐 二人同心

16.命运悲惨 乐于帮助他人 在牛肚子里旅行 17.灯不拨不亮 18.无理寸步难行 19.霜叶红于二月花 20.一年好景君须记

21.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 22.一时强弱在于力 万古胜负在于理 23.一个好汉三个帮

24.银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 25.灯不拨不亮 26.一个好汉三个帮 27.碧水东流至此回 李白

在古代流经楚地的长江中下游部分河段 28.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

29.戏于庭 足跌没水中 弃去 儿得活 口小肚大 30.金黄色 金色 果树 我碰 人们 31.众 弃去 光持石 水 得活 32.人心齐 泰山移 33. 与人善言 伤人以言

34.天门中断楚江开 碧水东流至此回 35.水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 36. 颜料 炎热

37. 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇

13 / 14

38. 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝

39. 与人善言 暖于布帛 伤人以言 深于矛戟 40. 示例：善解人意 沉着、机智 关心战士胜过关心自己 工作负责、无私奉献

41. 潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时 42. 孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫

43. 天门中断楚江开 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 44. 爱人若爱其身 与人善言 伤人以言 45. 外形漂亮 动作敏捷 善解人意 诚实天真 人与自然和谐相处

46. 示例：西沙群岛 风景优美、物产丰富 司马光 机智勇敢、沉着冷静 总也倒不了的老屋 老屋乐于助人、无私奉献 47. 有理走遍天下 无理寸步难行 48.天门中断 碧水东流 霜叶红于二月花 49. 持石 破之 儿得活 与人善言 伤人以言

50. 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 有礼者敬人 两岸猿声啼不住 绿色的海洋

14 / 14