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幼儿园大班体育游戏教案《套圈》含反思

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幼儿园大班体育游戏教案《套圈》含反思

幼儿园大班体育游戏教案《套圈》含反思

活动目标

1、培养幼儿对体育活动的兴趣。

2、培养幼儿动作的协调性。

3、让幼儿感受套圈的快乐。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

重点难点

重点:练习投准的技能。

难点:指导幼儿的协调性。

活动准备

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套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机,挂图。

活动过程

1、伴随轻快的音乐,神秘地“变出”套圈工具,引起幼儿兴趣。

师:小朋友,今天老师带来一位神秘的好朋友,你们猜猜是谁?

不要眨眼哦,噔噔,变魔术咯、、、、、、

2、观看挂图,说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上,双脚不能超出横线,对准前面距离1—3米的投准柱投扔,朔料套圈套住投准柱为好。)

3、教师示范套圈的方法,讲解套圈的'动作要领。(投扔的力度要适中,眼睛看着“投准柱”。)

4、幼儿在教师的指导下自由的练习,玩耍,并参与其中。(积极地引导每一个幼儿参加,刚开始时,可以把投准的距离放近一些多练几次,熟练了,可以稍微把距离拉远些。)

5、游戏比赛“谁是套圈王”

在轻快的音乐中游戏,幼儿个人比赛或分成小组比赛,每人五个套圈,看谁或哪个小组套的圈多为赢,是套圈王。

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教学反思

幼儿对于这个活动比较喜欢,都参与其中,玩得很开心。课后有个小朋友对我说“老师,我瞄得好准,我长大了当叔叔、、、”活动目标基本达到,个别幼儿的投扔不够协调,也许是我的讲解不够“幼儿化”。

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