双引号用法练习

近日来，开始进行 了小学语文总复习，在复习到标点符号这个部分时，双引号这个坎，学生始终过不去，单独练习时还行，但放到语言环境中去，就又犯傻了，根据这一情况，我归类了下面的训练方式，看能不能提高运用知识的能力 ，我发现部分学生进入总复习就犯傻了，我想这还是平时的基础掌握不牢，这还有待于这几周下功夫。我都替有几个孩子着急。下面的练习，希望自己做做，我想还是会有帮助的。

双 引 号 的 用法

1．表示直接引用。

2．表示特殊含义。(具体环境中新生的意思)

3．表示着重强调（着重论述的对象）。

4．表示特定称谓。（指给事物起一个别名，特殊的名称/专业术语/简称/纪念日等。）

5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）

双引号练习

1人们都说:＂桂林山水甲天下”. ( 直接引用 )

2黄河近2000年的＂表现＂令吃一惊. ( 特殊含义 )

3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的＂摇篮＂. ( 特殊含义 )

4鬼子来＂扫荡＂了. ( 特殊含义 )

5爸爸一定送你一顶＂蓝盔＂( 特殊含义 )

6我看见了＂雨后春笋＂的画面. ( 直接引用 )

7荷兰有＂欧洲花园＂，＂花卉王国＂的美誉. ( 特定称谓 )

家采集＂茅茅针＂. ( 特定称谓 )

9说＂认识＂，其实我并不了解他. ( 强调 )

10说他＂特别＂，因为他爱鱼到了忘我的境界. ( 强调 )

11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的＂和平之花＂. ( 特殊含义 )

12他在学校念书的时候，同学们就称他为＂辩论家＂. ( 特定称谓 )

13巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是＂水火不相容＂. ( 直接引用 )

14百舌鸟和金黄鼠是一对＂好朋友＂. ( 特殊含义 )

15号称＂世界屋脊＂的青藏高原，有两个世界之最. (特定称谓 )

16那＂鸟有天堂＂的确是鸟的天堂. ( 特定称谓 )

17巨人竖起一块＂禁止入内＂的告示牌.( 强调 )

18家乡有一句＂紧走搭石慢过桥＂的俗语. ( 引用 )

19人们用＂杏林春满＂来赞扬医生的高明医术. ( 引用 )

20让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！( 引用 )

21如果你是＂未经登记＂的陌生人，你是无法进入的. ( 特殊 )

22飞船上有一批＂特殊乘客＂――植物的种子. ( 特殊 )

23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 ( 特殊 )

24我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（强调 ）

25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ 特殊 ）

26那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（特殊 ）

附答案：

1、直接引用；2、特殊含义；3、特殊含义；4、特殊含义；5、特殊含义；6、直接引用；7、特定称谓；8、特定称谓；9、强调意思；10、强调意思；11、特定称谓；12、特定含义；13、直接引用；14、强调意思；15、特定称谓；16、特定称谓；17、强调意思；18、直接引用；19、直接引用；20、直接引用；21、强调意思；22、特殊含义；23、强调意思；24、直接引用；25、特定称谓；26、特殊含义。