大班游戏教案《翻盖乐》

来源：华佗健康网

大班游戏教案《翻盖乐》

Big class game lesson plan \"cover music\"

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大班游戏教案《翻盖乐》

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿对\"翻盖乐\"的兴趣，并从中体验

到成功的快乐。

2、在游戏中发展幼儿的多元智能。

活动准备：

\"翻盖乐\"人手一套、动物贴子一套、奖牌人手一份、藏

宝图5张、拼版4份、翻图一套、学习方向的教具一套、场景布置（小桥、山洞、宝箱）。活动设计：

一、创设情景引出藏宝的故事

二、找出去寻宝的小动物

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1、结合\"翻盖乐\"让幼儿在翻牌中找出小动物。

2、将幼儿按小动物分组：小兔队、小鱼队、小老鼠队、

小企鹅队。

三、寻找金钥匙 1、习鉴别方向

（1）出示小木屋寻找方向标

（2）幼儿学习烟的方向和箭头的方向相配对。（3）幼儿练习配对。

2、集体练习操作\"翻盖乐\"巩固配对方法。 3、出示藏宝图寻找金钥匙（1）教师引导幼儿拼图

（2）幼儿分组合作完成拼图（注意：数图对应（3）找到金钥匙。四、寻宝去

引导幼儿过小桥。五、宝藏找到啦

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找到宝藏出示金牌和国王的话，教育幼儿最大的宝藏就

是智慧。

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